Ø Жалпы орта білім берудің оқу бағдарламаларын орындауда психологиялық-педагогикалық жағдай орнату;
Ø Оқушылардың бойында адамтану саласы және өз-өзімен, құрбы-құрдастарымен, ата-аналарымен, мұғалімдермен өзара конструктивті қарым-қатынас жасауда психологиялық мәдениет элементтерін қалыптастыру үшін оңтайлы жағдай жасау;
Ø Жас мамандардың ұжымға бейімделуі мен кәсіптік шыңдалуына психологиялық жағдай туғызу;
Ø 1 сынып, 5 сынып оқушыларының бейімделу үрдісін зерттеу, психологиялық қолдау көрсету;
Ø 9 – 11 сынып оқушыларының кәсіптік бағдарлануы мен сынақ алдындағы қобалжу деңгейін төмендетуге бағытталған шараларды жүзеге асыру.
№
|
Іс-әрекеттің түрлері
|
Мақсатты топ
|
Мерзімі
|
Психодиагностикалық бағыты
|
1
|
«Балалардың мектепке бейімделуін кешенді зерттеу»:
- Оқу мотивациясы (Лусканова әдістемесі)
- Мектепке жетілуі (Керн-Йарасек)
- Графикалық диктант (Д.Б.Эльконин)
- Сөздік-логикалық ойлау әдістемесі
- Социометрия
- «Моншақ» әдістемесі
- «Кактус» әдістемесі
- «Өзін-өзі бағалау» әдістемесі
- «Отбасы суреті»
|
1 сынып
3-4 сынып
|
Қыркүйек- қазан,
Сәуір
|
2
|
Оқушылардың мектепке бейімделуі:
- Оқу мотивациясы
- «Алаңдаушылықты анықтау тесті» (Филлипс)
- «Пәнге қызығушылығы» (Лутошкин)
- «Топ лидерін анықтау» (Дж. Морено)
- «Басса Дарки» әдістемесі
- «Өзін-өзі бағалау» әдістемесі
- «Кактус» әдістемесі
|
5сынып,6-11
|
Қазан-қараша, Сәуір
|
3
|
- «Алаңдаушылықты анықтау тесті» (Филлипс)
-Агрессивтілікті анықтау (Басса-Дарк әдістемесі)
|
5-9 сынып
|
Қыркүйек,
Қараша
|
4
|
- Оқушылардың темпераментін анықтау (Айзенк тесті)
- Оқушылардың оқу мотивациясын анықтау
- «СПИД деген не?» сауалнама
-«Мен шылым шегуге қалай қараймын?» сауалнама
|
5-9 сынып
|
Қараша,
Наурыз
|
5
|
Өз-өзіне қол жұмсауға бейімділігін анықтау (СБА тұлғалық сұрақнама)
|
6-11 сынып
|
Қазан,
Ақпан
|
6
|
«Өзін-өзі бағалау» әдістемесі
Темпераментті анықтауға арналған тест
|
1-11 сынып
|
Қазан,қаңтар
|
7
|
Түстік М.Люшертесті
|
5-9 сынып
|
Желтоқсан, ақпан
|
8
|
«Артығын алып таста» әдістемесі
«Нашақорлық жайлы не білесің?» сауалнама
|
5-9 сынып
8-11 сынып
|
Қазан,
қаңтар
|
9
|
«Ригидтілік диагностика» әдістемесі (Г.Айзенк)
|
5-11 сынып
|
Ақпан
|
10
|
«Төртінші артықты ата» әдістемесі
|
3-4 сынып
|
Наурыз
|
11
|
Дж. Голланд «Кәсіби бейімделу»
«Профиль» әдістемесі
«Сен мамандық таңдауға дайынсын ба?»
|
9 сынып
11 сынып
|
Қазан
Қараша-қаңтар
|
12
|
Таным процестерін диагностикалау «10 сөзді жаттау әдістемесі»
|
2-4 сынып
|
Желтоқсан
|
13
|
Дарынды балалармен жұмыс «ШТУР тесті»
|
7-8 сынып
|
Қаңтар
|
14
|
- «Мұғалімнің конфликтогенділігі» тест
-«Мұғалімнің дарынды балалармен жұмыс қабілетін анықтау» сауалнама
- «Ашуыңды ірке біл» сауалнама
- «Сіз қандай басшысыз?» сауалнама
- «Оптимизмді бағалау» тесті
|
Педагогтер
|
Қазан
Желтоқсан
Ақпан
|
15
|
Ата-аналардың қарым-қатынасының сауалнамасы (А.Варга, В.Столин)
Сіз қандай ата-анасыз?
|
Ата-аналар (1,5сынып)
|
Қазан- қаңтар
|
16
|
«Мектепте маған не ұнайды?» әдістемесі
|
2-4 сынып
|
Қараша
|
Түзетушілік-дамытушылық бағыт
|
1
|
1-ші сыныпқа арналған бейімділік сабақтары, тренингтер, жаттығулар
|
1 сынып
|
Қыркүйек - қазан
|
2
|
Коммуникативті қабілетті дамытуға арналған «Менің айналамдағы әлем» тренингі
|
5 сынып
|
Қазан- желтоқсан
|
3
|
Қобалжуы жоғары көрсеткішті оқушыларға арналған тренингтер
|
5-11 сынып
|
Қараша - сәуір
|
4
|
«Жақсы көңіл – күй жан азығы»»
|
Педагогтер
|
Қазан
|
5
|
«Мен ғажайыппын» тренинг
|
Педагогтер
|
Қаңтар
|
6
|
«Тікенек» ойыны («қалыс қалғандар» интеграциясы).
|
5 сынып
|
Қазан- желтоқсан
|
7
|
- «Менің мамандығым» тренингі
- «Жетістік формуласы»
- «Мен өз болашағымды өзім құрастырамын»
- «Стресспен қалай күресуге болады» семинар-тренингі
|
9-11 сынып
|
Қараша -мамыр
|
8
|
-«Бала тәрбиесіндегі ата-ана»тренингі
- «Өрмекшінің торы» тренингі
- «Отбасы және мектеп» тренингі
- «Мен таңдаған өмір»тренингі
- «1 сынып ата-аналарыментренинг»
|
Ата-аналар
|
Жыл бойы
|
9
|
Сенімділікке арналған тренинг «Сенімділік менің серігім»
|
7-11 сынып
|
Ақпан
|
10
|
«Сен және мен – біз әр түрліміз»
Есте сақтауды дамыту жаттығулары
|
Қиын балалар
3-4 сынып
|
Қазан
|
11
|
9,11 сынып оқушыларына емтихан кезінде психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету тренингі
|
9-11 сынып
|
Наурыз-сәуір
|
12
|
«Өзіңді өзің жаса» тренингі
|
7-9 сынып
|
Ақпан
|
13
|
«Алкогольдің зияны» сынып сағаты
|
Қиын балалар
|
Мамыр
|
14
|
«Мамандық әлемінде» семинары
|
9 сынып
|
Сәуір
|
Кеңес берушілік бағыты
|
1
|
Бейімделуге қатысты оқушылардың жеке дара кеңесі
|
Сұраныс бойынша
|
Жыл бойы
|
2
|
«Ішкі қобалжудан қалай арылуға болады?»
|
9-11 сынып (сұраныс бойынша)
|
Қараша – сәуір
|
3
|
Кәсіби күйіп кету профилактикасы бойынша
|
Педагогтер
|
Жыл бойы
|
4
|
Балаға эмоциясын жеңуге қалай көмектесуге болады?
|
Педагогтер (сұраныс бойынша)
|
Жыл бойы
|
5
|
Жеке басқа және жеке өмірге арналған кеңестер
|
Сұраныс бойынша
|
Жыл бойы
|
6
|
Ата – аналарға топтық және жеке дара кеңес, тақырыптар бойынша ата – аналар жиналысында баяндама жүргізу
|
1 – 5 сынып
|
Жыл бойы
|
7
|
«Суицид мәселері» баяндама
|
Педагогтер
|
Наурыз
|
8
|
Стресстен арылу жолдары
|
Оқушылар, педагогтер, ата-аналар
|
Жыл бойы
|
9
|
Тренинг «Мен – ерекше қайталанбайтын тұлға...»
|
Дарынды оқушылар
|
Қаңтар
|
10
|
«Менің балам- оқушы» - семинар
|
1-4 сынып ата-аналарымен
|
Қыркүйек
|
11
|
Өз-өзіне қалай сенімді болу керек? Психологиялық сағат жас мамандармен
|
Пед.ұжым
|
Қазан
|
Әдістемелік – талдау бағыты
|
1
|
Жылдық жоспар құру және бекіттіру
|
Директор
|
Қыркүйек
|
2
|
Тренинг сабақтарын, байқау, практикум, психологиялық сағаттардың бағдарламаларын, әзірлемелерін дайындау.
|
1 – 9 сынып
|
Тамыз, қыркүйек
|
3
|
Нормативтік құжаттармен танысу және жинақтау.
|
Психолог
|
Тамыз , қыркүйек
|
4
|
Тақырыптық ата – аналар жиналысы
|
Ата-аналар
|
Жыл бойы
|
5
|
«Қауіпті топ», үлгермеуші оқушылар, қабілетті (дарынды) оқушыларға арналған жаднамалар әзірлеу (сұраныс бойынша)
|
Психолог
|
Жыл бойы
|
|
|
|
|
|
