Білім алушыға арналған маршрут парағы Нұсқаулық: маршрут парағы электронды форматта толтырылуы және мұғалімге «Кунделік»



бет2/2
Дата20.05.2020
өлшемі73,5 Kb.
#70137
түріОқулық
1   2
Байланысты:
8 Химия маршрут п 1 -2


§42 Оксидтер.



Оқыту мақсаты

(қысқаша)

8.3.4.7 -оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін білу, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру

Білім алушының Т.А. (оқушы толтырады)






Іс-әрекет тәртібі

Ресурстар

(мұғалім толтырады)

Орындалу

(оқушы толтырады)

Оқып-үйрен

Интернет болған жағдайда: https://bilimland.kz/kk/subject/ximiya/8-synyp/oksidter?mid=fe7a2a20-9d59-11e9-be78-49d30a05e051,

«Kundelik.kz» сайтындағы презентация



Интернет болмаған жағдайда:

§42, оқы, дәптерге негізгі ұғымдарды конспектілеп жаз



І бағыт. Оксидтердің жіктелуі

1.Оксидтердің түрлері

2.Оксидтерді атау

ІІ бағыт. Оксидтердің алынуы.

1.Жай және күрделі заттардың жануы

2. Ерімейтін негіздер, тұздар мен қышқылдардың ыдырауы.






Танысқан материалды «+» белгісімен белгілеу

Жауап бер

А деңгей

1.Сөйлемдерді дұрыс жауаптар арқылы толықтыр.

Оксид дегеніміз -құрамы________ _______________ элементтерінен тұратын, оның біреуі_________________болатын заттар.

2. Тұз түзуші оксидтер____________

Тұз түзбейтін оксидтер_____________


В деңгей

Төмендегі реакция теңдеулерін аяқтаңдар.



  1. __К + ___ __K2O

  2. __S + ___ __SO2

  3. __Zn + ___ __ ZnO

С деңгей

а) Темір (ІІ) гидроксидінің (Fе(ОН)2) ыдырау теңдеуін жаз, теңестір.

в) Пропанның (С3Н8) жану теңдеуін жаз, теңестір





Орында

Интернет болған жағдайда: https://bilimland.kz/kk/subject/ximiya/8-synyp/oksidter?mid=fe7a2a20-9d59-11e9-be78-49d30a05e051 соңындағы тапсырмалар

Интернет болмаған жағдайда:

Оқулықта 150 беттегі 2,4; 1,2 есеп







Рефлексия

Енді мен білемін…




Енді мен істей аламын …

(критерийлерден)


«+» немесе «-» белгісін қой



Ұстаздан кері байланыс (сөздік бағалау және / немесе комментарий)





Білім алушыға арналған маршрут парағы

Нұсқаулық: маршрут парағы электронды форматта толтырылуы және мұғалімге «Кунделік» жүйесі немесе кез келген қолжетімді мессенджер арқылы тексеруге жіберілуі мүмкін. Мұндай мүмкіндік болмаған жағдайда тапсырмалар дәптерге орындалады, суретке түсіріледі және мұғалімге қол жетімді мессенджер арқылы тексеруге жіберіледі.



Пән

Химия 8

Мұғалімнің Т.А.Ә.

Асанова А.А.

Оқулық

Химия 8 М.Қ.Оспанова, Қ.С.Аухадиева, Т.Г.Белоусова

сабақ, сабақтың тақырыбы

§43 Оксидтердің қасиеттері мен қолданылуы

Оқыту мақсаты

(қысқаша)

8.3.4.7 -оксидтердің жіктелуін және қасиеттерін білу, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру

Білім алушының Т.А. (оқушы толтырады)






Іс-әрекет тәртібі

Ресурстар

(мұғалім толтырады)

Орындалу

(оқушы толтырады)

Оқып-үйрен

Интернет болған жағдайда: https://bilimland.kz/kk/courses/chemistry-kk/bei-organikalyq-ximiya/bei-organikalyq-qosylystardyng-mangyzdy-klastary/lesson/oksidter-olardyng-zhiktelui-zhane-qasietteri

«Kundelik.kz» сайтындағы презентация



Интернет болмаған жағдайда:

§43 оқы, химиялық қасиеттерін мысалдармен жаз



І бағыт. Оксидтердің қасиеттері мен қолданылуы

1. Физикалық қасиетері

2. Химиялық қасиеттері

-негіздік оксидтер

-қышқылдық оксидтер

-екідайлы оксидтер

3. Қолданылуы




Танысқан материалды «+» белгісімен белгілеу

Жауап бер

А деңгей

1. Оксидтердің агрегаттық күйіне қарай

* газ күйінде

*сұйық


*қатты (әрқайсысына 2 мысал келтір)

В деңгей

Төмендегі реакция теңдеулерін аяқтаңдар.



  1. CaO + HCL  _____ + _____

  2. SO2 + ____ CaSO3

  3. ZnO + __NaOH _____ + _____

  4. ZnO + ____ ZnSO3




Орында

Интернет болған жағдайда: https://bilimland.kz/kk/courses/chemistry-kk/bei-organikalyq-ximiya/bei-organikalyq-qosylystardyng-mangyzdy-klastary/lesson/oksidter-olardyng-zhiktelui-zhane-qasietteri соңындағы тапсырмалар

Интернет болмаған жағдайда:

Оқулықта :

153 беттегі №6 , 7тапсырмалар

№8 тапсырма, 3,4 есеп







Рефлексия

Енді мен білемін…




Енді мен істей аламын …

(критерийлерден)


«+» немесе «-» белгісін қой



Ұстаздан кері байланыс (сөздік бағалау және / немесе комментарий)





Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©www.engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет