Биология пәні бойынша Ұлттық бірыңғай тестілеуге арналған тест спецификациясы



Дата29.03.2017
өлшемі84.65 Kb.
Биология пәні бойынша Ұлттық бірыңғай тестілеуге арналған

тест спецификациясы

(2014 жылдан бастап ұлттық бірыңғай тестілеуге қолдану үшін бекітілген)

Бұл құжат орта білім берудегі жалпыға міндетті білім беру стандартының негізінде, жалпы білім беретін пәндердің оқу бағдарламасына сай әзірленген.

ҚР Білім және ғылым министрлігімен, Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясымен келісілді. Ұлттық тестілеу орталығының жанындағы Ғылыми-әдістемелік кеңестің отырысында талқыланды.



Мақсаты: Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім беру оқу бағдарламаларын іске асыратын оқу орындары түлектерінің биология пәні бойынша дайындық деңгейін анықтау.

Тест мазмұны: Тест тапсырмаларының қиындығы 3 деңгейде беріледі: бірінші деңгейде - 6, екінші деңгейде – 13, үшінші деңгейде – 6 тапсырма.

Тест жалпы білім беретін мектептерге арналған оқу бағдарламасына сәйкес биология пәні бойынша оқу материалдарынан тұрады.




Тақырып №

Мазмұны

01

Тірі организмдер:Өсімдік жасушасының құрылысы

02

Тірі организмдер:Өсімдіктермен жалпы танысу. Өсімдіктердің вегетативті мүшелері

03

Тірі организмдер:Өсімдіктердің негізгі тіршілік әрекеттері. Өсімдіктердің генеративті мүшелері

04

Тірі организмдердің көптүрлілігі: Жануарлар.Жануарлардың тіршілігі туралы жалпы түсінік

05

Тірі организмдердің көптүрлілігі: Көп жасушалы жануарлар

06

Тірі организмдердің көптүрлілігі: Бытыранықтар.Вирустар. Саңырауқұлақтар

07

Тірі организмдердің көптүрлілігі: Өсімдік дүниесі

08

Тірі организмдердің көптүрлілігі: Жоғарғы сатыдағы өсімдіктер

09

Тірі организмдердің көптүрлілігі: Гүлді өсімдіктердің топтарға бөлінуі

10

Тірі организмдердің көптүрлілігі: Жануарлар дүниесі. Омыртқасыз жануарлар

11

Тірі организмдердің көптүрлілігі: Желілі жануарлар

12

Адам және оның денсаулығы:Адам – биологиялық түр ретінде. Адам организміне жалпы шолу. Адам организмінде мүшелер жүйесінің қызмет бірлігі. Мүшелер жүйесі қызметінің гуморальдық реттелуі

13

Адам және оның денсаулығы: Сезім мүшелері– анализаторлар. Жүйке жүйесі

14

Адам және оның денсаулығы:Тірек-қимыл жүйесі

15

Адам және оның денсаулығы:Ағзаның ішкі ортасы. Жүрек-қан тамырлар жүйесі

16

Адам және оның денсаулығы:Тынысалу жүйесі

17

Адам және оның денсаулығы:Асқорыту жүйесі

18

Адам және оның денсаулығы:Ағзада заттар және энергия алмасуы. Зәр шығару жүйесі. Тері

19

Адам және оның денсаулығы:Адамның көбеюі мен жеке дамуы. Мінез-құлық және психика. Адам денсаулығы

20

Жалпы биология: Цитология негіздері

21

Жалпы биология: Генетика негіздері.Жануарлар мен өсімдіктер селекциясы және биотехнология

22

Жалпы биология: Жер бетінде тіршіліктің пайда болуы және оның дамуының алғашқы кезеңдері

23

Жалпы биология: Эволюциялық ілімнің негіздері. Жердегі өсімдіктер əлемі көптүрлілігінің тарихи дамуы. Жердегі жануарлар дүниесінің тарихи дамуы

24

Жалпы биология: Экология негіздері. Табиғи бірлестік

25

Жалпы биология: Бионика

Тест жоспары:

Тірі организмдер – 6 тест тапсырмасы

Тірі организмдердің көптүрлілігі – 6 тест тапсырмасы

Адам және оның денсаулығы – 7 тест тапсырмасы

Жалпы биология – 6 тест тапсырмсы

Тапсырма мазмұнының сипаттамасы:

Тірі организмдер – Ұлғайтқыш құралдарды; жасуша-өсімдік организмінің негізгі құрылым бірлігін; өсімдік жасушасының құрылысын: қабықша, цитоплазма, ядро, пластидтер, жасуша шырынына толы вакуоль, қосындылары. Ұлпалар туралы түсінік; өсімдік ұлпаларының түрлері: түзуші, жабын, негізгі, өткізгіш, тірек ұлпаларын; өсімдік мүшелерінің жасушалық құрылысын; өсімдік— көпжасушалы организм.

Өсімдіктің вегетативтік мүшесі ретінде тамырдың сыртқы жəне ішкі құрылысын; тамыр бөлімдерін (аймақтары): бөліну, өсу, сору, өткізу. Тамырдың түрлері (негізгі, жанама, қосалқы); тамыр жүйесінің типтерін: кіндік жəне шашақ тамырларын; тамырдың түрөзгерістерін; өсімдік өркендерінің құрылысын бүршік- өсімдіктің ұрықтық(бастапқы) өркені. Жапырақтың сыртқы жəне ішкі құрылысын; жапырақтың түр өзгерістері. Сабақ— өркеннің негізгі бөлігі

Сабақтың ішкі құрылысы. Сабақтың бойлап жəне жуандап өсуі. Жапырақтың сыртқы құрылысын; жапырақтың ішкі құрылысын. Жапырақтың түр өзгерістерін.

Гүл, оның құрылысы мен маңызын; даражарнақты жəне қосжарнақты өсімдікгүлдерінің ерекшеліктерін; гүлшоғырлары, олардың биологиялық маңызы.

Жемістердің түзілуі; өсімдіктердің тұқым арқылы көбеюі жəне таралуы. Жемістің түрлері: құрғақ жəне шырынды, тұқымның сыртқы жəне ішкі құрылысын; даражарнақты жəне қосжарнақты гүлді өсімдіктердің тұқымдарының құрылысын.

Тірі организмдердің көптүрлілігі:

Жануарлардың көптүрлілігі, олардың Жер бетінде таралуын; жануарлардың негізгі жүйелік топтарын: Дүние, Дүние тармағы, Тип, Класс, Отряд, Тұқымдас, Туыс, түр, популяция. Жануарларды жіктеуді; тіршіліктің қарапайым құрылымдық формасы ретінде вирустардың құрылыс ерекшеліктерін; бактериялардың жалпы сипаттамасын; бактериялардың табиғаттағы жəне адам өміріндегі маңызын. Тірі табиғаттың ерекше дүниесі ретінде саңырауқұлақтардың жалпы сипаттамасын: зең саңырауқұлақтар: мукор, пеницилл. Біржасушалы ашытқы саңырауқұлағы. Көп жасушалы саңырауқұлақтар. Қалпақты саңырауқұлақтар. Жеуге жарамды жəне улы саңырауқұлақтар.

Өсімдіктерді жүйелеп жіктеуін;өсімдіктер дүниесін оның дүние тармақтарына бөлінуі. Бөлімдер, кластар, тұқымдастар, туыстар, түрлер.

Біржасушалы жəне көпжасушалы балдырлардың жалпы сипаттамасын; Мүктердің əртүрлілігі, көбеюі жəне дамуын; қырықжапырақтардың, қырықбуындардың жəне плаундардың жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер ретінде жалпы сипаттамасын; тұқымды өсімдіктер ретінде олардың жалпы сипаттамасы жəне көптүрлілігі. Жабық тұқымды өсімдіктердің жалпы сипаттамасы жəне көптүрлілігі. Гүлді өсімдіктердің қосжарнақтылар жəне даражарнақтылар кластарына бөлінуін; қосжарнақтылар класының тұқымдастары (шаршыгүлділер, раушангүлділер, күрделігүлділер, бұршақ жəне алқа тұқымдастары). Даражарнақтылар класының тұқымдастары (лалагүлділер, астық тұқымдастары) Бір жасушалы организмдер ретінде қарапайымдардың жалпы сипаттамасын; ішекқуыстылар типінің жалпы сипаттамасын; жалпақ, жұмыр жəне буылтық құрттар типтерінің сипаттамасын; ұлулар типіне сипаттамасын; буынаяқтылар типінің жалпы сипаттамасын;

Желілілер типіне қысқаша сипаттамасын; қандауырша— бассүйексіздер тип тармағының өкілі; балықтарға жалпы сипаттамасын; қосмекенділерге жалпы сипаттама. жорғалаушылар класына жалпы

сипаттамасын; құстардың сыртқы жəне ішкі құрылысының ерекшеліктері, сүтқоректілер класының сыртқы және ішкі құрылысы



Адам және оның денсаулығы: Мүшелер жүйесі қызметінің гуморальдық реттелуін; Ішкі жəне сыртқы секреция, аралас секреция бездері, эндокриндік жүйе. Гормондардың қасиеттері, олардың организм дамуының түрлі кезеңдерінде мүшелер жұмысын реттеудегі маңызын; жүйке жүйесінің маңызын, оның құрылысы мен қызметін; жүйке жүйесінің орталық жəне шеткі бөлімдерін; мидың бөлімдері, олардың құрылысы мен қызметін; сезім мүшелері жəне анализаторлар туралы; Анализаторлардың қасиеттері, олардың маңызын; сүйектер, бүлшық ет, сіңірлер-тірек қимыл жүйесінің құрамдас бөліктерін,

Қан, ұлпа сүйықтығы жəне лимфа-организм ішкі ортасының құрам бөліктері,

жүректің құрылысы мен қызметі; тыныс алудың маңызы,тыныс алу мүшелерін;

асқорыту жүйесін, витаминдер, олардың ферменттермен жəне басқа биологиялық белсенді заттармен байланысы; ыдырау өнімдерін өкпе, бүйрек, тер бездері арқылы сыртқа шығару оның маңызы, зəр шығару мүшелерін;

терінің құрылысын; адамның жыныс жəне жас ерекшеліктері, мінез құлықтың туа біткен түрлері: шартсыз рефлекстер, инстинктерін;

Жалпы биология - Жалпы биология негіздерінің мақсаты мен міндеттерін, Жалпы биология биологиялық заңдылықтарын; жасушаның химиялық құрамын; жасушаның ашылу тарихын; жасушалық құрылымдарды; прокариоттық жəне эукариоттық жасушаларды; биологиялық

жүйелердегі зат алмасу жəне өздігінен реттелуін; нəруыздың синтезі, организмдердің көбеюі жəне жеке дамуын; көбею формалары; организмдердің жеке дамуын; генетика жəне селекция негіздерін; тұқым қуалаушылықтың негізгі заңдылықтарын; өзгергіштіктің заңдылықтарын; генетика жəне селекция негіздерін; эволюциялық көзқарастардың дамуын, эволюцияның дəлелдемелерін;

өзгергіштіктің эволюциялық процестегі рөлін; тіршіліктің пайда болуы туралы көзқарастардың дамуын; жерде тіршіліктің дамуын; адам шығу тегінің дəлелдемелерін; экология негіздерін; ортаның экологиялық факторларын, биотикалық оптимум; биосфера. Адам əрекетінің биосфераға əсері. Биосфераны қорғауды; Қазақстанның экологиялық проблемаларын білу тиіс.

Тапсырмалар орындалуының орташа уақыты:

Тестінің бір тапсырмасын орындап шығуға берілген уақыт – 1,5 минут. Тестінің толық орындалу уақыты – 37,5 минут.



Нұсқалар мен тапсырмалар саны:

Бір тестіде 25 сұрақ. Тест нұсқаларының баламалығы:

-тестілердің спецификацияға сай құрылуымен;

-өзара ауыстыруға келетін тапсырмалардың әр түрлі нұсқаларда бір орында келуімен,

-барлық нұсқаларда қиындық деңгейінің бірдей болып келуімен жүзеге асырылады.

Тапсырма формасы:

Тестте берілген бес жауап нұсқасынан бір дұрыс жауапты таңдау керек.



Таңдалған нұсқаны жауап парағында берілген пәнге сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет.

Жеке тапсырмалар мен жалпы жұмысты бағалау:

Дұрыс орындалған әр тапсырма үшін мектеп бітіруші 1 балл алады. Дұрыс орындалмаған тапсырмаға – 0 балл. Тест тапсырмасы толығымен дұрыс орындалған уақытта 25 балл алады.
Каталог: upload -> specifications ENT 2015 kaz
upload -> Тақырыбы: Ғарышты игеру (аудандық семинар)
upload -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы
upload -> Ғарыш әлеміне саяхат
upload -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
upload -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
upload -> Ф 7 –007-02 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
upload -> 2011 жылдың 14 мамырында «Жалпы гигиена және экология», «Эпидемиология» кафедрасының ұйымдастыруымен және «Студенттік басқару ұйымының» ұйымдастыруымен Д. Е
specifications ENT 2015 kaz -> Физика пәні бойынша Ұлттық бірыңғай тестілеуге арналған тест спецификациясы


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет