іздеу: тапсырмасын

ІІ. Оқушылардың үй тапсырмасын қалай меңгергендерін тексеру
- Сабақ тақырыбы : §65. Энергия. Потенциалдық және кинетикалық энергия
«Монитор» тобының тапсырмасы
- Сыныбы: 5 Сабактын тақырыбы
Бақылау тапсырмасы
- ПОӘК 042-14-02-03 20. 280/02-2012 Баспа №1 01. 09. 2012ж
Бағалау Үй тапсырмасын беру
- Сабақтың тақырыбы: Ана тілінің қызметі Сабақтың мақсаты: Білімділік
Үй тапсырмасын тексеру
- Сабақтың мақсаты : Оқушылардың адам өміріндегі махаббаттың рөлі туралы түсініктерін тереңдету және құндылық ретінде мәнін ашу
Үй тапсырмасын тексеру
- Сабақ №1 Пән: Қазақ әдебиеті Күні: 9 қазан Сынып: 9 «а» (14-15 жастар) Барлық оқушылар: 9
II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
- Сабақтың мақсаты: Ы. Алтынсаринің «Кел, балалар,оқылық!»
§29, «Өзіңді тексер» тест тапсырмасын орындау, «Менің достарым!» тақырыбында презентация жасауға жоспар құрып келу
- Сабақтың тақырыбы: Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері
Үй тапсырмасы
- Сабақтың көрнекілігі: а түрлі сызбалар Оқыту әдісі: Практикалық жұмыс Сабақтың барысы: Ұйымдастыру
Үй тапсырмасы
- Сабақ: Қазақ тілі, көркем еңбек сынып: 5 «Ә» Cабаққа негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
Келесі сабақ тапсырмасы
- Филология және педагогика ғылымдары факультеті
-топтың тапсырмасы
- «Балдырған» бөбекжайындағы 2016 жылдың 1-4 ақпан аралығындағы «Сыбайлас жемқорлыққа жол жоқ!» апталығының жоспары. Апталықтың мақсаты
«Этнопсихология» пәнінен cтуденттің өзіндік жұмыстарын (СӨЖ) және«Этнопсихология» пәнінен cтуденттің өзіндік жұмыстарын (СӨЖ) және
Курстың мазмұны екі модульге бөлінген, олардың әрбір тапсырмасын орындағаны үшін студент балл жинайды
Білім беру бағдарламасы 25,84 Kb. 6
оқу
Үй тапсырмасын сұрауҮй тапсырмасын сұрау
Сіз Қаржы министрлігіне жұмысқа орналасуға келдіңіз. Мекеме басшысы сізбен жеке танысқысы келеді. Жаңа басшыға өзіңіз туралы айтып беріңіз
Сабақ 3,45 Mb. 1
оқу
Сабақты бекіту V. Үйге тапсырма беру VI. Бағалау Сабақтың жоспарыСабақты бекіту V. Үйге тапсырма беру VI. Бағалау Сабақтың жоспары
«үй тапсырмасын тексеру» бәліштері таратылады, тарау бойынша үшін топқа сұрақтан тұратын тапсырмалары беріледі
Сабақ 4,31 Mb. 1
оқу
Сабақты бекіту сұрақтары Қорытындылау Бағалау. Үй тапсырмасын беруСабақты бекіту сұрақтары Қорытындылау Бағалау. Үй тапсырмасын беру
Белгілі бір ауыл шаруашылық дақылдарын өсіру үшін жжергілікті жердің қандай табиғи жағдайларын білу қажет?
Сабақ 14,53 Kb. 1
оқу
Үй тапсырмасын тексеруҮй тапсырмасын тексеру
Бесбалық ауданы арқылы, батысында Шу мен Талас өзендерінің бойымен өткен. Қаратаудың шығыс беткейлеріне дейін созылып жатқан. Олардың ордасы Қызыл Аңғар
Сабақ 14,02 Kb. 1
оқу
СабақТЫҢ тақырыбы: Қадыр Мырзалиев «Кәрі қыран»СабақТЫҢ тақырыбы: Қадыр Мырзалиев «Кәрі қыран»
Й тапсырмасын сұрау: Қалихан Ысқақ «Қоңыр күз еді» әңгімесінің сюжеттік желісіне қысқаша тоқталып, кейіпкерлер бейнесін ашу
Сабақ 29,02 Kb. 1
оқу
Сабақ жоспары: І. Ұйымдастыру ІІ. Үй тапсырмасын пысықтауСабақ жоспары: І. Ұйымдастыру ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау
Білімділік: Алюминий жөнінде білімдерін кеңейту. Оқушылардың білімдерін жүйелендіру, пәнге деген біртұтас көзқарас қалыптастыру
Сабақ 7,53 Kb. 1
оқу
Сабақтың жоспары : Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру кезеңіСабақтың жоспары : Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын тексеру кезеңі
Жай бөлшектерді координаталық сәуледе кескіндеуге, атқ пайдаланып есептер шешуге жағдай жасау
Сабақ 7,61 Kb. 1
оқу
Сабақта саралау тапсырмаларын қолдану Тренердің аты-жөні: Мирманова С. И күніСабақта саралау тапсырмаларын қолдану Тренердің аты-жөні: Мирманова С. И күні
Мұғалімдерге сабақтарында саралау тапсырмасын орындатуға бағытталған тиімді жолдарын ұсыну
Сабақ 63,51 Kb. 4
оқу
Үй тапсырмасын тексеру Сұрақ – жауапҮй тапсырмасын тексеру Сұрақ – жауап
СН3соон сірке (этан) қышқылы, сн3СН2соон пропион (пропан) қышқылы, С17Н25соон стеарин қышқылы
1,52 Mb. 1
оқу
Сабақ №, сабақ тақырыбы Таңдау операторы Оқу мақсаты (қысқаша)Сабақ №, сабақ тақырыбы Таңдау операторы Оқу мақсаты (қысқаша)
«Құлыпты аш» ойыны арқылы үй тапсырмасын пысықтау. Әр түсте сұрақтар берілген. Сұрақтарға жауап береді
Сабақ 382,53 Kb. 1
оқу
Сабақтың түрі: Аралас сабақ Ұйымдастыру ІІ үй тапсырмасын тексеруСабақтың түрі: Аралас сабақ Ұйымдастыру ІІ үй тапсырмасын тексеру
Сызықтық теңдеулер жүйесін шешудің әдістерін үйрету, Крамер әдісімен жүйенің шешімдерін табуды үйрету
Сабақ 33,05 Kb. 2
оқу
ІІ. Үй тапсырмасын тексеруІІ. Үй тапсырмасын тексеру
Имантайұлы Сәтбаев 1899 жылы 12 сәуірде Павлодар облысы Баянауыл ауданы Ақкелін болысы Шадра (қазіргі Сәтбаев) ауылында дүниеге келген
7,98 Kb. 1
оқу
Сабақтың хронокартасы Үй тапсырмасын сұрауға адасқан жауапты тап тапсырмасы. ДәрісСабақтың хронокартасы Үй тапсырмасын сұрауға адасқан жауапты тап тапсырмасы. Дәріс
Сабақтың тақырыбы: Мәліметтер қоймасын енгізу және өңдеу. Берілгендер базасын құру
Сабақ 166,74 Kb. 1
оқу
Әрбір сабақ?-Үйрену, ұғу, ұлағат. Әрбір ісің?-Тірлік, тірек, адамдық. Әрбір сөзің?-Шындық, бірлік, адалдық. «Үй тапсырмасын тексеру»Әрбір сабақ?-Үйрену, ұғу, ұлағат. Әрбір ісің?-Тірлік, тірек, адамдық. Әрбір сөзің?-Шындық, бірлік, адалдық. «Үй тапсырмасын тексеру»
4,92 Kb. 1
оқу

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет