Годовой перспективный план группы «Yellow» по внедрению стандартной учебной программы дошкольного образования Ауэзовский район

«Көкөністер».

1.. Екі сызықтың арасымен тепе-теңдікті сақтап жүру.

«Пайдалы тағамдар»

Тәулік мерзімдері «таңертең, күндіз, кеш, түн»

«Түрлі-түсті дәрумендер»

Жануарлары

2. 40 см биіктікте көтерілген арқанның астынан еңбектеп өту.

-Бір қазан сүт

(сахналау)

Музыка-0,5
Вариативтік компанент:«Еаsy english»

«Қонаққа дастархан»

3. Еденнен 20-25 см көтерілген баспалдақ тақтайдан аттап өту.

«Кемпірқосақ»

1. Еденнен 20-25 см көтерілген баспалдақ тақтайдан аттап өту. 2. 4-5 сызық арқылы орнынан ұзындыққа секіру

«Біз қамқор баламыз»

«Жуан, жіңішке белгілері».

«Мысық»

қалай

2. Заттар арасымен тура бағыт бойынша төрттағандап еңбектеу.

«Жақсы мен жаман»

«Табиғатқа қамқорлық»

«Помощник»

3. 1-1,5 минут ішінде баяу қарқынмен үздіксіз жүгіру. Тепе-теңдікті сақтап бөренемен жүру.

«Дені саудың-жаны сау!»

1. Бір минут баяу қарқында жүгіру. Тепе-теңдікті сақтап бөренемен жүру.

«Біз ептіміз, күштіміз»

«Нешінші?», «Саны бойынша қайсысы?».

«Доп»

-Төрт түлік

2. Ойлы-қырлы тақтаймен жүру.

«Спорттық алаң»

3.Бір қалыппен 40–50 метрге жүгіру. Ойлы-қырлы тақтаймен жүру. Музыка

«Асықтар»

1. Допты екі қолымен бастан асыра кедергі арқылы лақтыру (2 м қашықтықтан).

«Қазақ батырлары»

4 санымен таныстыру. «Барлығы неше?», «Қайсысы?», «Есеп бойынша нешінші?»

«Тайқазан»

- Бөлме өсімдіктері

2. Қысқа секіртпемен секіру.

«Отан»

«Көпұлтты Қазақстан»

«История Казахстана»

2. Қысқа секіртпемен секіру.

«Қазақтың музыкалық аспаптары»

1. Оң және сол қолымен көлденең нысанаға (2-2,5м қашықтықтан), дәлдеп лақтыру.

50 см жоғары көтерілген арқанның астынан оң және сол бүйірмен алға еңбектеп кіру.

«Менің елім-Қазақстан!»

. 5 санымен таныстыру.

«Қазақтың ұлттық ыдыстары»

-Өсімдіктерге қалай

күтім жасау қажет?

Дене шынықтыру

2. Қолдарын белдеріне қойып, гимнастикалық орындық бойымен жүру.

-.Біздің көңіл күйіміз

«Таулар»

3.Гимнастикалық қабырғадан кезектескен қадаммен өрмелеу. Музыка

«Астананы әсемдейміз»

1.. Гимнастикалық қабырғадан кезектескен қадаммен өрмелеу.

«Астана»

«Пішіндер және оларды салыстыру»

«Қазақ үй»

Бақша

2. Түрлі бағытта төрттағандап еңбектеу.

«Көркем қала-Астана!»

«Көрікті қаламыз».

«Мой любимый город»

3.. Түрлі бағытта төрттағандап еңбектеу.

Бір-біріне допты домалату.

Музыка

«Қыран құс-Бүркіт»

1. Бір-біріне допты домалату.

«Тәуелсіз елім-Қазақстан!»

«Ұзындығы, ені, биіктігі, жуандығы бойынша беттестіру және тұстастыру арқылы екі қарама-қарсы және бірдей заттарды салыстыру»

«Қазақтың домбырасы»

-Біздің өлкеге қыс

келді

Дене шынықтыру

2. Басына құм салынған қап қойып (салмағы 400 грамм), тура салынған жіп бойымен жүру.

-.Шалқан

«Зәулім үйлер»

3. Сызықтардың үстінен қос аяқпен секіру (бір-бірінен 1 м арақашықтықтағы 4 сызық).

«Бөлме өсімдіктері»

1. Сызықтардың үстінен қос аяқпен секіру (бір-бірінен 1м арақашықтықтағы 4 сызық).

«Ауладағы ағаштар»

«Жиынтық ,1-ден 5-ке дейін тура және кері санауды»

«Фикус» гүлі

-Құстарға қыста

қамқор бол

Дене шынықтыру

2.. Допты бір-біріне төменнен лақтыру, басынан асыра лақтыру және оны қағып алу.

«Табиғат-Ана»

«Топтың гүлдерін аялайық»

«Мои комнатные растения»

3.Балаларды төбешіктен сырғанау, бір-бірін сырғанату. Музыка.

«Айлакер түлкі»

1. Балаларды төбешіктен сырғанау, бір-бірін сырғанату.

«Жабайы жануарлар».

«Шаршымен таныстыру»

«Қорбаңдаған аю»

достарымыз

2.Қимылының бағытын сақтап, 6 метр арақашықтықта төрт тағандап еңбектеу.

-Ойын ойнап, əн салмай

«Қасқыр»

3. Басына қап қойып, тепе-теңдікті сақтай отырып, жіптің бойымен жүру. Мұзды жолдармен өздігінен сырғанау.

«Торғай»

1.. Екі аяқтың ұшымен итеріліп, орташа биіктікке секіру.

«Құстар әлемі»

Сандарды ретімен атау біліктерін дамыту. Сезім мүшелерінің (көру, есту, иіс сезу) көмегімен санау.

«Қарлығаш адамның досы»

-Жабайы

қысқы тіршілігі

2. Алақан мен табанға сүйеніп төрт тағандап еңбектеу.

«Құстар біздің досымыз».

«Менің ауламдағы құстар»

«Птичка»

3. 2 метр арақашықтықта допты бір-біріне төменнен лақтыру.

«Қыс көрінісі»

12 метр арақашықтықта допты бір-біріне төменнен лақтыру.

«Аппақ қыс»

Тәуліктің қарама-қарсы (күн – түн) бөліктерін анықтау және тану

«Ақшақар»

-Жанды табиғат

бұрышын

мекендеушілер

2. Доғаның астынан еңбектеу (биіктігі 40 см). Биіктігі 5-10 см 2-3 заттың үстінен кезектесе секіру.

-Қуыршақты

сөйлеуге үйретеміз

Музыка-0,5

Вариативтік компанент:«Еаsy english»

«Қыс қызығы-шана»

3. Допты жоғары лақтыру, еденге ұру және оны екі қолымен қағып алу.

« Ормандағы ағаштар»

1. Гимнастикалық қабырғадан кезектескен қадаммен өрмелеу.

«Өлі табиғат құбылыстары»

«Кеңістік, Геометриялық пішіндер шаршы, төртбұрыш, үшбұрыш, шеңбер»

«Судағы тастар»

-Жануарларға

күтімді қалай

жасау қажет?

2. Бір-бірінен қашық қойылған үрленген 5-6 доп арқылы кезекпен, қолдың түрлі қалпымен аттап өту.

«Табиғатым тамаша»

«Су-тіршілік көзі»

«Мы природу бережем»

3.. Берілген бағытта допты домалату, допты қақпаға домалату.

«Жүк көлігі»

1. Берілген бағытта допты домалату, допты қақпаға домалату. Басына қап қойып, жіптің бойымен жүру.

«Көшедегі көліктер»

1-10 дейін тура және кері санау. Геометриялық фигуралар

«Трактор»

- Аквариумдағы

Балықтар

Дене шынықтыру

2. Бір қатар сапқа тұрып: 1,2 деп есептеу. Кедір бұдыр төсеніштермен жүру. 10-15 м жерге жарыса жүгіру. 1 минут қарқынмен жүгіру .

-Саусақ театры

«Автобус».

3. Еденге салған тақтай бойымен қос аяқпен секіру

« Асқар таулар»

1. Бастапқы қалыпта тұрып, түрлі бағытта қойылған доптарды лақтыру.

«Үй жануарлары»

Геометриялық пішіндердің кеңістікте орналасуын анықтауға үйрету. Кубты шаршымен салыстыра отырып, таныстыру.

«Көлдегі балықтар»

«Жануарлардың

тіршілік етуі үшін

не қажет?»

2. Сапқа тұру барысында бағдар бойынша теңелу; оңға, солға айналу, бұрылыстар жасау.

«Жетісу жер жанаты»

«Үй жануарларына қамқорлық көрсетеміз»

«Домашние животные»

3. Қол мен аяқтың қимылдарын үйлестіріп, қырындап адымдау.

«Жаңбырлы күн »

1. Сызықтар арасымен (10 см арақашықтық) жүру. Қол мен аяқтың қимылдарын үйлестіріп, қырындап адымдау.

С.Мәуленовтің «Бәрі – бәрі жұмыста» тақпағын жаттау.

«Қанша еді?», «Қаншасы қалды?» сұрақтарына жауап беруге үйрету.

Қазақстанның

Қызыл кітабы

Дене шынықтыру

2. Көлбеу тақтайда жоғары-төмен жүру және жүгіру.

- Түлкі мен қоян

«Көп қабатты үйлер»

«Киіз үйді өрнектейік»

1. Шашырап жүру және жүгіру.

Қазақ халқының салттары мен дәстүрлері

Топтарды салыстыру. Шамасы әртүрлі 2-3 затты (ұзындығы, биіктігі, ені, жуандығы бойынша) өсу және кему ретімен орналастыру

Қазақ үй

Далада не өседі?

2. Жай қарқында үздіксіз жүгіру. Допты екпінмен лақтыру және доп қимылының бағытын сақтап, көз мөлшерін дамыту.

Қазақ халқының салт-дәстүрлері туралы әңгімелеу.

«Әртүрлі ұлт өкілдері»

«Казахские обычаий »

3. Тепе-теңдікті сақтап бөрене үстімен жүру..

«Аю»

1. Топпен бірқалыпты жүру және жүгіру.

2. Түзу бағытта біркелкі қадаммен жүру және бірқалыпты жүгіру.

3. Қолдарын беліне ұстап бірқалыпты жүру, жүгіру.

«Бауырсақ» ертегісі

Қарапайым себеп-салдарлық байланыстарды анықтауға үйрету. Шарды шеңбермен салыстыра отырып таныстыру.

«Бауырсақ»

- Табиғаттың

көктемде оянуы

Дене шынықтыру

Біз достықты

сүйеміз

Музыка-0,5

Вариативтік компанент:«Еаsy english»

«Әжемнің камзолы»

1. Кең адым жасап, жүгіру адымы тактісін қол қимылдары мен үйлестіріп жылдам қарқынмен жүгіру.

«Қазақтың өнері»

Заттарды ені бойынша өсу және кему ретімен орналастыруға үйрету.

«Құрақ көрпе»

келді
Дене шынықтыру

2. Аяқтың ұшымен жүру, жүгіру. Допты жоғары қарай лақтырып, оны қос қолымен қағып алу.

«Қазақ халқының мәдениеті»

«Көрікті көктем»

«Мой талант»

3. Жылдам жүгіруде денесін дұрыс ұстау: қимылдауға байланысты денені аздап еңкейту, иықтарын босаңдау ұстау, алға қарау, жүгіру мен жүруді кезектестіру. Музыка.

«Көктем бейнесі»

1. Қатарға екеуден, үшеуден тұрып, сапты қайтадан құру, бағдар бойынша түзелу.

«Нұрын төккен-көктем»

Цилиндрмен таныстыру.

Геометриялық денелерді (куб, шар) сипап-сезу арқылы ажырату.

Мүсіндеу

«Бәйшешек гүлі»

-Наурыз гүлдер

2. Бір шеңберден екінші шеңберге біртіндеп секіру.

(қуыршақ театры)

«Көпір»

3. Гимнастикалық қабырға бойымен жоғары және төмен кезектестірілген адыммен өрмелеу.

«Бөлме гүлдері»

1.Гимнастикалық қабырға бойымен жоғары және төмен кезектестірілген адыммен өрмелеу.

«Біз гүлдерге қамқормыз»

Геометриялық пішіндерді геометриялық денелерден ажырату біліктерін дамыту.

«Бақ-бақ» гүлі

- Кесіртке қайда

мекендейді?

Дене шынықтыру

2. Көлбеу тақтай бойымен жоғары қарай еңбектеуде қол мен аяқтың қимылдарын үйлестіру

«Гүлдер, гүлдер әсем гүлдер»

Бөлме гүлдерінің өсуі

«Цветы-радость жизни»

3.Бір шеңберден екінші шеңберге екі аяғымен бірмезгілде екпінмен итеріліп біртіндеп секіру және ақырындап бүгілген аяқпен жерге түсу.

«Тағамдар»

1. Аяқтың ұшымен жүру, жүгіру.

Еңбек түбі-береке.

Кеңістікті бағдарлау қабілеттерін дамыту.

Дастархан

-Ағаштардың

Гүлдеуі

Дене шынықтыру

2. Заттардың арасымен жүру және жүгіру. Ұсақ заттарды бір қолымен алысқа лақтыру.

Сазды сахналық

Қойылым

Музыка-0,5

Вариативтік компанент:«Еаsy english»

Ұшақ

3. Аяқтың ұшымен белгі бойынша жүру, жүгіру. Қысқа секіртпемен Музыка

«Қолтырауын»

1. Қимыл бағытын сақтап, саптізбекте бір бірден жүгіру.

Жәндіктер

Тәулік бөліктерін: таңертең, күндіз, кеш, күндер: бүгін, кеше, ертең, жылдам, баяу ұғымдары

Бақа

-Ғажайып

2. Баяу қарқынмен жүру және жүгіру. Допты екпінмен итеру және доп қимылының бағытын сақтау..

«Құмырсқа»

Жәндіктердің тіршілік ортасы

Насекомые

3. Аяқтың ұшымен белгі бойынша жүру, жүгіру..

«Ағаштар»

1. Иректеп қойылған жіптің үстімен еркін жүру.

«Біздің үйдің мамандары»

Екі зат тобын салыстырып, аз топқа жетіспейтін затты қоса (немесе үлкен топтан затты ала) отырып шамамен 5 затты санау.

«Мысық»
Вариативтік компанент: «Би үйренеміз»

- Жылы-жылы жел

соқты

Дене шынықтыру

2. Сапта екеуден қол ұстасып жүру және жүгіру.

саяхат(музыкалық

театр)

Музыка-0,5

Вариативтік компанент:«Еаsy english»

«Мұнара»

3. Заттардың арасымен жүру және жүгіру. Музыка

«Ұлттық киімдер»

1. Ұсақ заттарды бір қолымен алысқа лақтыру.

.

«Бірлік күні»

Бір-бірінен түрлі қашықтықта орналасқан заттар тобының арасында теңдік пен теңсіздік орнату

«Сәукеле»

- Жау, жау, жаңбыр

2. Ұсақ заттарды бір қолымен алысқа лақтыру. Бір-біріне допты домалату

«Әр ұлттар достастығы»

«Өзге ұлттар достастығы»

«День единства»

3. Допты еденге ұрып жоғары лақтыру және оны секіргеннен кейін қос қолмен қағып алу.

«Жеңіс алауы»

1. Заттардың арасынан бағытты өзгерте отырып және заттарға тиіп кетпей еңбектеу.

«Қазақстанның қарулы күштері»

Заттардың сыңарларын қою негізінде салыстырып, теңдігін немесе теңсіздігін анықтау. Бірдей заттарды салыстыру

«Гүлзар»

алтын күн

2. 4 адымдап қос аяқпен жоғарыға секіруде итерілуді орындауда қол мен аяқтың жұмысын үйлестіру.

-Театр əлемі

(театрландырылған

ойын)

«Танк»

3. Заттардың арасынан алақан және табанмен еңбектеу.

«Менің бөлмем»

1. Иректеп қойылған жіптің үстімен еркін жүру. Заттардың арасынан алақан және табанмен еңбектеу.

«Мен көмекшімін»

Түрлі заттарды геометриялық пішіндермен салыстыру.

«Түрлі-түсті доптар»

аялайық!

2. Допты екпінмен лақтыру және доп қимылының бағытын сақтау.

«Әжемнің ертегілері»

«Ну орман»

«Я помощник мамы»

3. Баяу қарқынмен жүру және жүгіру. Орнында тұрып ұзындыққа секіру.

«Көңілді жаз»

1. Орнында тұрып ұзындыққа секіру.

«Жаз» А.Құнанбаев.

5 шамасында сандар. Заттар тобын салыстыру, теңдік және теңсіздікті орнату.

«жеміс-жидектер»

- Қош келдің, жаз!

2. Екі метр арақашықтықта допты бір-біріне лақтыру, доптың ұшу бағытын бақылау және ұшып келе жатқан допты бүгілген қолдың жеңіл қимылымен тосып алу.

-Мысық неге тамақ

ішкен соң

жуынады?

(театрландырыл-

ған ойын)

«Күшікке үйшік»

3.. Оң және сол қолымен көлденең нысанаға (2-2,5м қашықтықтан), дәлдеп лақтыру.