І. Ұйымдастыру кезеңі



Дата25.03.2017
өлшемі10,5 Kb.
#12351

І. Ұйымдастыру кезеңі

  • ІІ. Үй жұмысын тексеру
  • Алгоритмнің атасы кім?
  • Алгоритмді орындаушылар кімдер?
  • Алгоритмнің жазылу тәсілдері нешеу?
  • Алгоритм дегеніміз не?
  • Алгоритмге мысал келтір?
  • Әл-Хорезми нешінші жылдары өмір сүрген?
  • Алгоритмнің неше қасиеті бар ата?
  • Бота электронды оқулығын қосып,
  • ботаға тікенек жегіз?
  • Өту сызықтары дегеніміз не?
  • Алгоритмнің анықтылық қасиеті?
  • Алгоритмнің неше түрі бар?
  • Алгоритм қай елдің математигі?
  • ҚАНДАЙ ҚЫЗМЕТ АТҚАРАДЫ?

Ребусты шешу

  • Мына сандарды компьютерде Microsoft word мәтіндік редакторінде теріп жаз, жауабын өзің тап, шыққан санды жоғарыдан төмен қарай оқы, бір жыл атауы шығады. Сол жылы желтоқсан айында қандай мерекелер бар ата?
  • 1+0=
  • 10-1=
  • 9•1=
  • 1:1=
  • Сөзжұмбақ
  • шешу:

Модель

  • ІІІ. Жаңа сабақ:
  • 24. 11. 2015ж
  • Тақырыбы:Модель, нақты объектінің қасиеттерін бейне ретінде көрсетеді.
  • Білімділік:
  • Оқушыларға модель, модельдеу және олардың жалпы қасиеті туралы түсінік беру.
  • Дамытушылық:
  • Оқушының әрбір сабаққа ынтасы мен қабілетін біріктіріп, пәнге деген қызығушылығын арттыру, оқушылардың ой-өрісін, логикасын одан әрі дамыту.
  • Тәрбиелік :
  • Модель құруда әр оқушыны іскерлікке, нақтылыққа, ұқыптылыққа, өз бетінше еңбектенуге тәрбиелеу.
  • Сабақтың мақсаты:
  • Адамдар күнделікті өмірде модельді жиі қолданады. Ол үшін адам моделді ой елегінен өткізіп, бейнесін, көрінісін, өз алдына елестетеді.
  • Модельді құрастырудың бірнеше себептері бар.
  • 1. Шынайы өмірде модельдің түпнұсқасы болмауы мүмкін немесе мүлдем болмаған. Мысалы: динозаврдың жойылу теориясы, Атлантиданың қирау теориясы, «ядролық қыстың» моделі.
  • 2. Түпнұсқа бірнеше қасиетке ие болуы мүмкін, бірақ олардың өзара байланысы модель болмауы мүмкін. Мысалы: жергілікті жердің картасы, тірі ағзаладың моделі.
  • 3. Түпнұсқасы өте кішкентай немесе өте үлкен болуы мүмкін.Мысалы: атомның, глобустың, Күн жүйесінің модельдері.
  • 4. Үдеріс өте тез немесе баяу өтуде. Мысалы іштен жану қозғалтқышының (двигательдің) моделі.
  • Модель- шынайы нысанды, үдерісті немесе құбылысты айырықша көрсететін, жаңаша ықшамдалған нысан.
  • Мысалы, қуыршақ- адамның моделі. Қыз бала қуыршақты ұйықтатады, киім кигізеді, оған қамқор болады. Бұл жерде қуыршақ моделі адамның рөлін орындайды.
  • Модельдеу – бұл нысандарды, құбылыстар мен үдерістерді зерттеу мен жобалауға негізделген модельдерді құру.
  • Нысандарды, құбылыстар мен үдерістерді модельдеуге болады:
  • Нысандар: архитектуралық құрылымдардың көшірмесі, глобус, балалар ойыншықтары т.б
  • Құбылыстар: су тасқынының, жер сілкінісінің, көшкіннің, модельдері және т.б.
  • Автомобильдің жүрген жолына сәйкес кеткен жанармай шығыны
  • Автомобиль
  • құрылысының
  • сызбасы
  • Автомобиль
  • қасиетін
  • сипаттап құру

Сергіту сәті

  • Жаттығулар орындайық.
  • Басымызды оңға, солға,алға ,артқа және бастапқы қалыпқа келу.
  • Басымызды қозғамай көзімізбен оңға, солға қарау.
  • Қолымызға жаттығулар жасайық.
  • Сызықтық
  • Белгілі бір бөлігі бірнеше рет қайталататын алгоритм
  • Тармақталу
  • Әрекеттердің тізбектей орындалуын сипаттайтын алгоритм
  • Қайталау
  • Шартты тексеру арқылы орындалатын алгоритм
  • Ұ
  • ш
  • а
  • қ
  • Қ
  • а
  • й
  • ы
  • қ
  • Бағалау.
  • Сабақ аяқталды
  • С А У Б О Л Ы Ң Ы З Д А Р !

Каталог: uploads -> doc -> 0528
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0528 -> Сабақтың тақырыбы Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары Сағ саны Мерзімі Оқытуда қолданылатын
0528 -> Сабақтың тақырыбы: «Әбілхан Қастеев»
0528 -> Сабақтың тақырыбы: Баяндауыш Сабақтың мақсаты: Баяндауыш туралы топтастырылған ұғым қалыптастыруға
0528 -> «Тарих әлеміне саяхат» танымдық сайысы Мақсаты: Білімділік


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет