Әдістемелік ұсыныстар мен нұсқауларды; әдістемелік ұсыныстарды; әдістемелік нұсқауларды бекіту парағы

Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі

С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университеті

Мал шаруашылығының биотехнологиясы пәні бойынша

5В080200 – Мал шаруашылығы өнімдерін өндіру технологиясы

мамандығының күндізгі оқу нысанындағы студенттеріне арналған
Зертханалық жұмыстарды орындауға
ӘДІСТЕМЕЛІК ұсыныстар мен нұсқаулықтары

Павлодар

1. 
   Аналықты ұрықтандыру уақытын білу;
   
2. 
   Аналықты ұрықтандыру тәсілдерін үйрену.
   

1. 
   Зертханалық сабақ материалдарын оқытушы айтып түсіндіреді;
   
2. 
   Студенттер күйітті және ұрықтандыру уақытын анықтау тәсілдерін
   

1. 
   Аналықтың жыныс айналымын білу;
   
2. 
   Күйіт анықтау тәсілін игеру;
   
3. 
   Сиыр және саулықты ұрықтандыру тәсілін білу.
   

1. 
   Жыныс айналымы деген не?
   
2. 
   Жыныс айналымы қандай сатылардан тұрады?
   
3. 
   Аналықтың күйітін қалай анықтайды?
   

1. 
   Аналықтарды жасанды егіздету тәсілін білу;
   
2. 
   Қолданылатын гормондарды және олардың мөлшерлерімен танысу.
   

1. 
   Оқытушы материалдарды айтып түсіндіреді және препараттарды
   

2. 
   Қолданылатын гормоналдық дәрі-дәрмектердің түрлері және
   

1. 
   Жануарлардың егіздеуінің маңыздылығы;
   
2. 
   Бұл биотехнологияның артықшылығы мен кемшілік тұстары;
   
3. 
   Жасынды егіздетуді қолдану мүмкіндіктері.
   

1. 
   Мал жануарлар егіздеуінің табиғатта кездесетін түрлері?
   
2. 
   Бұл биотехнологияны мал шаруашылғына қолдануға бола ма?
   
3. 
   Аналықтарды жасанды егіздету әдістерін білесіз бе?
   

1. 
   Аналықтардың күйітін сәйкестіру тәсілдерін білу;
   
2. 
   Күйіт сәйкестіретін гормондар және басқа заттармен танысу.
   

1. 
   Оқытушы күйіт сәйкестіру үшін қолданылатын препараттар мен
   

2. 
   Студенттер күйіт сәйкестіру тәсілін және оның қолдану әдістерін
   

1. 
   Аналықтардың күйітін сәйкестіру деген не?
   
2. 
   Синхронизация үшін қандай препараттарды қандай жолдрмен
   

1. 
   Синхронизация малшаруашылығы үшін қандай маңызға ие
   
2. 
   Күйіт сәйкестіруді қандай - қандай мақсатпен қолданады?
   
3. 
   Аналықтардың күйітін қандай тәсілдермен сәйкестіруге болады?
   

1. 
   Донор-аналыққа суперовуляция тудыру тәсілін үйрену;
   
2. 
   Суперовуляцияға қолданылатын гормондарды және олардың
   

1. 
   Оқытушы күйіт суперовуляция үшін қолданылатын препараттар мен
   

2. 
   Студенттер қолданылатын гормондар мен олардың тиімді
   

1. 
   Донор- аналықтарға қандай мақсатпен суперовуляция тудырады?
   
2. 
   Суперовуляция үшін қандай дәрі-дәрмектер қолданылады?
   
3. 
   Донор-аналықтарды суперовуляция тудырудың негізгі жолдарын
   

1. 
   Суперовуляцияның малшаруашылғы үшін қандай маңызы бар?
   
2. 
   Қандай мақсатпен суперовуляция тудырады?
   
3. 
   Қандай-қандай тәсілдермен аналықтарға суперовуляция тудыруға
   

1. 
   Донор-аналық пен реципиенттердің күйітін сәйкестіруді білу;
   
2. 
   Суперовуляция тудыратын гормондарды және олардың
   

3. 
   Донор-саналықты ұрықтандыру тәсілін білу.
   

1. 
   Оқытушы сабақ материалдарын түсіндіреді және суперовуляцияға
   

2. 
   Студенттер қолданылатын препараттардың түрлерін, мөлшерін
   

1. 
   Донор және реципиент аналықтардың күйітін сәйкестірудің маңызы;
   
2. 
   Суперовуляциядан кейін донор-сиырды ұрықтандыру
   

1. 
   Не үшін донор және реципиент аналықтардың күйітін сәйкестіреді ?
   
2. 
   Бұл процедураны қалай өткізеді?
   
3. 
   Донор-сиырды қандай мөлшер шәуетпен және қанша рет
   

1. 
   Донор-аналықтан ұрық шайып алу әсілдерін білу;
   
2. 
   Ұрық алатын құрал, жабдықтармен танысу.
   

1. 
   Оқытушы сабақтың мазмұнын түсіндіріп айтады және
   

2. 
   Студенттер сиырдан ұрық шайып алу әдісін конспектіге жазып
   

1. 
   Донор-аналықтың жатырынан ұрық шайып алатын тәсілдерді білу;
   
2. 
   Ірі қара малдың ұрығын алатын бейхирургиялық тәсілді үйрену;
   
3. 
   Бұл тәсілдің хирургиялық тәсілмен салыстырғанда қандай
   

1. 
   Ұрық шайып алу үшін қандай құрал, жабдық және ерітінді
   

2. 
   Донор-сиырдың ұрығын шайып алу тәсілін айтыңыз?
   

1. 
   Донор-аналықтың жатырын шайып шығарған шайынды ерітіндінің
   

2. 
   Донордан алған ұрықтардың сапасын анықтау тәсілін үйрену;
   

1. 
   Оқытушы сабақтың мазмұнын түсіндіріп айтады және
   

2) Студенттерге ұрық бағалау тәсілдерін суреттен көрсетіп айтады.

3) Студенттер берілген фотосуреттердегі морула, бластоцисталарды

морфологиялық көрсеткіштері бойынша ажырата танып, жазып алады.

1. 
   Донордан шайып алған шайынды ерітінді ішнен ұрықтарды іздеп
   

2. 
   Ұрықтарды қандай-қандай морфологиялық көрсеткіштері бойынша
   

3. 
   Моруланың бластоцистадан қандай айқын ерекшеліктері бар.
   

1. 
   Шайынды ерітінді ішінен ұрықтарды қалай іздеп табады?
   
2. 
   Морула деген не және олардың қандай түрлері болады?
   
3. 
   Бластоциста деген не және олардың қандай түрлері болады?
   
4. 
   Сапасын анықтау үшін ұрықтың қандай көрсеткіштері ерекше қажет
   

1. 
   Жануарлардың ұрығын ұзақ сақтау тәсілдерін білу;
   

1. 
   Оқытушы сабақтың мазмұнын айтып түсіндіреді, қажетті
   

2. 
   Студенттер минипайетке ұрықты енгізіп орналастыру тәсілін
   

1. 
   Мал, жануарлар селекциясында ұрықты терең мұздатып ұзақ уақыт
   

2. 
   Ұрық мұздатып сақтау тәсілдерінің артықшылғы мен кемшіліктерін
   

3. 
   Ұрықтарды тура мұздатып сақтау тәсілі;
   
4. 
   Мұздату алдында ұрықтарды эквилибирациялаудың маңызы.
   

1. 
   Эмбриондарды қандай мақсатпен сақтайды?
   
2. 
   Сиыр ұрықтарын қандай тәсілмен сақтайды және оның
   

3. 
   Пайетке ұрықты орналастыру техникасы қандай?
   
4. 
   Ұрықтарды эквилибирациялау деген не?
   

1. 
   Ұрықты реципиентке көшіріп отырғызу техникасын үйрену.
   

1. 
   Оқытушы сабақты айтып түсіндіреді, ұрық көшіріп отырғызу
   

2. 
   Студенттер ұрық көшіріп отырғызу тәсілдерін дәптерлеріне жазу.
   

1. 
   Жануарлардың ұрығын көшіріп отырғызу тәсілдері;
   
2. 
   Ұрық көшіріп отырғызу тәсілдерін салыстырып бағалау;
   

1. 
   Ұрықты хирургиялық тәсілмен көшіріп отырғызу деген не және
   

2. 
   Ұрықты бейхирургиялық тәсілмен көшіріп отырғызу деген не және
   

Үй тапсырмаларына берілген сұрақтарға толық жауап беру үшін мына көрсетілген оқу құралдары мен оқулықтарды пайдаланыңыз:

1. 
   Аятханұлы М., Санжжавын Г. Жануарлардың ұрығын көшіріп
   

2. Магаш Аятханұлы. Мал акушерлігі және көбею биотехнологиясы.