39 «Мырзашөл» жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі «Бекітілді» Мектеп директоры: А. Байменова
жүктеу/скачать 73,89 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жас мамандармен жұмыс жүргізу жоспары
- 39 «Мырзашөл» жалпы орта мектебі коммуналдық
- Оңтүстік Қазақстан облысы Мақтарал ауданы «Атамекен» ауыл әкімшілігі «Талапты» елді мекені
- «Ұстаздың білім-біліктілігі - өз шығармашылығы мен оқушылар жемісінің кепілі» Мақсаты
- Тақырыбы Мерзімі Түрі Жауапты
- Мектептің құжаттарымен
| №39 «Мырзашөл» жалпы орта мектебі коммуналдық
мемлекеттік мекемесі «Бекітілді» Мектеп директоры: А.Байменова Жас мамандармен жұмыс жүргізу жоспары
Дайындаған: < №39 «Мырзашөл» жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі 
Оңтүстік Қазақстан облысы Мақтарал ауданы «Атамекен» ауыл әкімшілігі «Талапты» елді мекені №39 «Мырзашөл» жалпы орта мектебі коммуналдық мемлекеттік мекемесі Педогогикалық кеңестің шешімімен «Бекітілді» Мектеп директоры: А.Байменова Жас мамандармен жұмыс жоспары
«Ұстаздың білім-біліктілігі - өз шығармашылығы мен оқушылар жемісінің кепілі» Мақсаты: педагогикалық шеберлікті арттыру және теориялық білімдерін жетілдіру сұрақтары бойынша мұғалімге практикалық көмек беру; жас мамандарды ұжымдық ортаға бейімдеу; әдістемелік көмек көрсету және жеке шығармашылық қызметін қалыптастыру; өзара-сабаққа қатысу арқылы сабақ беру әдісін жетілдіру. Міндеттері: жас мұғалімдердің өзін-өзі үзбей жетілдіру қажеттілігін қалыптастыру; оқушыларды білім беру мен тәрбиелеуде жаңа түр мен әдістерді қолдануын қалыптастыру; нормативті-құқықтық құжаттармен таныстыру; жаңа оқу жылында жас мамандардың бастапқы қажеттіліктерін анықтау және әдістемелік жұмыстың түрін таңдау. Жұмыс түрі: теория бойынша сөз сөйлеу; психологпен, тәжірибелі ұстаздармен, оқу ісінің орынбасарымен кездесу; ашық сабақтар (шеберлік-класс), психологиялық тренингтер; іскерлік ойындар; семинарлар, практикумдар; сауалнама жүргізу, микрозерттеулер № Тақырыбы Мерзімі Түрі Жауапты 1 2 3 4 5 1 Жас мамандарды тамыз маслихатына қатыстыру Тамыз Тамыз маслихаты Мектеп әкімшілігі 2 Жас мамандарға қатысты нормативтік-құқықтық құжаттармен жұмыс (жеңілдіктер, квоталар т.б) Тамыз Құжаттармен жұмыс Мектеп директоры 3 Жаңадан келген мұғалімдермен пікірлесу тәлімгерлерді тағайындау Тамыз Пікірлесу Мектеп директоры 4 Жас мұғалімдерге педагогикалық-психологиялық көмек беру. Қыркүйек Психологиялық кеңес Мектеп психологі «ЖМ» мектебі жетекшісі 5 Тәлімгердің жас мамандармен жүргізілетін жұмыс жоспарын бекіту Қыркүйек Жоспар бекіту Мектеп директоры 6 Сабақ жоспарларын құрастыру бойынша практикум. Күнтізбелік жоспарларды құрастыру ережесі Сабақ жоспарларын жазу үлгісі Сабақтың үш бірдей дидактикалық мақсаттылығы Қыркүйек
Практикум Оқу ісі меңгерушісі Бірлестік жетекшілі. Тәлімгерлер. «ЖМ» мектебі жетекшісі. 7 Мектеп құжаттарын жүргізу практикумы Сынып журналдарын жүргізу ережесі Дәптерлерді және күнделіктерді тексеру талаптары Қыркүйек
Практикум Оқу ісі меңгерушісі Бірлестік жетекшілері. «ЖМ» мектебі жетекшісі 8 Сынып тәрбие жоспарының жүйелі-рөльдік моделі (сынып жетекші жұмысының диагностикасы, мақсаттарының жобалануы, ұжым бірлігі мен дамыту жолындағы іс-әрекеті, оқушы тәртіптілігін бағалау шарттары.) Қыркүйек Семинар кеңес Тәрбие ісі орынбасары Сынып бірлестігі жетекшісі 9 «Жас мұғалімдер»мектебінің отырысы.2014-2015 оқу жылына ұйымдастыру жоспарын талқылап бекіту. Қыркүйек Дөңгелек үстел: Мектеп директоры «ЖМ» мектебі жетекшісі 10 «Үйренейік, ізденейік, жас маман!» онкүндік өткізу Қыркүйек Онкүндік
декада Мектеп психологі «ЖМ»мектебі жетекшісі 11
ішкі тәртіп ережесімен; еңбек тәртібі міндеттерімн; лауазымдық міндеттерімн; жеке келісім-шарттарымен пән және сынып жетекші міндетімен таныстыру Қыркүйек
Құжаттармен жұмыс Мектеп директоры Кәсіподақ комитеті төрағасы 12 Нормативтік-құқықтық және оқу бағдарламалық құжаттармен таныстыру Қыркүйек
Құжаттармен жұмыс Мектеп директоры Оқу ісі меңгерушісі Пән бірлестік жетекшілері 13 Өзара сабаққа қатысу. Сабақтың сараптамасы мен өзіндік талдау жасау. Сабақтың талдауы мен өзін-өзі талдауы «Сабақта тәртіпке қалай қол жеткізуге болады?» тақырыбында пікірталас. Қазан Пікірталас Пән бірлестік жетекшілері. Тәлімгерлер «ЖМ» мектебі жетекшісі 14 Жас мамандардың күнделікті сабақ жоспарын қадағалау. «Дарынды оқушыға-талантты мұғалім» жас мамандардың ұстаздық қабілетін анықтау сабақтарына қатысу. Үнемі Сабаққа қатысу Пән бірлестік жетекшілері. Тәлімгерлер ЖМ» мектебі жетекшісі 15 Семинар. Мұғалім портфолиосы. Портфолио мазмұны. Портфолио презентациясы Қазан
Портфолио жасақтау «ЖМ» мектебі жетекшісі Тәлімгерлер 16 Көңілді кездесу. «Мамандығым –мақтанышым» оқушымен қарым қатынас Қазан Көңілді кездесу Тәлімгер «Жас ұлан» ұйымы 17 Жас маманның әдістемелік папкасын жабдықтауға көмектесу Қазан Портфолио жасақтау ЖМ» мектебі жетекшісі Тәлімгерлер 18 Аудандық «Жас мұғалімдер» форумын өткізу Қараша Форум
Мектеп әкімшілігі 19 Пәнге байланысты әдістемелік газет-журналдарға жазылуға бағыт-бағдар беру Қазан Мамыр
Басылымға жазылу Кітапханашы 20 Әдістемелік көмек көрсету мақсатында тәлімгер ұстаздың жас маман сабағына қатынасуы Жыл бойы Сабаққа қатысу парағы ЖМ» мектебі жетекшісі Тәлімгерлер Пән бірлестік жетекшілері 21 Жас мамандармен психологиялық қолдау Жыл бойы Тренинг,
саулнамалар Мектеп психологі «ЖМ» мектебі жетекшісі 22 АКТ-ны үнемі сабақта қолдану. Жаңа технология іс-тәжірибеде Жыл бойы Интерактивті Тәлімгерлер Пән бірлестік жетекшілері 23 «Шебер-сынып», дөңгелек үстелдер, практикум, семинарлар, іскерлік ойындар ұйымдастыру Жоспар бойынша Интерактивті Тәлімгерлер Пән бірлестік жетекшілері «ЖМ» мектебі жетекшісі 24 «Үйренерім көп менің» өзге мектептермен тәжірибе алмасу Желтоқсан Тәжірибе алмасу Тәлімгерлер Пән бірлестік жетекшілері «ЖМ» мектебі жетекшісі 25 Жаңа буын оқулықтарын сабақтарында пайдалану дағдыларын үйрету. Қаңтар Электрондық оқулықпен жұмыс. Тәлімгерлер Пән бірлестік жетекшілері 26 Жас мұғалімдерді мектепшілік аудандық семинар, жарыс, байқауларға қатыстыру Жыл бойы Тәжірибе алмасу Тәлімгерлер. Пән бірлестік жетекшілері 27 «Жас мұғалімдер»мектебінің отырысы Желтоқсан Дөңгелек үстел Оқу ісі меңгерушісі Тәлімгерлер Пән бірлестік жетекшілері «ЖМ» мектебі жетекшісі 28 «Менің кәсіби өсуімдегі тәлімгер көмегі» жас мұғалімдер мен тәлімгерлердің бірігіп сабақ беруі Қантар Шебер -класс Тәлімгерлер Пән бірлестік жетекшілері 29 «Мамандығым мақтанышым» студенттермен жас мұғалімдердің оқушылардың кездесуі Қантар Студенттермен кездесу Тәлімгер Д.Сұлтанова »Жас ұлан»ұйымы «ЖМ» мектебі жетекшісі 30 «Әріптестер алға, қанаттарын талма» сайыс Ақпан Сайыс
ТЖО Сынып бірлестігіжетекшісі ЖМ» мектебі жетекшісі Г.Малдуова 31 «Сабақтың өзіндік талдауы-мұғалімнің кәсіптік шеберлігін қалыптастыру шарттарының бірі» практикум Наурыз Практикум Тәлімгерлер Пән бірлестік жетекшілері. «ЖМ» мектебі жетекшісі 32 «Үздік жас маман-2015» байқауының ережесін жоспарын талқылау. Жас мамандарды байқауға дайындық жұмыстарын жүргізу Сәуір Үздік жас маман-2015» байқауға дайындық жұмыстарын жүргізу Тәлімгерлер Пән бірлестік жетекшілері. «ЖМ» мектебі жетекшісі 33 «Үздік жас маман-2015» байқауын өткізу Сәуір Байқау
Оқу ісі меңгерушісі Тәлімгерлер Пән бірлестік жетекшілері «ЖМ» мектебі жетекшісі 34 «Мен жас маман ретінде қалыптасуымда қандай проблемаларға кезіктім және оны қалай шештім» Мамыр Дөңгелек үстел Тәлімгерлер «ЖМ» мектебі жетекшісі 35 «Мен не үйрендім»-жас мұғалімдердің жыл бойы жүргізілген жұмыстары бойынша есеп беру Мамыр Жас мұғалімдер есебі Тәлімгерлер «ЖМ» мектебі жетекшісі Жас мұғалімдер Каталог: wp-content -> uploads -> 2017 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі» 2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері 2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты 2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов 2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін» 2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық 2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі 2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин 2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы 2017 -> Қысқа мерзімді жоспары: Мұғалімнің аты-жөні жүктеу/скачать 73,89 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||