Игенбаева Динара Маратовна

5.2.2.2 - археологиялық деректерге сүйене отырып, Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтау;

• 
  Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін анықтайды.
  
• 
  Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін ажыратып, талдайды.
  
• 
  Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің белгілерін салыстыра отырып, нақты мысалдар келтіру арқылы тұжырымдайды.
  

- Оқыған ақпаратты өз сөзімен айтып, баяндайды;

- Тақырып бойынша мәтінмен жұмыс жүргізіп, мысалдар айтады;

- Өз білімін кестеге жазып түсіре алады.

Андронов мәдениеті, Беғазы-Дәндібай мәдениеті, жертөле, абыз, кремация сөздерін еске түсіреді.

Бейне материал көріп, Андронов мәдениеті туралы әңгімелейді(тыңдалым және айтылым дағдысы);

Тақырып бойынша мәтінмен жұмыс жасайды (оқылым дағдысы).

Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттері басты ерекшеліктері...

Қола дәуірін адамдарының тұрмыс тіршілігінде өзгерістер орын алды...

Біздің анықтағанымыз...

Біздің тобымыздың ойынша...

Келесі себептер/факторлар....

Ең басты жетістіктер ...

1. 
   Қазақстандағы қола дәуірі ескерткіштерінің қандай ерекшеліктері бар?
   
2. 
   Қола дәуірінде адам өмірінің сапасы қалай өзгерді?
   

2) Қоғамымыздағы ұлттық бірлік,бейбітшілік пен келісім

3) Зайырлы қоғам және рухани мәдениет

Жаратылыстану, технология.

2 минут

8минут

5 мин

2. Ғалымдар Жезқазған өңірінен неше тонна мыс өндіретінін айтқан? 100 мың.

3. 48 мың тонна мыс өндірілгенін қалай анықтаған? Имантау кен орнындағы қалдықтарға қарап.

4. Мыс пен қалайы кені қандай құралдармен қазып алынған? Қайла, балта, тесе.

5. Тау жыныстары қызған кезде үстіне не құйған?Су.

6. Шахталардағы төтенше, қайғылы жағдайлардың орын алғанына қандай дәлел келтіресің? Кен толтырылған тері қап арқалаған адам қаңқаларының табылуы.

7. Қолөнер кәсібінің ең дамыған түрі? Зергерлік бұйым жасау ісі.

8. Шеберханалар қайда орналасты? Қоныстарда.

9. Әшекей бұйымдары негізінен қандай әдіспен дайындалды? Қақтау, сығымдау, шеку.

10. Ерте металл дәуірінің тұрғындары қандай шаруашылықпен айналысты? Мал шаруашылығы, балық және аң аулау.

• 
  Бұл не?
  
• 
  Қандай мақсатта жасалған?
  
• 
  Кімдер жасаған?
  
• 
  Қазіргі адамдар қолдана ма? Неліктен?
  
• 
  Ал алғашқы адамдар қолданды ма?
  
• 
  Олардың не қолданғаны туралы білгілерің келе ме?-деген сұрақтар арқылы сыныптық талқылау ұйымдастыру.
  

• 
  сыныпта ынтымақтастық атмосферасын құру;
  
• 
  оқушылардың қызыгушылығын оятып, зейінін сабаққа аудару;
  
• 
  жаңа сабақтың тақырыбын ашу.
  

• 
  Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттерінің негізгі ерекшеліктерін анықтайды.
  
• 
  Екі мәдениеттің белгілеріне сипаттама жасайды.
  

1-топ «Қазақстанның солтүстік-батысынан табылған артефактілер»

2-топ «Қазақстанның орталығынан табылған артефактілер»

3-топ «Қазақстанның оңтүстік-шығысынан табылған артефактілер»

Графикалық кескін-суреттер жапсырылған кестемен жұмыс жасап, осы суреттер негізінде Андронов және Беғазы-Дәндібай мәдениеттеріне сипаттама жасауды ұсыну.
Дескриптор

1. Тақырыпқа қатысты кескін суреттермен жұмыс жaсaйды.

2. Андронов пен Беғазы-Дәндібай мәдениетінің ерекшеліктерін дәлелдейді.

3. Дәлелдер келтіріп, талдау жасайды.

-Тақырыптық картаны пайдалана отырып, 1-контур картаға Андронов мәдениетінің ескерткіштерін белгілеп көрсетіңіз;

2. Қола дәуірі тұсындағы басқа мәдени ескерткіштерді картада белгілейді.

Андронов мәдениеті мен Беғазы-Дәндібай мәдениетін салыстырады, ерекшеліктерін анықтайды. Өз жауаптарын дәйектер келтіре отырып қорытындылайды.