Құжат атауы:
|
А.М.Горький атындағы мектеп-лицейінің даму жоспары
|
Орындаушы:
|
Мектеп әкімшілігі
|
Орындау мерзімі:
|
2015-2018 оқу жылы
|
Кезеңдері:
|
1-кезең(2015-2016 оқу жылы)-дайындық-ұйымдастыру жұмысы,2- кезең –(2016-2017 оку жылы)практикалық қызмет көрсету, 3-кезең- (2017-2018 оқу жылы)алдыңғы кезеңдердегі жүзеге асқан тәжірибе нәтижесін тарату және жариялау
|
Жоспардың орындалуын қадағалаушы:
|
Мектеп директоры
|
Жоспарды қаржыландыру
|
Мектеп директоры
|
Жоспардың басты мақсаты:
|
Инновациялық тәсілдер арқылы сапалы біліммен,жан-жақты дамыған дүние танымы кең, шығармашылық ізденіспен жұмыс істейтін жеке тұлғаны қалыптастыру.
|
Жоспардың міндеттері:
|
Оқушылардың тұлғалық дамуы, кәсіптік өзін-өзі анықтау үшін жағдай жасау, қоғамдағы өмірге бейімделуін, азаматтық өзін-өзі тануын қалыптастыру, салауатты өмір салтын ұйымдастыру;
Оқу және оқу әдістемелік жұмыстардағы ғылыми жаңалықтарды енгізе отырып әдістемелік іс-шараларды тиімді ұйымдастыру арқылы мұғалімдердің кәсіби біліктілігін көтеру және шығармашылық іскерлігін жетілдіру.
|
Жоспардың күтілетін нәтижесі:
|
Оқушылардың белсенділігі мен ынтасы артады,өз бетімен білім алудың жолдарын меңгереді,сапалы білімге қол жеткізіді, функционалдық сауаттылықтары артады. Мектепте мұғалімдердің кәсіби дамуына жағдай жасалынады, үздіксіз білім жетілдірудің жүйесі қалыптасады. Ұжымның шығармашылық ахуалы артады.
|
Коучинг тақырыбы
|
Мақсаты
|
Күтілетін нәтиже
| |
1)“Білім мазмұнын жаңарту”
Коуч: Некрасова Н.П.
|
Сабақ құрылымын нәтижеге бағыттай жоспарлау; Сабақта оқушылардың белсенділігін, ынтасын арттыру;
Білім беру мен білім алудың жаңа тәсілдерін қолдану; Оқушыларды бағалаудың жаңа критерийлерін қолдану, оқу үшін бағалау және оқыту үшін бағалау;
Талантты және дарынды балалармен жұмыс.
|
Мектеп мұғалімдері жаңа бағытта жоспарлауды үйренеді; Сабақтарында сындарлы оқыту тәсілдерін меңгереді;
Жаңа жүйемен бағалайды.
| |
2) “Оқу мен оқытудағы жаңа бағыттар: топтық жұмыс мүмкіндіктер қандай?”
Коуч:Танбаева Н.Ш.
|
Топтық жұмыстың тиімді әдіс-тәсілдерін таныту.
|
Оқыту мен оқудағы жаңа бағыттарды біледі; топтық жұмысты ұйымдастыру жолдарын таниды.
| |
3) “Лидерства”
Директор: Казиева А.Б.
|
Обсудить Школьное лидерство, так как в этом состоит один из приоритетов мировой образовательной политики и важность пересмотра деятельности школьных лидеров, связанных со все увеличивающейся школьной автономией и большей концентрацией на обучении и результатах школы.
|
педагогам предстоит прийти к единому мнению в определении понятий лидерства и управления.
Педагоги должны обсудить стиль своего лидерства и проанализировать различные стили школьного лидерства.
| |
4) “Мектептегі мұғалімнің көшбасшылығы”
Коуч: Балмуханова М.Н.
|
Жас мамандарды басқару және көшбасшылық туралы көзқарастарын қалыптастыра отырып практикалық тапсырмалар арқылы түсініктерін кеңейту.
|
Топтаса жұмыс атқара отырып, басқару және көшбасшылық туралы түсінік қалыптасады; Көшбасшы түрлерінің ерекшеліктерін айқындай отырып қажетті жағдайда тиімді пайдалануға үйренеді.
| |
5) “Новые подходы в обучении”
Коуч: Жумашева А.Ж.
|
познакомиться с целями, основными понятиями, приемами технологий , нацелить на применение в практике.
|
Учителя будут информированы о новых подходах в обучении.
| |
6) “Талантты және дарынды оқушылармен және ҰБТ-ға дайындықты жандандыру үшін жекелеп оқыту”
Коуч: Амирова А.Т.
|
Мұғалімдерді инклюзивтік қағидат негізінде талантты және дарынды оқушылар үшін күрделі тапсырмаларды түзуге арналған тәсілдермен таныстыру.ҰБТ-ға дайындықтың тиімді жолдары
|
Талантты және дарынды оқушылармен жұмыс жанданады. ҰБТ-ға дайындық жұмысы жүйелі өтеді.
| |
