Басты бет



Access жобасын құруAccess жобасын құру
Мысалы, Access жобасында sql server нысандарының құрылымына өзгерістер енгізуге болады, мысалы кестелер және көрсетілімдерге, сонымен sql server-дің құру, өзгерту және басқа мүмкіндіктерін қолдану: деректер базасының схемасы
135,77 Kb. 1
оқу
Әбу Насыр Әл-Фараби, Әбу Насыр Мұхаммад ибн Тархан ибн Узлағ әл-Фараби (870 950 ж ш.) әлемге әйгілі ойшыл, философ, социолог, математик, физик, астроном, ботаник, лингвист, логикаӘбу Насыр Әл-Фараби, Әбу Насыр Мұхаммад ибн Тархан ибн Узлағ әл-Фараби (870 950 ж ш.) әлемге әйгілі ойшыл, философ, социолог, математик, физик, астроном, ботаник, лингвист, логика
Насыр Әл-Фараби, Әбу Насыр Мұхаммад ибн Тархан ибн Узлағ әл-Фараби (870 950 ж ш.) әлемге әйгілі ойшыл, философ, социолог, математик, физик, астроном, ботаник, лингвист, логика
3,88 Kb. 1
оқу
Іс-тәжірибеден өту барсында Камиланың ұйымдастырушылық қабілеті мен жауапкершілік қасиетіде байқалды. Балалар мен тез тіл табысып, сабақтан тыс іс шараларды өткізуге белсене ат салыстыІс-тәжірибеден өту барсында Камиланың ұйымдастырушылық қабілеті мен жауапкершілік қасиетіде байқалды. Балалар мен тез тіл табысып, сабақтан тыс іс шараларды өткізуге белсене ат салысты
30,11 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: Сферага жанама жазықтық, оның қасиеттері Жалпы мақсатСабақ тақырыбы: Сферага жанама жазықтық, оның қасиеттері Жалпы мақсат
Оқушыларға сфераға жанама жазықтық туралы түсініктерін қалыптастыру, қасиеттеріне түсінктерін толықтыру
Сабақ 35,94 Kb. 1
оқу
Ұзақ мерзімді жоспар Информатика Ағылшын тілінде 8 сыныпҰзақ мерзімді жоспар Информатика Ағылшын тілінде 8 сынып
Еліміздің шет елдермен қарым-қатынасымыз күшейіп отырған қазіргі заманда оқушылардың шет тіліне қызығуын, білімге құштарлығын ояту, танымдық белсенділігін арттыру басты міндет. Демек, оқушыларымыздың ағылшын тілін білуі – уақыт талабы
150,86 Kb. 1
оқу
Сабақ Химиялық элементтердің табиғи ұяластары жəне олардың қасиеттеріСабақ Химиялық элементтердің табиғи ұяластары жəне олардың қасиеттері
Сабақ 1,56 Kb. 1
оқу
Психодраманың әдістемелеріПсиходраманың әдістемелері
«мен» протагонист рөлін алады. Рөлдермен ауысудың мақсатыкөмекші «мен» ретінде ойнайтын адам протагонистің
282,98 Kb. 1
оқу
Іі нұсқа 1-билет Неолит ескерткіштері шоғырланған аймақтары, олардың негізгі белгілеріІі нұсқа 1-билет Неолит ескерткіштері шоғырланған аймақтары, олардың негізгі белгілері
Шоғырланған аймақтары негізінен Оңтүстік Қазақстан ( Қараүңгір, Сексеуіл) Солтүстік Қазақстан (Пеньки), Орталық Қазақстан
1,25 Mb. 4
оқу
МультиплексорыМультиплексоры
Двоичный код, воздействующий на адресные входа, откроет одну из схем И, которая соединит с выходом соответствующую входную линию. При этом информация на выходе определяется состоянием выбранного входного канала и не зависит от состояния
122,77 Kb. 2
оқу
Сабақтың тақырыбы: Жылу мөлшері. Заттың меншікті жылу сыйымдылығыСабақтың тақырыбы: Жылу мөлшері. Заттың меншікті жылу сыйымдылығы
Барлық оқушылар: Жылу мөлшерін, заттың меншікті жылу сыйымдылығын талқылай алады
Сабақ 276,36 Kb. 3
оқу
Сабақ тақырыбы Интервалды жиілік кестесі. Гистограмма Cабақтың түрі Жаңа тақырыпты меңгеруСабақ тақырыбы Интервалды жиілік кестесі. Гистограмма Cабақтың түрі Жаңа тақырыпты меңгеру
Оқушылар жиіліктер кестесін, интервалдық кесте жиіліктерін құрастыруды түсіндіреді, жиілік алқабы мен гистограмманы салуды түсіндіреді
Сабақ 487,71 Kb. 4
оқу
1-тақырып. Жобаларды басқаруға кіріспе1-тақырып. Жобаларды басқаруға кіріспе
Жобаларды басқару әдістерінің даму тарихына шолу. Ақпараттық жүйелердің жобасын басқару түсінігі
0,51 Mb. 3
оқу
М. Жұмабаев атындағы жобб мектебі бойынша «Қазақстан – мейірімділік мекені» республикалық балалар бастамасын өткізу туралы мәліметМ. Жұмабаев атындағы жобб мектебі бойынша «Қазақстан – мейірімділік мекені» республикалық балалар бастамасын өткізу туралы мәлімет
0,64 Mb. 2
оқу
Практическая работа с помощью графиков функций нарисовать рисунок. Алгоритм построения графиков функцийПрактическая работа с помощью графиков функций нарисовать рисунок. Алгоритм построения графиков функций
Выделить таблицу и указать тип диаграммы Точечная, со значениями, соединенными сглаживающими линиями
256,56 Kb. 4
оқу
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайд, бейне көрініс, нақыл сөздер, Мұхаммед пайғамбардың хадистері, діни кітаптар. БарысыКөрнекілігі: Интерактивті тақта, слайд, бейне көрініс, нақыл сөздер, Мұхаммед пайғамбардың хадистері, діни кітаптар. Барысы
Мақсаты: Оқушыларға діни тәрбие бере отырып, адамгершілікке, имандылыққа, рухани тазалығын сақтауға уйрету. Мұсылман дінінің өміршеңдігін және Исламдінін насихаттау. Өз дініне деген сүйіспеншілігін, құрметпен қарауға сенімін арттыру
86,83 Kb. 1
оқу
Сотқа дейінгі тергеп – тексеруді бастауға себептер. Қылмыстық құқық бұзушылық туралы арыз, хабарСотқа дейінгі тергеп – тексеруді бастауға себептер. Қылмыстық құқық бұзушылық туралы арыз, хабар
Тергеуші істі өз іс жүргізуіне қабылдаған соң 24 сағат ішінде сдттбт істі тіркеп, осы мерзім ішінде прокурорды хабардар етеді
143,31 Kb. 2
оқу
Сабақ тақырыбы: Ойындар арқылы мәселені шешуСабақ тақырыбы: Ойындар арқылы мәселені шешу
Түрлі қимыл-қозғалыс әрекеттері арқылы өзінің және өзгелердің физикалық қабілеттерін анықтай алады. Топтық ойындарда бірлесе жұмыс жасай отырып, қиындықты шешу жолдарын табады
Сабақ 93,98 Kb. 1
оқу
Құрамы мен түрлері Дәріс сұрақтары: 1 Қаржылық есептілік түсінігі мен мақсатыҚұрамы мен түрлері Дәріс сұрақтары: 1 Қаржылық есептілік түсінігі мен мақсаты
Аржылық есептілік дегеніміз жеке кәсіпкердің немесе ұйымның Қаржылық жағдайы, Қызмет нәтижелері және қаржылық жағдайындағЫ Өзгерістер туралы ақпарат
9,56 Kb. 1
оқу
Сабақтың өтілетін күні Сабақтың тақырыбы Сағат саны Сабақтың ұйымдастырылуыСабақтың өтілетін күні Сабақтың тақырыбы Сағат саны Сабақтың ұйымдастырылуы
Сабақ 266,83 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: Адамгершілік құндылықтар арқылы рухани жан дүниені байытуСабақ тақырыбы: Адамгершілік құндылықтар арқылы рухани жан дүниені байыту
Мақсаты: Оқушылардың жан дүниесін арқылы адамгершілікке жетелеу. Жақсы қасиеттерді бала бойына дарыту
Сабақ 22,74 Kb. 1
оқу
Ханымдар мен аруларХанымдар мен арулар
10,56 Kb. 30
оқу
Куратордың ТӘрбие жұмысының жоспарыКуратордың ТӘрбие жұмысының жоспары
«Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында»
75,87 Kb. 1
оқу
5 сынып математикадан логикалық сұрақтар 2,4кг май 600 теңге тұрады. 1000 теңгеге қанша май келеді?5 сынып математикадан логикалық сұрақтар 2,4кг май 600 теңге тұрады. 1000 теңгеге қанша май келеді?
Етік мәсіден 3,5 есе ққымбат тұрады. Ал екеуі 657 теңге тұрады. Әр қайсысы қанша тұрады?
1,32 Mb. 9
оқу
Название kzНазвание kz
8,47 Mb. 70
оқу
Карл Густав Юнг Мария-Луиза фон Франц Джозеф Л. Хендерсон Аниэла Яффе Иоланда Якобе Человек и его символыКарл Густав Юнг Мария-Луиза фон Франц Джозеф Л. Хендерсон Аниэла Яффе Иоланда Якобе Человек и его символы
Используя метод «аналитической психологии» Юнга, его ближайшие сподвижники и
Реферат 5,99 Mb. 24
оқу
Құрамы және құрылымы Кәсіпорынның негізгі қорларының саралануыҚұрамы және құрылымы Кәсіпорынның негізгі қорларының саралануы
Ол кәсіпорынның қызмет етуінің материалды-техникалық мүмкіндігін, оның экономикалық сенімділігін және дербестігін қамтамасыз етеді. Белгілі бір мүліксіз ірі, кіші кәсіпорындар немесе жеке кәсіпкерлер өзінің қызметін жүзеге асыра алмайды
1,98 Mb. 2
оқу
Сабақтыңтақырыбы: Мендель ашқан белгілердің тұқымқуалаузаңдылықтары. Тұқымқуалаушылықты зерттеудің гибридологиялық әдісіСабақтыңтақырыбы: Мендель ашқан белгілердің тұқымқуалаузаңдылықтары. Тұқымқуалаушылықты зерттеудің гибридологиялық әдісі
Мендель ашқан белгілердің тұқымқуалаузаңдылықтары. Тұқымқуалаушылықты зерттеудің гибридологиялық әдісі
Сабақ 58,65 Kb. 1
оқу
МӨж тақырыбы: «Оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау технологиясы». Rwct стратегиялары Орындаған: Кесикбаева А. Тексерген: Мәтбек Н. Алматы, 2020 ж. «Оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау технологиясы»МӨж тақырыбы: «Оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау технологиясы». Rwct стратегиялары Орындаған: Кесикбаева А. Тексерген: Мәтбек Н. Алматы, 2020 ж. «Оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау технологиясы»
Тақырыбы: «Оқу және жазу арқылы сын тұрғысынан ойлау технологиясы». Rwct стратегиялары
139,02 Kb. 1
оқу
Берілген элементке сипаттама беріңіз: Берілген элементке сипаттама беріңізБерілген элементке сипаттама беріңіз: Берілген элементке сипаттама беріңіз
86,43 Kb. 3
оқу
Последовательное, параллельное соединения проводников и их признакиПоследовательное, параллельное соединения проводников и их признаки
Рассчитывать электрические цепи, используя закон Ома для участка цепи в последовательном и параллельном соединении проводников
Урок 166,31 Kb. 1
оқу



©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

Басты бет