Бағдарламасы бойынша педагогтерге арналған Алматыкітап баспасы 2016



бет9/115
Дата06.02.2022
өлшемі185,92 Kb.
#51824
түріБағдарламасы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   115
Байланысты:
Драма-әдістемелік
Драма-әдістемелік, Драма-әдістемелік
4. Менің айналамды не қоршап тұр?

Кішкентай маса

0.1.1.1 Ілікпе сөз бен фразаларды айтуда тыныс алуды реттеу.

        1. Интонацияларды ажырата алу және оларды қайталап айту.

        2. Түрлі эмоция мен сезімді білдіру үшін дауыс күшінің түрлі дәрежесін білдіру.

0.2.1.4 Тірі организм мен заттардың бейнелерін ым-ишара және дененің ырғақты қимылы арқылы жасау.
0.3.1.3 Заттармен, ойыншықтармен таныс іс-әрекетті жаңа ойын жағдаятына көшіру.
0.3.1.5 Түрлі қуыршақты (киілмелі, сылдырмақты) пайдаланып, қуыршақ басқарудың кейбір әдістерін білу.

1

Ақ бидай
(сахналау)

        1. Ілікпе сөз бен фразаларды айтуда тыныс алуды реттеу.

        2. Дыбыстарды түрлі екпінде анық және дұрыс айту, сыбырлап және қатты айту.

0.1.2.4 Түрлі эмоция мен сезімді білдіру үшін дауыс күшінің түрлі дәрежесін қолдану.
0.1.2.1 Эмоциялық күйді анықтау және беру.

        1. Командаға немесе музыкалық белгіге сәйкес әрекет ету.

        2. Кеңістікте бағдарлау (сахнада, ойластырып құрылған сахна алаңында), түрлі қарқында қозғалу.

0.3.1.4 Басқа кейіпкерлермен рөлдік қарым-қатынасқа түсу.
0.3.1.6 Ым-ишара, дауыс ырғағы, ойын атрибуттарын қолданып, таныс әдеби шығармалар негізінде кейіпкерлердің бейнелерін жасау.

1

ІІІ тоқсан






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   115




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет