іздеу: тапсырма
ҮІ. Үйге тапсырма- Сабақ жоспары (Өңделген оқулық бойынша жасалған) Алматы 2010
ІІІ тапсырма
- І бөлім. Халық ауыз әдебиеті үлгілері №1. Сабақтың тақырыбы: Батырлар жыры. Ер Тарғын жырынан. Мақсаты
Тапсырма 3. Овогенез схемасын салып, ондағы бөліну зоналары мен бөліну түрлерін көрсетіндер. 1.4. Хромосомалар құрылысы. Кариотип
- 1 Генетикалық зерттеулер әдістері. Мақсаты: Негізгі генетикалық зерттеулер әдістерін оқып тану. Жалпы мәлімет
-тапсырма. Мәтінге жоспар құрып, жоспар бойынша толықтырып, әңгімелеп беріңіздер
- Қазақстан республикасының білім және ғылым министірлігі
Тапсырма. Мәтінді түсініп, мазмұнын айтыңыз. Тапсырма
- Қазақ тілі Пәнінің оқу-әдістемелік кешені барлық мамандықтарға: kYa 1104 қазақ тілі
Үйге тапсырма беру
- ЖҰмыс бағдарламасы пән: «Клиникаға кіріспе» Мамандығы: 0301000
Негізгі сұрақтар мен тапсырмалар
- Ағылшын тілі пәні бойынша 1-курс студенттеріне арналған
Бақылау (тапсырмалар, тестілер, т.б.)
- С. Ж. Асфендияров атындағЫ
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
- Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері
пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
- Семинар -15 сағат Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы (ожсөЖ) 45сағат СӨж -45 сағат
Үйге тапсырма
- Тақырыбы: «Күй құдіреті» Білімділік
Келесі сабақ тапсырмасы
- Филология және педагогика ғылымдары факультеті
Жобаланған автоматтандырылған жүйені машинаға қолдану тапсырманы қою және математикалық әдістермен ЭЕМ-ді пайдалану арқылы оларды шешуге жүйелік ыңғайды кеңінен қолдануға негізделген
- ПӘндердің ОҚУ-Әдістемелік кешені машина элементтерін есептеу негіздері
Тапсырма №2
- Лекция: 52 сағат Практикалық сабақ: 50 сағат СӨЖ: 33 сағат Барлық сағат саны: 135 сағат
 | Тақырып бойынша тапсырма Тапсырма 1 Республикасының заңдарымен белгіленген. Әлеуметтік қызмет өзіңе қамқорлық көрсетуге қабілеті жоқ адамдарға көрсетілетін қызмет 18,49 Kb.  1 | оқу |
| Төмендегі ұсынылған тапсырмалардан әр студент екі тапсырма орындауы қажет Тапсырма №1 Тіл тарихын дәуірлеуде қалыптасқан классификацияларға тарихи-салыстырмалы әдіс негізінде сараптама жасауға қол жеткізеді 16,9 Kb. 2 | оқу |
| Өзін-өзі тексеру сұрақтары 1 Тапсырма Тапсырма. 1 дәрістің материалдары негізінде төменде көрсетілген сілтемелер арқылы орналасқан парақтарда берілген тапсырмаларды орындап, оларға түсініктеме беруге дайындалыңыз 13,37 Kb. 1 | оқу |
| 4-КҮн ашық тапсырмалардың түрлері мен ерекшеліктері 3-тапсырма. Ашық тапсырма әзірлеу Шексіз кемімелі геометриялық прогрессия қосындысының формуласын есептер шығаруда қолдану 67,26 Kb. 2 | оқу |
| І тоқсанға арналған жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар 1 тапсырма Тапсырма Нәруыздардың бірінші, екінші, үшінші және төртінші реттік құрылымы мен оларға тән қасиеттерінсалыстырыңыз 110,17 Kb. 2 | оқу |
| 3 соөЖ тақырыбы: Ағартушы-демократтық бағыт. Шәкәрім Құдайбердіұлы (1858-1931) Тапсырма Тапсырма: Әлемдік әдебиеттегі Абай поэзиямен өзіндік дәстүрін салыстыра қараңыз. Поэмаларының әдеби-тарихи маңызын байыптаңыз Поэма 25,51 Kb. 2 | оқу |
| Орталық ЖҮйке жүйесінің (ожж) жалпы физиологиясынан №2 практикалық сабақТЫҢ тапсырмалары: №1 Тапсырма Тапсырма. Салыстырмалы түрде сомалық, сіңір, вегетативтік рефлексінің рефлекстік доғалары сызбасын сызып көрсетіңіз және олардың компоненттерін жазыңыз Сабақ 0,84 Mb. 2 | оқу |
| ТөЖ. 4 сағат Тапсырма 1 Тапсырма Қазіргі әлемдегі қайырымдылықтың мақсаттары мен принциптерін жазыңыз. Қазақстандағы қайырымдылық ұйымдарының атауларын жазыныз. Қайырымдылық шараларын ұйымдастыру және өткізу алгоритмін жасаңыз 15,27 Kb. 1 | оқу |
| Практикалық жұмыс №1 Тақырыбы: Қашықтан оқытуға арналған веб-сервистік платформалар Тапсырма-1 Тапсырма-1: Қашықтан оқыту платформаларының ресми сайтына тіркеліп, платформа жұмыстарымен танысып, келесі кестені толтырыңыз 2,03 Mb. 1 | оқу |
| 13 кешенді тапсырма Емтихан өткізу түрі: біріктірілген Тапсырма түрі АқШ ғалымдары килограммды негізгі физикалық тұрақтылар тұрғысынан қайта анықтау үшін Планк тұрақтысын үлкен дәлдікпен өлшеді 330,56 Kb. 2 | оқу |
 | ТөЖ. 4 сағат Тапсырма 1 Тапсырма Қазіргі әлемдегі қайырымдылықтың мақсаттары мен принциптерін жазыңыз. Қазақстандағы қайырымдылық ұйымдарының атауларын жазыныз. Қайырымдылық шараларын ұйымдастыру және өткізу алгоритмін жасаңыз 39 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма жұмыс түрі: жазбаша талдау Тапсырма мақсаты және мазмұны: тақырып бойынша мәселені ашып көрсету Тапсырма: Ғалымдардың пікіріне сүйенетін болсақ, олар отбасында ата-аналар мен балалар арасындағы қатынас түрлерін түрге бөледі: диктат Диктат деген қатынасата аналардың талабын, бұйрығын зорлық көрсетуін бірінші орынға қойады. Талап қоюды құрмет көрсетумен ұштастырмаған жағдайда бала тәрбиесіне зиян келтіретінін ескерткен А. С. Макаренко 12,84 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Гимнастика Сабақтың мақсаты Тапсырма. Тапсырма бойынша мектептегі 45 минуттік гимнастика сабағына арналған бір жоспар-конспектісін құрастыру Сабақ 20,9 Kb. 4 | оқу |
| Тапсырма тапсырма орындаушы оқушының аты жөні Оңласын Нұрайлым Бүгінгі күні адам капиталы дегеніміз адамның бойындағы білімі,қабілеті, тәжіртбесі, даналығы, іскерлігі, бәсекелестік замандағы оның адамдық кәсіби құндылығы болады 15,29 Kb. 1 | оқу |
| Семинар сабағы бойынша №1 тапсырма Тапсырма: Саясаттанудың Кеңес Одағы кезінде оқытылмағаны туралы бір беттік көлемде эссе жазу. Дәрісте бұл мәселе айтылады. Тек осы тақырып тұрғысынан өз ойыңызды білдіруіңіз керек Семинар 29 Kb. 1 | оқу |