іздеу: Барыс

Хабарлама
- Оқу әдістемелік кешен
-тәжірибе.Бір кесек кебу топырақты стакандағы суға саламыз.Не байқадық?Көпіршіген не?Яғни топырақта ауа бар? 2-тәжірибе
- Сабақтың тақырыбы: Топырақтың маңызы
BitBtn – жазуы бар, пиктограммалы командалық батырма. SpeedButton
- Қоршаған ортаны модельдеуде сапалы мүмкіндіктерге ие, сезімдік тұрғыдан түсініктіұғымдар жиынтығы негізінде құрылады, алдын ала жазылып қойған программа кодын көп рет қолдануға мүкіндік береді
Дүниетану Барлығы 68 сағат
- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігімен
Барометр-анероид
- Атмосфералық қысым. Торричелли тәжірибесі. Барометр. Атмосфералық қысымның биіктікке байланысты өзгеруі
Сабақтың тақырыбы: Сандық есептер. Құрамында белгілі қоспасы бар басқа заттың массасын реакция теңдеуі бойынша есептеу
- Сабақтың тақырыбы: Металдардың адам өміріндегі маңызы. Металдардың периодтық жүйедегі орны. Металдардың құрылысы
Оқыту әдісі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап. Сабақтың барысы
- Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010
Каиров М. Уроки сезона. Заметки о чемпионате Кабардино-Балкарии (футбол). – Сов. молодежь, 1975, 27 дек. Кармов О
- Книжное издательство
Сабақтың барысы
- Сабақ Бекітемін: Оқу-ісінің меңгеруші : Сабақтың тақырыбы : 3 сыныпта өткенді қайталау. Дыбыс және әріпті қайталаймыз
Барак-хан
- Исторические личности Казахстана
«Сабақ барысындағы бағалау түрлері»
- Педагогтардың кәсіби құзыреттілігін дамытудағы әдістемелік жұмыстар
Жалғау (окончание). Қазақ тілінде жалғаудың 4 түрі бар: көптік, тәуелдік, жіктік, септік Жалғаулардың орналасу тәртібі (порядок присоединения окончаний)
- Қазақ тілінің ережелері 1-11 сыныптар үшін
Қазақстан Республикасындағы есту кемістігі бар балалардың білім беру жүйесі
- Қазақстан Республикасының 2007 жылдың 27 шілдесіндегі «Білім туралы» заңы
Білім берудің барлық деңгейлерінің материалдық-техникалық базасы нығайтылуда
- «Педагогикалық менеджмент» ОҚУ-Әдістемелік кешені
Тақырыбы: Сауат ашу барысында жазуға қойылатын талаптар. Қарастырылатын мәселелер
- А. С. Иргалиев Педагогикалық факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында бекітілді

	«Талқылау және программалау» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Барыс Астананың көрікті жерлерін аралаймын деп шешті. Соңында барыс киімін ауыстырды 2,76 Mb. 2	оқу
	Мой Пушкин Барыс өте сақ және епті жыртқыш. Түсі көкшіл, сұр, қара теңбілді шұбар болады. Барыс көбінесе басын мәңгі қар басқан биік тауларда мекендейді Сабақ 4,82 Mb. 1	оқу
	Мой Пушкин Барыс өте сақ және епті жыртқыш. Түсі көкшіл, сұр, қара теңбілді шұбар болады. Барыс көбінесе басын мәңгі қар басқан биік тауларда мекендейді Сабақ 0,56 Mb. 1	оқу
	Реферат Тақырыбы: «Атау,ілік,барыс,табыс септіктері» Тілімізде 7 септік жалғау бар. Олар: атау септік, ілік септік, барыс септік, табыс септік, жатыс септік, шығыс септік, көмектес септік Реферат 43,92 Kb. 4	оқу
	Сәйкестендір Аққала барыс Аяз Отан 4 Сабақ 1,51 Mb. 1	оқу
	Қоян ақШАҚар теледидар ұялы телефон математика түркістан барыс мектеп шахмат 0,93 Mb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы : Барыс септік. Жалпы мақсатым Тексерілді: Оқу ісінің меңгерушісі – Ахметқалиева Б. Бекітемін: Мектеп директоры- темирбеков Б Сабақ 59,92 Kb. 1	оқу
	Тест. 9-сынып. Сын есім қандай сұраққа жауап береді? Сөйлемде анықтауыш қызметін атқаратын сөз қай септікпен келеді? а барыс в көмектес с ілік д шығыс е табыс 28,18 Kb. 1	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Барыс септік Сабақтың мақсаты Арқалық қаласы Б. Майлин атындағы №3 жалпы орта білім беретін мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Жүзбай Гүлмира Сәндібекқызы 4 «Б» сыныбы Қазақ тілі пәні Сабақ 300,91 Kb. 2	оқу
	Сабақтың тақырыбы Ұрлық түбі қорлық Зат есімнің септелуі. Атау,ілік,барыс, табыс септіктері Оқылым стратегияларын қолдану: жалпы мазмұнын түсіну үшін оқу,нақты ақпаратты тану үшін оқу Сабақ 48,4 Kb. 5	оқу
	Сабақтың мақсаты; Білімділік: Өтілген тақырыптан қайталау. Білімдерін бекіту Дамытушылық Барыс: Мен балалардан көмек сұрай келдім. Ормандағы өзенді тастар бітеп қалыпты. Содан аңдар су іше алмай, ағаштар, шөптер қурай бастады. Сол өзеннің көзін ашса су ағады екен Сабақ 80,89 Kb. 1	оқу
	Тақырып. Барыстың мүсіні. Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері: Ермексазбен жұмыс істеуге үйрету; барыс мүсінін құрастыру арқылы ой өрісін дамыту, құрастыруға дағдыландыру және адамгершілікке баулу Сабақ 25,87 Kb. 1	оқу
	Сын есімнің сөйлемдегі қызметі Сын есімнің сөйлемдегі анықтауыш қызметі Сын есім табыс, барыс, жатыс, шығыс, көмектес септіктерінде келіп, заттанып, толықтауыш та болады 1,67 Kb. 1	оқу
	Iii -тоқсан, бжб №6, 4 «И» сынып «Қоршаған ортаны қорғау» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау Оқушының аты-жөні комаров артем Тянь-Шань қоңыр аюы, барыс, қарақұйрық, Алтай арқары сияқты сирек кездесетін жануарлар енгізілген. Бұл жануарлардың саны қорегінің азаюынан, бағалы терісі мен мүйізі үшін аулаудың салдарынан сиреп кеткен 261,99 Kb. 2	оқу
	Сабақтың тақырыбы: Уақыт. Менің күнтәртібім. Лексика: Күнтәртібім. Не істеймін (- міз; сің)? Грамматика Сабақтың мақсаттары: Уақыт тақырыбын қайталап, шығыс, барыс септік жалғауларын бекіту. Сағат неше болды? Уақыт қанша? Сұрақтарына дұрыс жауап беруді бекіту. Жатыс септіктің жалғауларын практикалық жолдармен меңгере отырып Сабақ 40,59 Kb. 1	оқу