 | Сабақтың тақырыбы: Әдеби тіл және оның нормалары Мақсаттары: Әдеби тілдің басты белгісі – жалпыға ортақ, тұрақты нормаларының болатындығы туралы өткен тақырыппен байланыстыра отырып, жатттығу жұмыстары арқылы орфаэпиялық норма мен орфаграфиялық норманы ажырата білу Сабақ 18,82 Kb.  4 | оқу |
 | 2. Лексика-грамматикалық тапсырмаларды тексеру Сабақ 1,08 Mb. 21 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Цилиндр және конус көлемі. Дайындаған математика пәнінің оқытушысы: Даулетбекова Сандигуль Джолдибекқызы Жұмыс бағдарлама: мемлекеттік стандатпен типтік оқу бағдарламасы бойынша жұмыс бағдарламасы құрастырылған және Атанасян Л. С. «Геометрия» оқулығы Сабақ 62,73 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Жоба жасау Лабораториялық жұмыс Тақырыбы Тақырыбы: Visual Basic программалау ортасы. Программалық код терезесі. Оқиғалар тізімі. “Калькулятор” программасын жасау Сабақ 17,6 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың мақсаттары: Барлық оқушылар орындай алады: Қазақстанның Астанасын біледі. Көптеген оқушылар Психологиялық ахуал шеңбер құру арқылы жаңбыр сергіту сәті. Оқушыларды «Білезік» әдісі арқылы топқа бөлемін Сабақ 0,91 Mb. 1 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты: Шаруашылық салаларын жіктеу, өндіру және қайта өндеу салалары, қызмет көрсету аясы Шаруашылық салаларын жіктеу, өндіру және қайта өндеу салалары, қызмет көрсету аясы Сабақ 42,82 Kb. 1 | оқу |
| Би, жүріс, жүгіріс, секіру жаттығулар Ырғақ Ырғақ – балалардың қабылдауын қозғалыс-қимыл арқылы белсендіретін сазды-педагогикалық тәртіп Сабақ 70,94 Kb. 1 | оқу |
 | Науқас, 70 жаста, хирургиялық бөлімшеге келесі шағымдарымен түсті: сол аяғының ісінуіне, ауырлауына, ұюына, балтыр мен санда к Н про бқмму 703-10-15. Сабақтар (практикалық, семинарлық, зертханалық) үшін әдістемелік Сабақ 241,02 Kb. 11 | оқу |
| Сабақ 34-35 Қатысқандар саны: 25 Қатыспағандар саны: Сабақ тақырыбы Кеңістікте және динамикада қарапайым өзгерістермен іс-қимылдарды ұғынады және жеткізе біледі Сабақ 202,99 Kb. 1 | оқу |
| Әдістеме туралы ұғымды сипаттаңыз Сондықтан қазақ тілі мектепке арналған бағдарлама бойынша белгілі бір пән ретінде танылса, қазақ тілін оқыту әдістемесі оның оқыту әдістері мен тәсілдерін белгілейтін ғылым демекпіз Сабақ 341,08 Kb. 89 | оқу |
| Сабақ № сабақ тақырыбы Оқу мақсаты Оқушының аты-жөні Информатика оқулық 10 сынып, оқулықтағы162-164 беттегі тақырыбын -оқып, түсіну Сабақ 0,71 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ № сабақ тақырыбы Оқу мақсаты Оқушының аты-жөні Информатика оқулық 10 сынып, оқулықтағы162-164 беттегі тақырыбын -оқып, түсіну Сабақ 0,71 Mb. 1 | оқу |
 | Экзаменационный тест «Арқанның жақсы, әңгіменің жақсы» мақалына сай келетін антонимдік жұпты табыңыз Сабақ 64,5 Kb. 2 | оқу |
| Сәлеметсіз бе! Қайырлы күн! Қонысбек Алишершарип дт-ф-16 Суға түсу және судан шығу міндетті түрде мұғалімнің бұйрығымен орындалады. Әдетте мұғалім балаларды тәртіпке шақырған кезде ысқырықты пайдаланады. Мысалы, мұғалім екі рет ысқырса-ол Назар аударыңдар! Сабақ 19,35 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №3, сабақ тақырыбы Фотоэффект құбылысы. Фотоэффект үшін Эйнштейн теңдеуі Сабақ 44,5 Kb. 1 | оқу |