Бекітемін: Мектеп директоры



Дата23.08.2017
өлшемі75.88 Kb.

Бекітемін:

Мектеп директоры:

К. Сембиев

Қазақ тілі пәнінен

11 сыныпқа ҰБТ – ға арналған

к ү н т і з б е л і к ж о с п а р

Пән мұғалімі: Махамбетов Қожабек

2013 – 2014 оқу жылы

ҰБТ Қазақ тілі 11 сынып


Түсінік хат

Қазақ тілі талай ғасырдың қыры мен сырын, қалтарысы мен бұлтарысын бүккен тарихи терең тіл. «Сыны кетсе де сыры кетпеген» бұл тілдің сұлулығы мен сипатына әлі күнге көзі қарақты азаматтар үңілумен келеді.

1989 жылдан мемлекеттік мәртебеге ие болған туған тіліміздің айшықты  да әсерлі сыртқы табиғатына көңіл бөлген ғалымдар, әдіскерлер, ұстаздар әлі күнге ішкі болмысында зерттеуде, соны жаңалықтар дүниеге келуде. Қазақ тілінің бұл факультативтік бағдарламасы 11 – сынып оқушысының алдына бірнеше міндет- мақсаттарды  қояды.

1. Қазақ тілінің шығу тегі мен қазіргі мемлекеттік мәртебесі және ол туралы заңдар бойынша білімін пысықтау.

2. Қазақ тілі білімінің салалары  мен олардың зерттеу обьектілерінің кестесін оқып-үйрену.

3. Қазақ әдеби тілінің нормалары, стильдік ерекшеліктері, пунктуация мәселелерін жетік меңгеру.

4. Ауызша да, жазбаша да жоғары тіл мәдениетін, танымдық-біліктілігін, яғни қазақ халқының материалдық, рухани, тарихи-мәдени байлығын ана тілі арқылы таныту.

 

Оқушылардың негізгі білім –біліктілігіне,



икем – дағдысына қойылатын талаптар.

Оқушылардың ана тілінің нәрімен мол сусындап өсуінің, олардың ғылыми ойлау жүйесінің дамуындағы, әлемдік ілімді жете меңгеріп, өз елінің ұлтжанды азаматы болып ер жетуіндегі рөлі ұшан-теңіз.

Мектеп бітіруші түлек, келешек мамандық иесінің, қазақ лингвистикасымен берік қарулануы-оның жазбаша сауатты, жоғары тіл мәдениетін жетік меңгерген, педагогика-психологиялық тұрғыдан зор тәлім-тәрбие алған, эстетикалық талғамы биік, салиқалы да саналы азамат қатарынан орын алуының көрінісі.

Төменгі сыныптардан бастап грамматикалық, орфографиялық, пунктуациялық қателерді ауыр, жеңіл түрлеріне қарай сипаттап, ажыратып, жүйелі тиянақтап шыққан оқушы ауызша да, жазбаша да грамматикалық қателерге ұрынбайды.

Тіл дамытудың сыры мен заңдылығына терең үңіліп, мән берген оқушының ой-өрісі, дүние танымы кеңейіп, өзіндік пікірі қалыптасып, ғылым саласында да әдеби мәнерде сөйлеуге дағдыланады.

Қазіргі қазақ тілінің сөздік қорының ұшы – қиыры шексіз, сондықтан білімді, мәдениетті адамның ғана сөзі орынды, жинақы, жатық келетінін есте ұстау ләзім.



Дөрекі, жағымсыз сөздерден аулақ болып, аз сөзге көп мағына сыйғызып, түйінді, ойлы, сыпайы сөздерді ретімен қолдану-бүгінгі өмір талабы екенін айтуымыз қажет.

ҰБТ Қазақ тілі 11 сынып

І жарты жылдық



Сабақ тақырыбы

Сағат

Мерзімі

1

Кіріспе сабақ. Қазақ тілі туралы

1

 4.ІХ.

2

Дыбыстардың түрлері. Дауысты дыбыстар.

1

 11

3

Дауыссыз дыбыстар

1

 18

4

Үндестік заңы. Буын  үндестігі, дыбыс үндестігі

1

 25

5

Орфография және орфоэпия

1

 2.Х.

6

Фонетика бойынша тестік бақылау

1

 9

7

Лексика; сөз бен мағына, тура және ауыспалы мағына

1

 16

8

Омоним, синоним, антоним, көп мағыналы сөздер, тұрақты тіркестер

1

 23

9

Табу, эвфемизм, дисфемизм, кірме сөздер

1

 30

10

Термин сөздер, тарихи сөздер

1

 6.ХІ

11

Лексика бойынша тестік бақылау

1

 13

12

Морфологияны қайталау

1

 20

13

Сөзжасам; сөз құрамы, дара сөздер

1

 27

14

Күрделі сөздер

1

 4.ХІІ.

15

Сөз тіркестері

1

 11

16

Сөз таптары; зат есім, сын есім, сан есім, есімдік

1

 18

17

Морфология бойынша тестік бақылау

1

25

 

ҰБТ Қазақ тілі 11 сынып

ІІ жарты жылдық



Сабақ тақырыбы

Сағат

Мерзімі

1

Етістік, оның ерекше түрлері мен үстеулер

1

 15.І.

2

Одағай, үстеудің түрлері

1

 22

3

Синтаксис; сөйлем, сөйлемнің түрлері

1

 29

4

Хабарлы, сұраулы, лепті, бұрықты сөйлемдер

1

5.ІІ. 

5

Жай сөйлем түрлері; жақты, жақсыз, жалаң сөйлемдер

1

 12

6

Жайылма, толымды, толымсыз, атаулы сөйлемдер

1

 19

7

Жай сөйлем бойынша тестік бақылау

1

 26

8

Құрмалас сөйлемдер, олардың түрлері

1

 5.ІІІ.

9

Салалас құрмалас сөйлемдер; ыңғайлас, қарсылықты, түсіндірмелі салаластар

1

 12

10

Талғаулы, себеп-салдар, кезектес салаластар

1

 19

11

Сабақтас құрмалас сөйлемдер; шартты, қарсылықты, себеп сабақтастар

1

 26

12

Қимыл-сын, мақсат, мезгіл сабақтастар

1

 2.ІҮ.

13

Аралас құрмалас сөйлемдер

1

 9

14

Синтаксис бойынша тестік бақылау

1

 16

15

Пунктуация; сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілер

1

 23

16

Сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілер

1

 30

17

Стиль, стиль түрлері

1

 7.Ү.

16

Пунктуация, стиль бойынша тестік бақылау

1

14

18

Қорытынды қайталау

1

21

19

Сынақ жұмысы

1

28

 
Каталог: uploads -> doc -> 02dd
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
02dd -> Тұлғаның құзыреттілігін қалыптастырудағы өзіндік жұмыстардың
02dd -> Сабақ: Адамдардың өзара қатынас әлемі. Пәні: Адам.Қоғам. Құқық Мектеп: С. Ерубаев
02dd -> Сабаққа енушінің аты-жөні Мерзімі Сабаққа ену мақсаттары Растайтын қолы
02dd -> Тақырыптық күнтізбелік жоспар


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет