Дарынды оқушыларға арналған жұмыс жоспары



Дата25.08.2017
өлшемі109.69 Kb.

Бекітемін:

Директор
___________________

« » __________ 2015





Қаралды: МБ

отырысында Хаттама № ____


_________________________

« » __________ 2015





Дарынды оқушыларға арналған

жұмыс жоспары

(2015-2016 оқу жылы)
Физика және информатика

пәндерінің мұғалімі:
Озық ойлы білімдар адамдар заманның дамуына өз үлесін қосады. Ойлау, іздену-табиғаттың адамзатқа берген тамаша сыйы. Бұл қабілет барлық адам бойынан табылары да сөзсіз. Қабілет іс-әрекеттің белгілі бір түрін ойдағыдай нәтижелі етіп орындауда көрінетін адамның жеке қасиеті. Дегенмен табиғат оны бәріне бірдей етіп бөлмей,біреуге көптеу, біреуге аздау, ал үшіншілеріне мүлдем жарытпай тарататыны да анық. Қазірге дейін ғылым мен тәжірибеде дарындылық туралы екі түрлі көзқарас бар. Біреулері кез-келген бала дарынды, тек уақытында нақты қабілетін анықтап, дамыту керек десе, ал қарсы көзқарастағылар дарындылық өте сирек құбылыс, жалпы адамдардың өте аз тобына ғана тән дейді

Дарынды, жас талапты жастар – бүгінгі егеменді еліміздің жарқын болашағы. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев: «Бізге керегі – шын дарындар. Нарық қол-аяғымызды қалай қыспасын мемлекет өзінің талантты ұлдары мен қыздарын, тарланбоз жүйріктерін қолдауға, қорғауға міндетті»,- деп еліміздің болашағы жастарға үлкен мән берген.

Сонымен, дарынды дегеніміз - адамзат баласының басқаларға қарағанда ерекше ойлау, талдау, еске сақтау қабілеті бар шығармашылық пен табысты жұмыс істейтін еңбекқор адамдарда /оқушыларда/ кездесетін қасиетті айтамыз.
Дарындылықты анықтаудың мынадай параметрлері бар.


  • Оқушының танымдық /білім/ іс-эрекетінің басқа оқушылардан озық дамуы

  • Психологиялық жоғары дамуы

  • Дені сау ,жан-жақты толық дамуы

  • Ойлау қабілетінің озық болуы

  • Айналадағы құбылыстарды не басқа процесстерді етеңе жақын түсінуі

  • Туа бітті шығармашылық қабілеттің


Дарындылықтың түрлері


  • Интеллектуалды

  • Академиялы

  • Шығармашылық

  • Көсемдік /лидер/

  • Көркем орындаушылық


Дарындылықты анықтау критерийлері


  • Теориялық материалды толық игеруі

  • Мартериалды игеруде табандылық көрсетуі/бастап кетпеуі/

  • Алынған білімді әр сабақ сайын дамыту

  • Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану

  • Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы

  • Өзіне-өзі талап қоя білуі

  • Тапсылылған жұмысты сапалы орындауы


Дарынды балалармен жүргізілетін жұмыс түрлері


  • Оқушының тарау бойынша өз бетімен тест құра білдіруі

  • Тақырып бойынша модель құруға үйрету

  • Алынған білімдерді әр сабақ сайын дамыту.

  • Өз ойларын баяндағанда ғылыми терминологияны пайдалану

  • Пәнді игеруде негізгі проблеманы бөліп алуы және өз алдына шеше алуы

  • Өзіне – өзі талап қоя білуі

  • Тапсырылған жұмысты сапалы орындалуы.



ИНФОРМАТИКА ПӘНІ БОЙЫНША ДАРЫНДЫ БАЛАЛАР




АТЫ-ЖӨНІ

СЫНЫБЫ

ҚАБІЛЕТТІЛІГІ, ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

1




Атымтай Нұршолпан

8 «А»


Оқуға ынтасы жоғары, зерек және ынталы . Оқу озаты.

Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу; бос тұра алмай бір нәрсе істегісі келіп тұрады, біреулермен таласқанды жаны сүйеді, басқалардың назарын өзіне аударуды қалап тұрады.

2

Смағұл Диана

10 «2»

Оқуға ынтасы жоғары, зерек және ынталы . Оқу озаты.

Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу; бос тұра алмай бір нәрсе істегісі келіп тұрады, біреулермен таласқанды жаны сүйеді, басқалардың назарын өзіне аударуды қалап тұрады.

3

Елтай Мейрлан

8 «А»

Оқуға ынтасы жоғары, зерек және ынталы . Оқу озаты.

Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу; бос тұра алмай бір нәрсе істегісі келіп тұрады, біреулермен таласқанды жаны сүйеді, басқалардың назарын өзіне аударуды қалап тұрады.

4


Бейбітұлы Әділәли

10 «Б»


Оқуға ынтасы жоғары, зерек және ынталы. Оқу озаты.

Ерекшелігі: алуан түрлі тақырыптарға қызығушылық танытуы; тез ойлау, тез қағып алу; өзгеше ойлауы; бос тұра алмай бір нарсе істегісі келіп тұрады; өте күрделі нәрселерді ұнатады, тәуелсіз ірі адамға көп бағына бермейді;

5


Мухамеджанова Алина

10 «А»


Оқуға ынтасы жоғары, зерек.

Ерекшелігі: өзгеше ойлайды, есепті тез ойлап, тез қағып алады,сақтау қабілеті өте жоғары.



ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҰМЫС ЖҮРГІЗУДІҢ

МАҚСАТТАРЫ МІНДЕТТЕРІ:


  1. Дарынды оқушының ақыл-ойының, эмоционалдық және әлеуметтік дамуы мен

ерекшеліктерінің өзіндік ашылу деңгейі мен өлшемін ескеру;

2. Жан-жақты ақпараттандыру;

3. Коммуникативті бейімдеу;

4. Білімнің бағасын арттыру,

5. Математика бойынша білім-білік дағдыларын тереңдету, өз ойын еркін деткізуге үйрету, өзіндік білім алуға жетелеу,

6. Дарынды оқушыны жан-жақты дамыту, ізденістік жолға ынталандыру

7. Дарынды оқушының шығармашылық бағытының ашылуына, дамуына, қоршаған ортаға өзін-өзі жарнамалауына көмек көрсету;
ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН ЖЫЛДЫҚ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

2014 – 2015 ОҚУ ЖЫЛЫ





ЖҰМЫСТЫҢ ТҮРІ

МЕРЗІМІ

ЖҰМЫС ҚОРЫТЫНДЫСЫ

1

Дарынды оқушыларға арналған жылдық жұмыс жоспарын құру

02.09

Жоспар


2

Сынып жетекшілер және педагог - психологімен кеңесе отырып қабілетті (өте ерекше) оқушылар тізімін алу.

09.09


Тізімін құру

3

Білім деңгейінің игеру қабілеттері мен психологиялық ерекшеліктерін анықтау

10.09


Оқушылардың ерекшеліктері

4

Оқушылардың шығармашылық жұмыстарын жүйелеу (рефераттар, суреттер, интернет-жба, VB-жоба, шығармашылық жұмыстар)

Жоспарға байланысты

Оқушылардың шығармашылық жұмыстары

5

Өз бетінше ізденіп оқуды ұйымдастыру, дамыту.

Жоспарға байланысты

Сабақ жоспарлары

6

АКТ технологиялар элменттерін пайдалану

Қажеттілігіне қарай

Презентациялары

7

Деңгейлік тапсырмалар дайындау

Қажеттілігіне қарай

Деңгейлік тапсырмалар

8

Тест және басқа да тапсырмалар арқылы танымдық қабілеттерін нығайту

Қажеттілігіне қарай

Тест тапсырмалары

9

Сабақ сайын озық тапсырмалар беру

Жыл бойы

Тапсырмалар

10

Пән бойынша білім-білік дағдыларының қалыптасуын үнемі бақылып, өздеріне талдатып, өздік бағалау әрекеттерін ұйымдастыру

Сабақ сайын


Өздік бағалау





ДАРЫНДЫ ОҚУШЫЛАРҒА

АРНАЛҒАН ЖЕКЕ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ

2015-2016 ОҚУ ЖЫЛЫ




Тақырыбы

Жұмыстың түрі

Мерзімі

1

Алгоритм туралы жалпы мағұлматтар

әңгімелесу

ІХ

2

Алгоритм жарлықтары

Сұқбат, әңгіме

ІХ

3

Сызықтық алгоритмдер,

Алгоритм жазу

ІХ

4

Тармақтаушы алгоритмдер

Алгоритм жазу

Х

5

Циклдік алгоритмдер

Алгоритм жазу

Х

6

Алгоритмді жазу әдістері, сөзбен жазу

Алгоритм жазу

Х

7

Алгоритмді блок-схема түрінде жазу

Алгоритм жазу

ХІ

8

Алгоритмдік тілде жазу.

Алгоритм жазу

ХІ

9

Программалық тілдер




ХІ

10

Паскаль программалық тілі, алфавиті, шамалары

Бағдарлама жазу

ХІІ

11

Стандартты функциялар

Бағдарлама жазу

ХІІ

12

Арифметикалық таңбалар мен қрнектерді, амалдарды Паскалда жазу

Бағдарлама жазу

ХІІ

13

Паскалда сызықтық программалар жазу

Бағдарлама жазу

І

14

Шамалар типтері




І

15

Паскалда тармақтаушы программалар жазу, толық тармақтау

Бағдарлама жазу

І

16

Қысқаша тармақтау, таңдау операторлары

Бағдарлама жазу

І І

17

Циклдік алгоритмдерді программалау

Бағдарлама жазу

І І

18

Әзір циклі

Бағдарлама жазу

І І

19

Дейін циклі

Бағдарлама жазу

І І І

20

Параметрі белгілі циклдер.

Бағдарлама жазу

І І І

21

Процедуралар мен функциялар

Бағдарлама жазу

І І І

22

Іздеу. Қасиеті беліглі элементті табу.

Бағдарлама жазу

ІV

23

Сұрыптау, сорттау программалары

Бағдарлама жазу

ІV

24

Виузалды нысанға бағытталған бағдарлау тілдері

Бағдарлама жазу

ІV

25

Түрлі тақырыптарға программалар жазу

Бағдарлама жазу

V

Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
2015 -> Абай және кітапхана
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Абайтанушы
2015 -> Абайдың ақын-шәкірттері Ақылбай Абайұлы
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты
2015 -> 1961 жылы 12-сәуiрде Юрий Гагарин «Восток» кемесiмен ғарышқа ұшты Юрий Гагарин


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет