Сабақ тақырыбы: Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер МектепСабақ тақырыбы: Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктер Мектеп
Оқушылардың басым бөлігі: Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктердің шығу жолын біледі
Сабақ 225.21 Kb. 2
оқу
Сабақ жоспары Тақырып: Жүректің құрылысы мен қызметіСабақ жоспары Тақырып: Жүректің құрылысы мен қызметі
Жүрек оның құрылысы мен қызметі жөнінде оқи отырып, олардың айырмашылықтарын, бөлімдерін, атқаратын қызметтерін анықтап айта алады
Сабақ 32.94 Kb. 1
оқу
Сабақта меңгерілетін дағдылық мақсаттарСабақта меңгерілетін дағдылық мақсаттар
Жаңа білімді түсінеді, оқулықтағы тапсырмаларды орындайды, өмірден мысал келтіре алады, Стефан-Больцман заңын пайдаланып, есептер шығара алады
Сабақ 282.82 Kb. 2
оқу
Сабақ №, сабақ тақырыбыСабақ №, сабақ тақырыбы
Сабақ 18.69 Kb. 1
оқу
Сабақ тақырыбы: Көмірсутектердің табиғи шикізаттарыСабақ тақырыбы: Көмірсутектердің табиғи шикізаттары
Мұнай фракцияларын табиғи газ құрамын мұнайды айдау өнімдерінің қолдану аймақтарын білу
Сабақ 201.5 Kb. 1
оқу
Сабақ №1, сабақ тақырыбы Магнит өрісі. Тогы бар өткізгіштің өзара әрекеттесуі. Ампер тәжірибелеріСабақ №1, сабақ тақырыбы Магнит өрісі. Тогы бар өткізгіштің өзара әрекеттесуі. Ампер тәжірибелері
Мен енді оң қол ережесі арқылы токтың бағыты мен магнит күш сызықтарының бағытын анықтай аламын
Сабақ 19.44 Kb. 1
оқу
Сабақ №54 Сабақтың тақырыбы: Кесінді ортасының координаталарын табу Сабақтың мақсатыСабақ №54 Сабақтың тақырыбы: Кесінді ортасының координаталарын табу Сабақтың мақсаты
Бүгінгі сабақта кесіндінің ортасы болатын нүктенің координаталарын табу табуды үйренесіз
Сабақ 56.73 Kb. 2
оқу
Сабақтың мақсаты: 3 1-Денсаулықты нығайтуға арналған әртүрлі дене жаттығулары контекстінде қауіп-қатерді анықтауСабақтың мақсаты: 3 1-Денсаулықты нығайтуға арналған әртүрлі дене жаттығулары контекстінде қауіп-қатерді анықтау
Денсаулықты нығайтуға арналған әртүрлі дене жаттығулары контекстінде қауіп-қатерді анықтау
Сабақ 131.03 Kb. 1
оқу
Сабақ Сабақтың тақырыбы: Тұңғыш ғалым Сабақтың мақсаты: 3 Мәтіннің жанрлары мен түрлерін анықтауСабақ Сабақтың тақырыбы: Тұңғыш ғалым Сабақтың мақсаты: 3 Мәтіннің жанрлары мен түрлерін анықтау
Сабаққа қажетті ресурстар: интербелсенді тақта, таныстырылым, үлестірме смайлик суреттері, түрлі түсті қарындаштар немесе фломастерлер
Сабақ 26.03 Kb. 1
оқу
Сабақты түсіндіру ​ Компьютер технологиясы дамуыны ң ар қ асында суретті салу ғ а арнал ғСабақты түсіндіру ​ Компьютер технологиясы дамуыны ң ар қ асында суретті салу ғ а арнал ғ
«Demension» сөзінің қысқарған түрі. Бұл жерде өлшемдер ретінде биіктік пен ен алынады 1-сурет. 2D графикасы түсінуге және сызуға оңай, дәл қолмен сурет сызғандай болады. Бұл оның негізгі артықшылығы болып табылады
Сабақ 244.1 Kb. 1
оқу
Сабақ №1 Электроқондырғы және электрлік бөлмелерСабақ №1 Электроқондырғы және электрлік бөлмелер
Электрлік бөлмелер электр жабдықтары орналасқан жайдың бөліктері немесе қоршалған (мысалы, торлар), тек білікті техникалық қызмет көрсету қызметкеріне ғана қол жетімді
Сабақ 17.67 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Ғаламның ғажайып сандары Оқу мақсаттарыСабақтың тақырыбы: Ғаламның ғажайып сандары Оқу мақсаттары
Алғаш рет сандардың сиқырлы қасиетін ежелгі мысырлықтар, үндістер және халдейлер зерттеген. Олар өздерінің жаңалықтарының бәрін көзайым ете бермеген
Сабақ 85.41 Kb. 1
оқу
Сабақтың технологиялық картасы (жоспары) Топ Күні 3 нег исСабақтың технологиялық картасы (жоспары) Топ Күні 3 нег ис
Курс тақырыбы: Серверлік бағдарламамен қамтамасыздандыруды орнату және жүргізу
Сабақ 94.67 Kb. 1
оқу
Ф. 219 №16 Сабақтың технологиялық картасы (жоспары)Ф. 219 №16 Сабақтың технологиялық картасы (жоспары)
Курс тақырыбы: Серверлік бағдарламамен қамтамасыздандыруды орнату және жүргізу
Сабақ 0.61 Mb. 3
оқу
Сабақтың тақырыбы: Техникалық суреттің тағайындалуы. Топ: 267 Өндірістік оқыту шебері: Махаббат ОтанбекСабақтың тақырыбы: Техникалық суреттің тағайындалуы. Топ: 267 Өндірістік оқыту шебері: Махаббат Отанбек
Тіреуішті қайта орнатуға тек қана щеңбер толығымен тоқтатылған кезде рұқсат беріледі
Сабақ 0.67 Mb. 9
оқу

1   ...   1195   1196   1197   1198   1199   1200   1201   1202   ...   1264




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет