БАҒдарламасы «ішкі аурулар пропедевтикасы және терапиядағы мейірбикесі ісі»
жүктеу/скачать 449,7 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ «ІШКІ АУРУЛАР ПРОПЕДЕВТИКАСЫ ЖӘНЕ ТЕРАПИЯДАҒЫ МЕЙІРБИКЕСІ ІСІ»
- 2 Пәннің тақырыптық жоспары
- Тақырыптар мен бөлімдердіц атаулары Күнді згі оқыту нысаны кезінде оқу уа
- Барлығы Теория Практика
- Б құзыреттілік аумағы
- В қ ұ зыреттілік аймағы
- Г құзыреттілік аума ғ ы
- Д құзыреттілік аума ғ ы
- Е құзыреттілік аумағы
- Ж құзыреттілік аума ғ ы
- 3 қ ұ зыреттілік
- И1 о қ ыту модулі
- К қ ұ зыреттілік аймағы
- А қ ұ зыреттілік аумағы
- Б қ ұ зыре т тілік аумағы
- В қ ұ зыреттілік аумагы
- Г құзыреттілік аумағы
- Д қ ұ зыреттілік аума ғ ы
- Ж құзыреттілік аумағы
- Ж1. оқыту модулі
- Барлыгы: 98 48
| Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ ТжКББ факультеті Терапия бакалавриат кафедрасы «БЕКІТЕМІН» ТжКББ факультет деканы Отыншиев М.Ә. «____»_________2011 ж.
0302002 - «МЕЙІРБИКЕ ІСІ» МАМАНДЫҒЫ 0302033 - «Жалпы практика мейірбикесі» біліктілігі
Сағат көлемі -180 Шымкент 2011 ж. Жұмыс бағдарламасы 0302002 - «Жалпы практика мейірбикесі» біліктілігі, 0302002 - «Мейшрбике ісі » мамандығына арналған «Ішкі аурулар пропедевтикасы және терапиядағы мейірбикесі ісі» атты типтік бағдарламасы негізінде құрастырылды, Астана 2010 ж. Жұмыс бағдарламасы терапия бакалавриат кафедра мәжілісінде талқыланды Кафедра меңгерушісі, проф. Бекмурзаева Э.К. Хаттама № ------ «------« ------------20 ж. Әдістемелік кеңес мәжілісінде қаралып бекітілді Әдістемелік кеңестің төрайымы Джуманкулова Н.Р. Хаттама № ------ «------« ------------20 ж. 1 Түсіндірме Пәннің міндеті - науқасты тексерудің негізгі әдістерін үйрету, білім алушыларда маңызды кәсіптік машықтарды және клиникалық ойлау негізін қалыптастыру, негізгі ішкі аурулар туралы білім беру, алған білімі мен машықтарын клиникалық диагноз қоюда және оны нақтылауда қолдану, тиімді емді тағайындау, талқылаған нозологиялық аурулардың алдын алу шараларын ұйымдастыру мен дәрігерге дейінгі жедел көмек көрсетуді үйрету. «Терапиядағы мейірбике ісі» бойынша бағдарлама «Ішкі аурулар пропедевтикасы» пәнінің логикалық жалғасы болып табылады. Организмнің анатомия-физиологиялық ерекшеліктерін, сау және ауру адамды тексеру ерекшеліктерін, ішкі ағзалар мен жүйелер зақымдануының семиотикасы мен синдромдарын зерттей отырып, білім алушылар пәннің арнайы бөлімдері бойынша білім алады. Осы үлгілік оқу бағдарламасы білім алушыларды келесі ағзалар мен жүйелердің ауруларында мейірбикелік үрдісті ұйымдастыруға үйретуді қарастырады: - тыныс алу жүйесі; - жүрек- қантамыр жүйесі; - асқорыту жүйесі; зәр шығару жүйесі; - эндокринді жэне зат алмасу бұзылыстары; - қан жүйесі; - сүйек- бұлшықет жүйесі; - аллергоздар. Білім алушы әртүрлі аурулар кезінде медициналық үрдісті ұйымдастыра білуі керек. Пәнді оқыту кезінде практикалық сабақтарды науқас төсегінде еткізу ұсынылады. Ол үшін алдын-ала клиникаға дейінгі практикадағы мейірбикелік үрдісті ұйымдастыру автоматизміне дейін білім беру үрдісінің инновациялық технологияларын (кәсіптік қызметті моделдеу, шешу) қолдана отырып оқытылуы керек. 2 Пәннің тақырыптық жоспары
Каталог: wp-content -> uploads -> 2014 2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж 2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ 2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі 2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке 2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев 2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы 2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев 2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар 2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке 2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев жүктеу/скачать 449,7 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||