Бағдарламасы бойынша педагогтерге арналған Қазақстан Республикасының Білім және ғылым



бет6/15
Дата19.11.2019
өлшемі1,19 Mb.
#52088
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Байланысты:
Muzyka Metodika 5 Kaz-1 (2)








дауысын дұрыс келтіріп орындау, ырғақтық

Музыкалық-ырғақтық қимылдар:







бейнесі мен динамикасын дәл беру. Әуеннің

«Аюлар биі» (Е. Тиличеева)







ырғақтық бейнесін ұрмалы аспаптарда жеке

Билер: «Испан биі»







немесе кішігірім топпен ойнау.

(«Билеп үйренейік» жинағынан)













Ойындар, хороводтар:













«Төмен және жоғары дыбыстар»













ойыны













Музыкалық аспапта ойнау:













«Полька» (А. Филиппенко)

«Бұл қай кезде

2

Мақсаты:

Шығармалардыңэмоциялық

Музыка тыңдау: «Қыс»

болады?




мазмұнын, олардың сипатын,

(Б. Ерзакович)

35-36




көңіл күйін ажырату, әсерлі реңктерін ажырату.

Ән айту: «Зырлайды шанамыз»







Міндеттері: Әннің сипатын қабылдау, дауысын

( М. Маңғытаев)







дұрыс келтіріп орындау.

«Қыс қызығы» (И. Нүсіпбаев)







Ұлттық ойындардың көңілді сипатын бере білу,

Музыкалық-ырғақтық қимылдар:







дауыс биіктіктерін ажыратып,

«Ленталармен жаттығу» (В. Моцарт)







үлкен шеңберден кіші шеңберге қайта тұру.

Билер: «Испан биі»







Ойын арқылы балаларды әдептілікке тәрбиелеу.

(«Билеп үйренейік» жинағынан)













Ойындар, хороводтар:













«Кешікпе» орыстың х.ә.













(өңдеген М. Раухвергер)













Музыкалық аспапта ойнау:













«Полька» (А. Филиппенко)

«Қыс келді»

2

Мақсаты:

Музыканы тыңдай отырып, оның

Музыка тыңдау:

37-38




көңіл күйін ажырата білуге баулу.

«Көңілді балалар әні» (Б. Дәлденбай)







Міндеттері: Музыкалық мәнерлілік құралдары

Ән айту:







мен сипатын егжей-тегжейлі ажырату қабілетін

«Қыс келді» (Б. Жұмабекова)







дамыту. Дағдыларды қалыптастыру: бір

«Зырлайды шанамыз»







дыбыста құрылған әуеннің бөліктерін дәл

(М. Маңғытаев)







ырғағымен дербес орындау. Музыканың ширақ

Музыкалық-ырғақтық қимылдар:







сипатын жеңіл, ырғақты жүгіріспен беру. Түрлі

«Марш» (Е. Андосов)







сипаттағы музыкамен байланысты музыкалық-

Билер:







ойын бейнелерін: байсалды, көңілді, шаттанған,

«Қоян биі» (В. Питерцев)







мәнерлі жеткізу. Табиғатқа деген

Ойындар, хороводтар: «Кешікпе»







қызығушылығын тәрбиелеу.

орыстың х.ә. (өңдеген М. Раухвергер)










13






















Балалардың музыкалық аспапта



















ойнауы: «Тамшылар» румын х.ә.



















(өңдеген Т. Попатенко).

«Айнала ақша

2

Мақсаты:

Вальс музыкасының ырғағын өзге

Музыка тыңдау:

қар»




музыкалардан ажырата білуге ұмтылдыру.

«Вальс» (Қ. Шілдебаев)

39-40




Міндеттері:




Музыкалық

дыбысталуының

Ән айту:







сипаттамасынасүйенеотырып,бейненің

«Айнала ақша қар» (И. Мамақов)







мазмұны

мен

музыкалық

мәнерліліктің

«Қыс келді» (Б. Жұмабекова)







элементтерімен

байланыстыру, дыбыстарды

Музыкалық-ырғақтық қимылдар:







ажырату, қолымен бағытын көрсете отырып,

«Көңілді балалар» литва х.ә.







әуеннің жоғарғы-төменгі қозғалысын ажырату.

(өңдеген Т. Ломова)







Музыканың ширақ сипатын жеңіл, ырғақты

Билер: «Қоян биі» (В. Питерцев)







жүгіріспен беру, тізені көтеріп жүгіруді

Ойындар, хороводтар:







орындау. Би элементтері арқылы балаларға

«Көлеңке» (К. Қуатбаев)







эстетикалық тәрбие беру.




Музыкалық аспапта ойнау:



















«Тамшылар» румын х.ә.



















(өңдеген Т. Попатенко)







« Менің отбасым»







«Бесік жыры»

2

Мақсаты: Музыка тыңдай отырып сол

Музыка тыңдау:

41-42




музыканың мағынасын ұғынуға үйрету.

«Бесік жыры» (Ш. Мұхамеджанов)







Міндеттері: Лирикалық вальс ырғағындағы

Ән айту:







байсалды әуендерді қабылдап, пьесаның

«Бесік жыры» (И. Нүсіпбаев)







билеуге икемді сипатын сезініп, қарқындық

«Айнала ақша қар» (И. Мамақов)







өзгерісін белгілеу, фортепианоның

Музыкалық-ырғақтық қимылдар:







сүйемелдеуімен немесе сүйемелдеуінсіз, жалғыз

«Қоян», «Аю» (Е. Тиличеева)







немесе топпен айту.




Билер: «Полька» хорват х.ә.







Бесік жыры арқылы балаларды имандылыққа

(өңдеген В. Герчик)







тәрбиелеу.










Ойындар, хороводтар:



















«Көлеңке» (К. Қуатбаев)



















Музыкалық аспапта ойнау:



















«Құлыншақ» (С. Урбах)

«Менің

2

Мақсаты: Әуенге ілесе отырып, ырғақты

Музыка тыңдау:

туыстарым»




сақтап аспапта ойнауға дағдыландыру.

«Жан анам» (Е. Өміров)

43-44




Міндеттері: Музыкалық дыбысталуының

Ән айту: «Екеуміз әйбат баламыз»







сипаттамасына сүйене отырып, бейненің

(И. Нүсіпбаев)
















14





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет