«№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар



Дата13.10.2019
өлшемі32,92 Kb.
#49814
Байланысты:
11syin KAZAK TILI ZHMB 2014
Первичные иммунодефициты
Қаралды Келісілді Бекітілді

Әдістемелікбірлестік Директордың ОТЖ № мектеп-лицей

жетекшісі орынбасары директоры

________________ __________

«____»_________ 2014 ж. «____»_________ 2014ж. «____»_________ 2014 ж.

№ 1 хаттама


«№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі

Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
Пәні: Қазақ тілі

Сыныбы: 11 «»

Мұғалім:
2014-2015 оқу жылы

Астана қаласы
Пәні: Қазақ тілі

Стандарт: Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 Қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
Типтік оқу бағдарламасы: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен  (95-қосымша) бекітілген жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10-11 сыныптары үшін «Қазақ тілі» пәнінен типтік оқу бағдарламасы
Әдістемелік нұсқау хат: 2014-2015 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хаты

Оқу бағдарламасы: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Ы.Алтынсарин атындағы ұлттық білім академиясы Қазақ тілі пәнінен жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математика бағытындағы 10-11-сыныптарына арналған оқу бағдарламасы, Авторлары:: Қосымова Г.С., Дәулетбекова Ж.Т., Мәдиева А.Т., Арын Е.О.

Оқулық:Г. Қосымова Алматы, Мектеп 2011

Пәнді оқыту мақсаты:

Өзін және өмір сүріп жүрген ортасын бағалай алатын жас ұрпаққа білім беретін, ұлттық дүниетанымын кеңейтетін, шығармашылық ойлауға төселдіретін, айналадағы адамдармен дұрыс қарым-қатынас жасауды үйрететін, оны тұлға ретінде әлеуметтендіруге мүмкіндік беретін қазақ тілінің білімдік, танымдық, қатысымдық және кумулятивтік қызметтерін меңгерту. Мәтін құрауға қатысатын тілдік бірліктердің түрлі деңгейдегі сипаттамасын, қолданыстағы мағыналық реңктерін және қатысымдық мәнін білгізу.



Пәнді оқыту міндеттері:

  • тілдің қоғамдық-әлеуметтік мәнін түсіндіру;

  • тілдің танымдық, қатысымдық, кумулятивтік қызметтерін таныту;

  • тілдік бірліктердің түрлі деңгейлердегі сипатын меңгерту;

  • тілдің мәтін ішіндегі қолданысын игерту;

  • мәтіннің тілдік және танымдық қызметтерін меңгерту;

  • тілдік бірліктердің қолданыстағы мағыналық реңктерін ажырату;

  • тілдік бірліктердің ақпараттық мәнін ұғындыру;

  • дыбыстың, сөздің, сөйлемнің, мәтіннің қолдану барысындағы табиғатын түсіндіру;

  • оқушылардың логикалық ойлау қабілетін қалыптастыру;

  • оқушылардың тілдік сауаттылығын арттыру;

  • әдеби тіл нормаларын меңгерту;

  • тілдік жағдаяттарда қарым-қатынас жасаудың амал-тәсілдерін үйрету;

  • оқушылардың тілдік бірліктерді жұмсаудағы эстетикалық талғамдарын қалыптастыру;

  • шығармашылық ізденіс бағытындағы жұмыс түрлеріне төселдіру;

  • мәтін табиғатына талдау жасай білуі тиіс.

ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҚ ДЕҢГЕЙІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР

Пәндік нәтижелер

11-сыныптың соңында оқушылар:

  • сөз мәдениеті мен шешендік өнердің талаптарын;

  • ұлттық және әлемдік шешендік өнерге тән ортақ қағидаттарды;

  • пікірталас мәдениеті мен пікірталасқа түсу тәсілдерін;

  • қазіргі шешендіктің түрлерін меңгеруі тиіс;

  • жаратылыстану бағытындағы басылымдарға талдау жасап, түйіндеме жаза білуі;

  • техникалық мамандыққа қатысты айтылған ой-пікірлерге жеке көзқарасын білдіре алуы;

  • көпшілік алдында сөйленетін сөздің құрылымын жетік білуі;

  • пікірталастың қоғамдағы орнын, пікірталас мәдениетінің талаптарын білуі;

  • таңдаған кәсібіне байланысты тақырыптарда пікірталасқа түсе алуы;

  • әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-саяси, ғылым-біліммазмұнды мәтіндерді құрай алуы;

  • жаратылыстану бағытындағы мәтіндер бойынша тезис түзе алуы;

  • ұсынылған тақырып бойынша көрсетілген әдебиеттерді пайдаланып, реферат, баяндама түзе білуі тиіс.


Қазақ тілі, 11-сынып. ЖМБ Апталық – 1 сағат, жылдық – 34сағат

Реттік №

Сабақ №

Сабақ тақырыбы

Сағат

Мерзімі

Негізгі материал

Көрнекі құралдар, сабақта өткізілетін жұмыс түрлері

Оқушыға

Берілетін

тапсырма

Цифрлық білім ресурстары

Міндетті материал

Қайталауосымша материал беру

І тоқсан ( 8 сағат)

























1.

1.

Кіріспе. Сөз мәдениеті және шешендік өнер туралы ұғым

1




Шешендік өнер курсы бойынша түсінік.

Шешендік өнерінің тарихына шолу

Оқулық

1-2- жаттығулар



«Біздің заманымызда шешендік қажет пе?» пікіралысу




2.

2.

Ұлттық шешендік өнер туралы түсінік

1




Ұлттық шешендік өнер туралы түсінік

Қазақ тарихындағы ұлы шешендер мен билер

Оқулық

4-5 жаттығулар



6-жаттығу




3.

3.

Шешендік өнер туралы ой-пікірлер

1




Қазақ шешендігінің

кезеңдері



Майқы би мен Аяз би туралы

Оқулық

7-8- жаттығулар



9- жаттығу

Тірек сызба





4.

4.

Қазақ шешендігінің І кезеңі

1




Қазақ шешендік өнерінің І кезеңі.

Асан қайғы, Жиренше, ЕрЕдіге

Оқулық

9-10- жаттығулар



11- жаттығу

Тірек сызба






5.

5.

Қазақ шешендік өнерінің ІІ кезеңі

1




Қазақ шешендік өнерінің ІІ кезеңі




12-13- жаттығу

14- жаттығу




6.

6.

Қазақ шешендік өнерінің ІІІ кезеңі

1




Қазақ шешендік өнерінің

ІІІ кезеңі



Төле. Қазыбек, Әйтеке билер

Оқулық

15,16,21 –- жаттығулар



18, 20- жаттығу

Тірек сызба






7.

7.

Диктант «Түркістан»

1




Тоқсандық бақылау жұмысы

Грамматикалық тапсырма орындау

Диктанттар жинағы

ҰБТ- ке дайындық




8.

8.

Қатемен жұмыс. Қазақ шешендік өнерінің төртінші, бесінші кезеңдері

1




Түзету, талдау

Грамматикалық тапсырма орындау

Дәптермен жұмыс

Фонетика тарауын қайталау

















ІІ тоқсан (8 сағат)















9

1

Билер сөзі, мазмұны, көркемдігі

1




Билер сөзі

Төле, Әйтеке,Қазбек билер

Фонетикалық талдау жасау

ҰБТ- ға

дайындық





10.

2

Қазіргі шешендіктің түрлері

1




Қазақ шешендік өнерінің кезеңдері

Байдалы би, Ер Жәнібек, Тіленші би,

22- 23- жаттығу

24- жаттығу

Тірек сызба





11.

3

Білім-ғылым сипаттағы шешендік сөз

1




Билер сөзі, мазмұны, көркемдігі.

Сырым Датұлы, Досбол Қорлыбай, Балаби Есенәлі

25- жаттығу

Сіздің пікіріңіз!

Жұппен жұмыс






12.

4

Әлеуметтік-саяси мазмұндағы, әлеуметтік- тұрмыстық мазмұнды шешендік сөз

1




Қазіргі шешендіктің түрлері.

Шешендік өнерінің дамуына қажетті алғышарттар

28-31,36,40- жат.

Тірек сызба жасау




13.

5

Діни мазмұнды, сотта қолданылатын шешендік сөз

1




Сотта қолданылатын шешендік сөз

Грамматикалық тапсырма орындау

49-51- жат.

52- жат.




14.

6

Шешендік сөздің сапасы. Сөз дәлдігі

1




Шешендік сөздің сапасы. Сөз дәлдігі

Грамматикалық тапсырма орындау

Диктанттар жинағы

ҰБТ- ке дайындық



15.

7

Диктант «Ата тәрбиесі»

1




Тоқсандық бақылау жұмысы

Грамматикалық тапсырма орындау

Дәптермен жұмыс

Морфология тарауын қайталау




16.

8.

Қатемен жұмыс. Шешендік өнердің дамуына қажетті алғышарттар

1




Түзету, талдау

Тест тапсырмасымен жұмыс

Морфологиялық талдау жасау

ҰБТ- ке дайындық



ІІІ тоқсан (10 сағат)

17.

1.

Шешендік сөздің сапалары мен мазмұндылығы

1




Тіл тазалығы.Тіл көрнектілігі.

Жаттығулар талдау

55-57- жаттығу

64-66- жаттығулар



18.

2.

Сөз дәлдігі – ойдың айқындылығы

1




Сөз дәлдігі

Көпшілік алдында сөйлеу машықтары, шығ. жұмыс.

67-69- жат.

70-72- жат.




19.

3.

Тіл тазалығы

1




Тіл тазалығы

Грамматикалық тапсырмаларды орындау

Жат жұмысы.

74-75- жаттығу




20.

4.

Тіл көрнектілігі

1




Ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениеті. Көпшілік алдында сөйленетін сөздің құрылымы.

Көпшілік алдында сөйлеу машықтары, шығ. жұмыс.

Ауызша, жазбаша шығ. жұмыс.

77-78,82- жат.




21.

5.

Троп түрлері. Фигураның түрлері

1




Троп түрлеріне байланысты практикалық сабақ

Пікіралмасу, ойталқы

Пікіралмасу ұйымдастыру

Ойталқыға дайындық



22.

6.

Фигураның түрлері

1




Фигураның түрлері

Грамматикалық тапсырма орындау

Тапсырмалар

мен жұмыс



86- жат.




23.

7.

Диктант «Қилы заман»

1




Тоқсандық бақылау жұмысы

Айтыс туралы

Қазіргі айтыс тіліне талдау

Айтыс ақындары жайлы деректер.




24.

8.

Қатемен жұмыс. Шешенге қойылатын талаптар. Көпшілік алдында сөйлеуге дайындық

1




Түзету, талдау

Грамматикалық тапсырма орындау

Диктанттар жинағы

ҰБТ- ке дайындық



25.

9.

Білімін көтеру

1




Пікірталас шеберлігіне үйрену жолдары

Грамматикалық та.

псырма орындау



Дәптермен жұмыс

Лексика тарауын қайталау




26.

10.

Ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениетін көтеру

1




Лексика бойынша

Тест тапсырмасымен жұмыс

Лексикалық талдау жасау

ҰБТ- ке дайындық



ІV тоқсан (8 сағат)

27.

1.

Көпшілік алдында сөйленетін сөздің құрылымы

1




Ауызша және жазбаша сөйлеу мәдениеті. Көпшілік алдында сөйленетін сөздің құрылымы.

Жат. жұмысы

Диалог құру

Монолог жазу




28.

2.

Пікірталас түрлері.Пікіралмасу, ойталқы

1




Ойбөліс пен пікірталас.

Ойбөліс

Ойбөліс өткізу

Семинарсабаққа дайындық




29.

3.

Пікірсайыс. Айтыс. Сөзталас

1




Шешендер өмірінен. Мәтінмен жұмыс.

Рефераттарын қорғау

Шешендер жайлы жұмыстарын талдау

ҰБТ-ке дайындық




30.

4.

Пікірталас мәдениеті

1




Пікірталас мәдениеті. Пікірталас түрлері.

Жат. жұмысы

Синтаксистік талдау

Тест тапсырмасымен жұмыс




31

5

Диктант. «Ауылым»

1




Тоқсандық бақылау жұмысы

Жат.жұмысы

Синтаксистік талдау

Тест тапсырмасымен жұмыс




32.

6.

Қатемен жұмыс. Қарсыласына тойтарыс беру шарттары

1




Түзету, талдау

Грамматикалық тапсырма орындау

Диктанттар жинағы

ҰБТ- ке дайындық



33.

7.

Пікірталас шеберлігіне үйрену жолдары

1




Пікірталас шеберлігіне үйрену жолдары

Грамматикалық тапсырма орындау

Дәптермен жұмыс

Синтаксис тарауын қайталау




34.

8.

Пікрталасты жоспарлау сатылары

1




Жоспарлау сатылары

Тест тапсырмасымен жұмыс

Синтаксистік талдау жасау

ҰБТ- ке дайындық




Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет