Атырау қаласы №3 мектеп-гимназиясы

Атырау қаласы № 3 мектеп-гимназиясы

• Юсупова Айнур
• Мадениетовна

• І санатты қазақ тілі пәні мұғалімі

• Сабақтың мақсаты
• Білімділік: Сан есім туралы оқушыларға толық мағлұмат беру. Алған білімдерін пысықтап, теориялық алған ұғымдарын мысалдар арқылы терең меңгерту.
• Тәрбиелік: Сан есім тақырыбын түсіндіру кезінде сөздер мен сөйлемдердің тәрбиелілік мәніне көңіл бөле отырып, топпен жұмыс істеу арқылы ынтымақ пен бірлікке, жолдастыққа көмек көрсетуге баулу.
• Дамытушылық: Сан есімнен алған білімдерін жаттығу жұмыстары арқылы дамыту, өз бетінше орындау дағдыларын қалыптастыру, топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру.

• Сабақтың түрі: Аралас
• Сабақтың әдісі: Мәнерлеп оқу, ауызша сөйлеу, тыңдап түсіну, жазу, екеуара сөйлеу, сұрақ-жауап, ынталандыру
• Сабақтың көрнекілігі: слайд, оқулық

• Ұйымдастыру кезеңі
• Сыныппен сәлемдесіп, түгендеу
• ІІ. Үй тапсырмасы бойынша жұмыс
• ІІІ. Жаңа сабақ
• ІV. Өзіндік жұмыс
• V. Сергіту сәті
• VІ. Топ жұмысы
• VІІ. Тақтамен жұмыс
• VІІІ. Қорытынды
• IX. Үйге тапсырма
• Х. Бағалау

• Сын есім

• Етістік

• Шылау

• Зат есім

• Есімдік

• үстеу

• Одағай

• Еліктеу

• Сан есім

• Үй тапсырмасы бойынша жұмыс

• Зат есім дегеніміз не?

• Мысалдар жазу арқылы жалпы,жалқы есімдердің ережесін шығарамыз

• І топ
• Сан есім дегеніміз не ? Түрлерін атаңыз

• ІІ топ
• Сан есімнің түрлеріне толық мағлұмат беру

• І топ

• Сан есім дегеніміз- заттың санын білдіретін сөз табы. Сұрақтары: неше? Қанша? Нешінші? Нешеу?
• Имя числительное- часть речи которая обозначает количество предметов и отвечает на вопросы: Сколько? Который? Мысалы, бір,екі,үш
• Сан есім мағынасына қарай 6 түрге бөлінеді.
• По своему значению сан есім в казахском языке делится на:
• Есептік сан есім- Количественные
• Реттік сан есім- Порядковые
• Жинақтық сан есім- Собирательные
• Бөлшектік сан есім- Дробные
• Болжалдық сан есім- Предположительные
• Топтау сан есім- Разделительные

• ІІ топ

• .

• Сан есімнің жай түрі- простые числительные

• Сан есімнің күрделі түрі – составные числительные

• Сан есім түрлері

• Сан есім

• Бөлшектік

• Болжалдық

• Топтау

• Жинақтық

• Реттік

• Есептік

• Біздің Отанымыз – Қазақстан. Аумағы Батыстан шығысқа 3000 шақырым, ал солтүстіктен оңтүстікке дейін 1700 шақырым. Қазақстан Республиқасының жер көлемі жөнінен дүние жүзінде 9 – орында.

• Қазақстан Республиқасының ұлтық құрамы әр алуан . Қазақстанда 130-дай ұлт өкілдері тұрады. Негізгі ұлт қазақтар республикада 52 пайызды құрайды.

• 1-топ

• 2- топ

2- арал: “Реттік сан есімдер”

• Көп нүктенің орнына реттік сан есімді қойып жаз
• Жеті атаңды біл!
• Атасы- бірінші
• Әкесі –
• Баласы –
• Немересі-
• Шөбересі-
• Шөпшек-
• Немене-
• Сан есімдерді сөзбен жазып, реттік сан есімге айналдырыңыз. 2;6;11;15;29;36;44;58;69;74;88;99;199;1840;3689534

• Септік жалғауларын біл!
• Біріншісі – Атау
• ................-Ілік
• ...............-Барыс
• ...............-Табыс
• ...............-Жатыс
• ................-Шығыс
• ............-Көмектес
• Мына есептік сан есімдерді цифрмен жазып, реттік сан есімге айналдыру.
• Мың, жуз, сексен, бес, сегіз

• 1-топ

• 2-топ

3- арал: “Жинақтық сан есімдер”

• Жинақтық сан есімдерді табу:
• Ауыз біреу, құлақ екеу.
• Би екеу болса, дау төртеу.

• Жинақтық сан есімдерді табу:
• Атадан алтау туса да,
• Басыңа бір жалғыздық түсер
• Ағайын алтау, ана біреу.

• 1-топ

• 2-топ

4- арал: “Болжалдық сан есімдер”

• Есептік сан есімдерді болжалдық сан есімдерге айналдыру, сөйлем құрау:
• Сегіз жүз.......,
• Қырық.......,

• Есептік сан есімдерді болжалдық сан есімдерге айналдыру, сөйлем құрау:
• Елу.......,
• Сексен....,

• 1-топ

• 2-топ

5- арал: “Топтау сан есімдер” Сағат неше? деген сұраққа жауап бер, мағынасына ажырат

6- арал: “Бөлшектік сан есімдер”

• Диалогты оқып өзара сөйлесу мағынасына ажырату
• Баласы: Әке, сағат неше болды?
• Әкесі: сағат сегіз жарым болды. Қайда барасың?
• Баласы: Банкке
• Әкесі: Банк нешеде ашылады?
• Баласы: Тоғыз жарымда ашылады?
• Әкесі: Онда не істейсің?
• Баласы: Ақша айырбастаймын.

• Диалогты оқып өзара сөйлесу мағынасына ажырату
• Баласы: Ана, сағат неше болды?
• Анасы: Сағат жеті жарым болды. Жұмысың бар ма?
• Баласы: Ия. Сайлаудың жұмыстарымен “Нұр Отан” ғимаратына барамын.
• Анасы: Қай уақытта үйде боласың?
• Баласы: Сағат бір жарымда келемін

• 1-топ

• 2-топ

• V.Сергіту сәті

• Мына сандарды дұрыс атасаңдар, бір жануардың аты шығады.
• 9 – 6 – 8 – 5 – 6 – 40 – 6 –
• 1000 – 60 – 8 – 6 –
• 5 – 6 – 40 – 60 –

VI. Топ жұмысы. Берілген мәтінді оқып шығып тақырыпқа ат беру, сан есімдерді жазып алу

• 1932 жылы Есіл өзінінің жағалауындағы Қараөткел округінің негізі қалады. Кейін Ақмола сауда жәрменкелері өткізілетін орталыққа айналады. 1961 жылға кейін Целиноград болып аталады. 1939-1965 жылдары Ақмола облысының, ал 1960-1965 жылдары Тың өлкесінің әкімшілік орталығы болды.

• Бір грамм алтыннан ұзындығы 3 километр 420 метрге жететін жіңішке сым жасауға болады. Ең бірінші фотосуретті 1826 жылы франция ғалымы Жозеф
• Нисфор Ньеп түсерген. Біздің планетамыздағы халықтың жартысы қар көрмепті. Ең үлкен стадион Рио-де Жанейродағы “Маракана” стадионы.

• 1-топ

• 2-топ

VII.Тақтамен жұмыс.

• Берілген сандарды сан есімнің түрлеріне бөліп жазу.
• Үлгі: екі-екінші-екеу-екідей-екі-екіден

VIIІ. Қорытындылау

• “Сан есім” тақырыбын бекіту

IX. Үйге тапсырма

• Қазақ халқының киелі сандары жайлы мәлімет іздеп келу.

Каталог: 2015
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы
2015 -> Сабақтың тақырыбы: Реактивті қозғалыс Сабақтың мақсаты: Білімділік: Реактивті қозғалыс туралы түсінік беру
2015 -> Сабақың мақсаты: Білімділік
2015 -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
2015 -> Абай және кітапхана
2015 -> «Бәріде Жеңіс үшін!!! Шығыстың қос шынары» Сыныбы: 7 Мақсаты
2015 -> Сабақтың атауы Құлын мінген бала Мақсаты

жүктеу/скачать 16,21 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: