Ел болам десең, бесігіңді түзе



Дата26.08.2017
өлшемі10,68 Kb.
#28376
  • Ғұлама жазушы М. Әуезовтың: “Ел болам десең, бесігіңді түзе” деген
  • ұлағатты сөздің мазмұнына ой салсақ тәрбие ұрпақты дүниге әкелуден
  • Басталады. Тал бесіктен басталатын бала тәрбиесін бүгінгі заман талабына
  • Сай жан-жақты жетілдіру, білімді, саналы тұлғаны қалыптастыру өмірге ұрпақ
  • әкелетін ата-анаға ғана емес, барлық білім беру мекемелеріне, мектепке
  • дейінгі білім беру қызметкерлеріне жауапты да салмақты міндеттер жүктейді
  • Тәрбиешінің басты міндеті
  • Ұлттық дәстүрді арқау ету;
  • Ата-баба тарихын теріңірек сақтау,
  • Ізгілікке, инабаттылыққа тәрбиелеу
  • Ата-баба мұрасын қадір тұтуға
  • Өз елін, жерін құрметтеуге
  • Өз елінің қасиетін ұғынуға;
  • Отбасында
  • басталады
  • Балабақшада
  • жалғасады
  • Халқымыздың даналығына құлақ ассақ”Адамның бақыты-балада” деген екен.
  • Кез-келген адам өзі өмір бойы қуып жете алмайтын “Бақыт” деген сөздің өлшемі,
  • Өмірінің жалғасы мен ұрпағымен келетініне мән бермеуі мүмкін. Біреу бақытын
  • байлықтан тапқысы келсе, екіншісі даңқ пен атақтан, мансап пен қызметтен
  • Іздейді. Мұның бәрі түсінген адамға қолдың кірі сияқты. Адамға нағыз бақытты
  • -тәрбиелі ұрпағы ғана сыйлай алады.”Адам ұрпағымен мың жасайды” деген
  • Сөз осыдан қалса керек.
  • байлығың
  • болашағың
  • ұрпағың
  • Бауыр етің
  • Өмір жалғасы
  • бақытың
  • Бала
  • қамқоршы
  • пана
  • дүниге
  • әкелуші
  • тәрбиеші
  • беруші
  • үйретушы
  • ата-ана
  • тәрбиелейді
  • ұстаз
  • қамқоршы
  • үйретеді
  • білім береді
  • Тәрбиеші
  • Біз,Бала--Ата-ана--Тәрбиеші үш ұғымды талдап өттік.
  • Енді, тәрбиеші мен ата-ана екеуіне ортақ басты нәрсе не?
  • Өмірге
  • әкелуші
  • Тәрбиелеуші
  • Ата-ана
  • Тәрбиеші
  • Тұлға
  • қалыптастырады
  • Ата-ана мен тәрбиешінің ынтымақтастығы
  • нәтижесінде тұлға қалыптасады
  • Әрбір балабақша ата-аналармен қарым-қатынас жасауда түрлі тәсілдерді
  • қазіргі жаңа технологияларды пайдалана отырып,олардың қызығушылықтарын арттыруға болады. Семинар-кеңестер, отбасылық сайыстар, тренингтер,
  • дөңгелек стөлдер, кездесулер өткізудің үлкен көмегі бар.
  • Балабақшамен ата-ана
  • ынтымақтастығының
  • негізгі бағыттары
  • Балалардың психикалық,
  • физикалық денсаулығын
  • қамтамасыз ету
  • Отбасы жағдайында
  • жеке тұлға
  • қалыптастыру
  • Ата-аналардың
  • педагогикалық -психологиялық
  • сауаттылығын арттыру
  • Олай болса, тәрбиешілер ықпалымен балабақша мен отбасы
  • Ынтамақтастығын құру-бүгінгі күнде қоғам қажеттілігінен туындап отырған
  • көкейтесті мәселе.
  • Ата-аналарды пікір айтуға ынталандыру, ортақ шешімді анықтау,
  • болашақта баламен жұмыс істеу міндетін белгілеу үшін мынадай жиналыс
  • түрін өткізуге болады.
  • І. Сауалнама алынады
  • Балабақша жұмысына қанағаттанасыз ба?
  • А) Ия ә) Жоқ
  • 2.”Жоқ” болса кім кінәлі деп ойлайсыз?
  • А) Бала ә) ата-ана б) тәрбиеші
  • 3. Тәрбиешінің неше сабағына қатыстыңыз? Сабақ өту ұнады ма?
  • А) ия ә) жоқ
  • 4. Егер ұнамаса неліктен деп ойлайсыз?
  • А) қызықтырып өтпейді ә) баламен қарым-қатынас жасай алмайды б) сабақта көрнекілік пайдалана алмайды. В) ойын түрлерін қолданбайды
  • Сауалнама қорытындысы бойынша әрі қарай жұмысты өрбітуге болады
  • ІІ Ата-аналарға парақшалар тарқатылады (жүрекшелер)
  • Парақшаның бір бетінде “сіздің балаңызға айтатын жылы сөздеріңіз” екінші бетінде “Сіздің балаңызға айтатын қатты сөздеріңіз”
  • Бұл жерде көп ата-аналар баласына айтатын жылы сөздерін мүдірмей, тізіп жазады. Ал, қатты сөздерге келгенде аздап мүдіріп жатады. Бұл әдістің өзі ата-анаға үлкен ой тастауы мүмкін.
  • Жиналыс соңында белсенді ата-аналарға
  • дәрежелі орындармен түрлі сыйлықтар
  • тапсырылып, ынталарын арттыруға
  • болады.
  • Осы ұйымдастырылған іс-шаралар
  • жақсы жетістіктерге жетуге болады
  • Ата-ана белсенділігі
  • қызығушылығы байқалды
  • Ата-аналардың бала тәрбиесіне
  • деген жауапкершілігі артты
  • Өздеріне деген жауапкершілікті
  • сезінді. Ынталанатын болды.
  • Нәтиже
  • Тәрбиелі жас ұрпақтың білімді, білікті болуы отбасымен
  • балабақшаның үздіксіз бірлескен еңбегінің нәтижесі.
  • Біздің ең биік мақсатымыз-әр отбасындағы ұрпақтың
  • дені сау, рухани бай, білімге еңбекке құштар болып өсуі.
  • Ата-аналармен әртүрлі шараларды ұйымдастырудағы
  • мақсат міндетіміз балалардың бүгінгі жасаған қадамы,
  • Ертеңгі тұлға болып қалыптасуына үлкен әсерін беретінін ұғындыру

Каталог: uploads -> doc -> 1015
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
1015 -> Сабақ өтілетін күн: 28. 11. 2016ж Сынып 7 «а» сынып Сабақ тақырыбы
1015 -> Сабақ №2 Мұғалімі: Иманқұлова Т. И. Мерзімі: 7 12. 09. 201 5


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет