Күні : 11.09.2014 ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 10 а
Тақырыбы :Мезолит
Жалпы мақсаты : Мезолит дәуіріндегі ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
Негізгі дерек көздер : 10-сынып. Қазақстан тарихы.Авторы : С.Жолдасбаев. Алматы : «Мектеп »2006ж
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
5 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты 4 топқа бөлу
г) сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
7м
|
Ой шақыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
«Мезолит » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу
|
«Мезолит » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .
|
5м
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1.Мезолит дәуірінің ерекшелігі
2.Табиғат құбылысы
3.Еңбек құралдары ,шаруашылығы
4.Қоғамдық құрылысы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Постер құрғызу
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
1-топқа Мезолит дәуірінің ерекшелігі
2-топқа Табиғат құбылысы
3-топқа Еңбек құралдары ,шаруашылығы
4-топқа Қоғамдық құрылысы
|
Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау
|
Қорытындылау
|
9м
|
Рефлексия
« Екі жұлдыз , бір тілек »
|
Стикер
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс
|
Оқыту нәтижесі
|
Мезолит дәуіріндегі ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
|
Күні : 29.09.2014 ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 6 «ә»
Тақырыбы :Орт тас дәуірі (Мезолит )
Жалпы мақсаты : Мезолит дәуіріндегі ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
5 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты 4 топқа бөлу
г) сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
7м
|
Ой шақыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
«Мезолит » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу
|
«Мезолит » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .
|
5м
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1.Мезолит дәуірінің ерекшелігі
2.Табиғат құбылысы
3.Еңбек құралдары ,шаруашылығы
4.Қоғамдық құрылысы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Постер құрғызу
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
1-топқа Мезолит дәуірінің ерекшелігі
2-топқа Табиғат құбылысы
3-топқа Еңбек құралдары ,шаруашылығы
4-топқа Қоғамдық құрылысы
|
Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау
|
Қорытындылау
|
9м
|
Рефлексия
« Екі жұлдыз , бір тілек »
|
Стикер
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс
|
Оқыту нәтижесі
|
Мезолит дәуіріндегі ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
|
Күні : 10.10.2014 ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 6 «ә»
Тақырыбы : Орта тас ғасырындағы қоғамдық өзгерістер
Жалпы мақсаты : Орта тас ғасырындағы қоғамдық өзгерістер туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
5 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты 4 топқа бөлу
г) сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
7м
|
Ой шақыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
«Мезолит » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу
|
«Мезолит » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .
|
5м
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1.Мезолит дәуірінің ерекшелігі
2. Орта тас ғасырындағы қоғамдық өзгерістер
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Жүк журналы
|
Қосымша деректер
|
1.Мезолит дәуірінің ерекшелігі
2. Орта тас ғасырындағы қоғамдық өзгерістер
(Болжам /Жаңа ақпарат )
|
Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, кесте толтыру, жұпта және топта талдау, оқу
|
Қорытындылау
|
9м
|
Рефлексия
« Екі жұлдыз , бір тілек »
|
Стикер
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс
|
Оқыту нәтижесі
|
Орта тас ғасырындағы қоғамдық өзгерістер туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
.
|
Күні : 16.09.2014 ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 10 а
Тақырыбы :Неолит. Энеолит
Жалпы мақсаты : Неолит және Энеолит дәуіріндегі ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
Негізгі дерек көздер : 10-сынып. Қазақстан тарихы.Авторы : С.Жолдасбаев. Алматы : «Мектеп »2006ж
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
5 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты 4 топқа бөлу
г) сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
7м
|
Ой шақыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
«Неолит. Энеолит » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу
|
«Неолит. Энеолит » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .
|
5м
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1. Неолит. Энеолит дәуірінің ерекшелігі
2.Табиғат құбылысы
3.Еңбек құралдары ,шаруашылығы
4.Қоғамдық құрылысы, мәдени ескерткіштері
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Постер құрғызу
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
1-топқа Неолит. Энеолит дәуірінің ерекшелігі
2-топқа Табиғат құбылысы
3-топқа Еңбек құралдары ,шаруашылығы
4-топқа Қоғамдық құрылысы, мәдени ескерткіштері
|
Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау
|
Қорытындылау
|
9м
|
Рефлексия
« Екі жұлдыз , бір тілек »
|
Стикер
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс
|
Оқыту нәтижесі
|
Неолит және Энеолит дәуіріндегі ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.
|
Күні : 20.10. 2014 ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 6ә
Тақырыбы :Мыстытас дәуірінің ерекшелігі
Жалпы мақсаты : Мыстытас дәуірінің ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.Көз қарастарын кеңейту.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
5 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты 4 топқа бөлу
г) сергіту сәті
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
7м
|
Ой шақыру
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
«Энеолит » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрғызу
|
«Энеолит » сөзінің мағынасын ашу үшін ассоциация құрып,қорғау .
|
5м
|
Жаңа тақырыпты түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1. Энеолит дәуірінің ерекшелігі
2.Табиғат құбылысы
3.Еңбек құралдары ,шаруашылығы
4.Қоғамдық құрылысы, мәдени ескерткіштері
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Постер құрғызу
|
Плакат , боялар
Қосымша деректер
|
1-топқа Энеолит дәуірінің ерекшелігі
2-топқа Табиғат құбылысы
3-топқа Еңбек құралдары ,шаруашылығы
4-топқа Қоғамдық құрылысы, мәдени ескерткіштері
|
Берілген тапсырма бойынша бірлесіп жұмыс жасап, постер құру және қорғау
|
Қорытындылау
|
9м
|
Рефлексия
« Екі жұлдыз , бір тілек »
|
Стикер
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу. Қосымша деректермен жұмыс
|
Оқыту нәтижесі
|
Энеолит дәуіріндегі ерекшелігі , еңбек құралдары, шаруашылығы және қоғамдық қарым- қатынастары туралы мәліметтермен жұмыс жасап , білімін толықтыру.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
