Информатика пәні бойынша орта мерзімді жоспары 6 сынып 2016 – 2017 оқу жылы Орта мерзімді жоспар



бет2/3
Дата06.02.2017
өлшемі0,54 Mb.
1   2   3

Практикалық жұмыс №5Графиктік және мәтіндік ақпараттарды өңдеу. Аралас құжаттарды құру.

1




Мәтіндік редакторда графиктік және мәтіндік ақпараттарды өңдейді. Аралас құжаттарды құра алатын болады. Топпен жұмыс жасай алады.

«Бірге ойлаймыз» әдісі арқылы тақырыпты түсінеді. Мәтіндік редакторға графиктік және мәтіндік ақпараттарды енгізе алады.

«Қос шеңбер», «Бірге ойлаймыз», топтық жұмыстар,

АКТ, микрафон



Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

«Екі жұлдыз, бір тілек»,

кері байланыс


Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



Қайталау

20

Практикалық жұмыс №6 Мәтіндік процессоры жайлыжалпымағлұмат, программа интерфейсі. Құжаттардықұружәнесақтау. Мәтіндіпішімдеужәнередакциялаудыңнегізгіәдіс-тәсілдері. Қаріп, абзацтар, шегіністер мен аралықтар.

1




Мәтіндік редактор жайлы білімдерін кеңейтеді. Құжаттарды құруды және оны сақтай алатын болады. Мәтіндік редакторда мәтінді тере отырып оны өңдеп түзете алады. Қаріптер мен абзацтарды пішімдей алады.

«Сұрақты ұстап ал» әдісі арқылы білімдерін тиянақтайды. Құжаттарды аша алады және оны сақтайды. Мәтінді өңдей алатын болады.

«Сұрақты ұстап ал»,

«Аралас, қатып қалма, жұптас»

АКТ

топтық жұмыстар,



«Ауадағы сұрақтар»

Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

«Екі жұлдыз, бір тілек»,

кері байланыс


Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



25

21

Нөмірленген және маркерлеген тізімдер. Бағандар.


1




Мәтіндік редакторда беттерді нөмірлеуге дағдыланады. Маркерленген тізімдерді дайындап, бағандарға бөлуді үйренеді

«Төрт сөйлем тәсілі» арқылы білімдері кеңейеді. Құжаттарда маркерленген тізім дайындайды және оны бағандарға бөледі.

«Атаулар туралы үш сұрақ»,

«Төрт сөйлем тәсілі»,

топтық , жұптық жұмыстар, «Шығу парағы»


Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

кері байланыс



Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



26

22

Беттердің параметрлері. Жиек. Алдын ала қарау. Құжаттыбаспаданшығару.

1




Беттердің бірнеше параметрлерімен танысады. Жиек және алдын ала қарауды орындай алады. Құжаттарды басып шығарғыш арқылы баспадан шығара алатын болады.

Беттердің параметрлерін біледі және құжаттарды өңдей алады. Құжаттарды баспадан шығара алатын болады.

«Бумеранг»

«Ойлан, жұптас, талқыла», топтық жұмыстар,

АКТ, «Бестармақ»


Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

«Екі жұлдыз, бір тілек»,

кері байланыс


Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



Қайталау

23

Кестелер. Кестелерқұру. Кестелердіредакциялау. Кестеішіндегілеріненгізужәнепішімдеу.

1




Кестелер құрумен танысады. Мәтіндік ақпараттарды кесте түрінде ұсынуды және кестелерді редакциялауды, пішімдеуді үйренеді

«Бірге ойлаймыз» әдісі арқылы кесте құра алатын болады. Кесте құрып, оған ақпарат енгізе алады және пішімдейді.

«Ми шабулы», «Бірге ойлаймыз», кластер құру, топтық жұмыс,

«Өрмекшінің торы»



Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

«Екі жұлдыз, бір тілек»,

кері байланыс


Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



27

24

Практикалық жұмыс №7 Графикалық объектілерді және көркем жазуларды кірістіру.

1




Мәтіндік редакторға графикалық объектлерді және көркем жазуларды кірістіре алатын болады. Көркем жазуар арқылы рефераттың сыртын жаза алады.

Мәтіндік редакторға графикалық ақпаратты яғни суреттерді енгізе алады және көркем жазуларды кірістіреді.

«Жазбаша дөңгелек үстел»,

диалог, топтық жұмыс,

«Уақыт шеңбері»


Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, бағалау,

кері байланыс



Практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



28

25

Суреттер мен жазулардыпішімдеу


1




Практикалық жұмыстар арқылы мәтіндік редакторда суреттер мен жазуларды пішімдей алады.

«Үш қадамды сұхбат» арқылы практикалық жұмыс жасай отырып білімдерін кеңейтеді. Суреттер мен жазуларды пішімдей алады.

«Айналмалы бекеттер»,

АКТ,


«Үш қадамды сұхбат»,

«Қар кесегі»



Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

«Екі жұлдыз, бір тілек»,



Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



29

26

Программа интерфейсіментанысу. Презентация-лар. Мультимедия-лық презентация-лардың конструкторы.


1




Microsoft Power Point – интерфейсімен танысады. Сайд және презентация жайлы түсінік қалыптасады. Мультимедиялық презентациялардың конструкторларымен жұмыс жасай алады

Презентация жасай алады. Презентация жасауда оның конструкторларымен еркін жұмыс істей алады. Топпен жұмыс жасай алады.

«Ми шабулы»,

«Серпілген сауал»,

РАФТ,

топтық жұмыстар,



АКТ,

«Сұрақтары бар қорап»



Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

кері байланыс



Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



30

27

Презентациялардықұру. Безендірушаблондары.


1




Презентацияларды құруды үйренеді. Ақпараттарды безендіру шаблондарын пайдалана отырып презентациялар арқылы ұсынады.

Презентацияларды құра алады және оны сақтай алатын болады. Жасалған презентацияларын өңдей алады.

«Бумеранг», «Аралас, қатып қалма, жұптас», постер құру, топтық жұмыстар,

«Шығу парағы»



Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

«Екі жұлдыз, бір тілек»,

кері байланыс


Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



31

28-29

Кестелерді, суреттерді, бейнені және дыбысты кірістіру.


2




Презентация құра отырып оған кестелер және суреттер мен дыбыстық ақпараттарды кірістіре алатын болады.

Презентацияға суреттерді және дыбыстарды кірістіреді.

«Сұрақты ұстап ал», «Ойлан, жұптас, талқыла», топтық жұмыстар,

АКТ, «Бос орындық»



Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

«Екі жұлдыз, бір тілек»,

кері байланыс


Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



32-33

30

Практикалық жұмыс №8 Анимация әсерлерінбаптау. Презентация-лардыкөрсету







Слайтта анимация әсерлерін баптай алады. Презентацияларын көрсете алатын болады.

Суреттер мен кестелерге анимация әсерлерін баптай алады. Құрған презентацияларын көрсетеді.

«Сұрақты ұстап ал», «Ойлан, жұптас, талқыла», топтық жұмыстар,

АКТ, «Бос орындық»



Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

«Екі жұлдыз, бір тілек»,

кері байланыс


Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық






Телекоммуникация (2 сағат)

31

Компьютерлік байланыстың негізгі түрлері. Ауқымды ақпараттық желілер. Интернетте ақпаратты іздеу. Электрондық пошта.

1




Компьютерлік байланыстың түрлері мен танысады. Ауқымды ақпараттық желілер жайлы білетін болады. Браузерлермен танысады, интернетте ақпараттар іздей алады және электрондық пошталарын тексере алады.

Ауқымды ақпараттық желілерді білетін болады. Интернетте керекті апарат іздейді және электрондық поштамен жұмыс ітейді. Өздерінің электрондық пошталарын тексереді

«Жазбаша дөңгелек үсетел», АКТ, «Бірге ойлаймыз», топтық жұмыстар,

«Конвер - сұрақ»



Формативті бағалау, бас бармақ арқылы, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

«Екі жұлдыз, бір тілек»,

кері байланыс


Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



5-6

32

Практикалық жұмыс №9

1




Практикалық жұмыс істеу арқылы білімдері кеңейеді. Электрондық поштамен еркін жұмыс ітейді.

«Төрт сөйлем тәсілі» арқылы өз ойларын еркін жеткізеді. Практикалық жұмыс істей отырып интернеттің мүмкіндіктерін біледі

«Ми шабулы»,

«Серпілген сауал», «Төрт сөйлем тәсілі», топтық жұмыстар,

АКТ


Формативті бағалау, смайликтер арқылы, критерий арқылы бағалау,

«Екі жұлдыз, бір тілек»,

кері байланыс


Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлік тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық



8-9

33

Жобалық іс-әрекет

1




Аралас құжаттарды құруды және онда жұмыс ітеуге дағдыландыру. Құжаттарды өңдеу, мәтін теру шапшаңдықтарын арттыру

Мәтінді сауатты жазып үйренеді, және оны графиктік редактормен байланыстыра алады.

«Бумеранг»,

АКТ, жұптық әңгіме,

үш қадамды сұрақ


Формативті бағалау

Бас бармақ арқылы

Смайликтер арқылы

«Екі жұлдыз, бір тілек»



Тест жұмысын орындау, практикалық жұмыстар бойынша деңгейлі тапсырмалар беру арқылы

Электрон-ды оқулық. Жұмыс дәптері

Интернет ресурстары

Әдістемелік нұсқаулық





34

ІІ жарты жылдық бақылау жұмысы

1




Осы уақытқа дейін алған білімдерін тиянақтайды.

«Сұрақтар кестесі» арқылы ойларын жинақтайды. Бақылау жұмысы арқылы білімдерін тиянақтайды

«Ми шабулы»

«Сұрақтар кестесі»,

жеке жұмыс, АКТ


Формативті бағалау,

өзін-өзі бағалау,

кері байланыс,

жиынтық бағалау



Деңгейлі тапсырмалар беру арқылы

Информатика 6+сынып Арман – ПВ 2013ж

Әдістемелік нұсқаулық





Информатикадан 6- сыныпқа арналған орта мерзімді жоспар



р/с

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың мақсаты

Күтілетін нәтиже

Оқытуда қолданылатын

әдіс-тәсілдер

Барлық оқушыларды сабаққа тарту жұмысы

Бағалау түрлері

Негізгі дерек көздері

1

Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру.

Компьютермен жұмыс істеу барысында техника қауіпсіздігі ережелерін сақтауды үйрету.

Техника қауіпсіздігі ережелерін, компьютер сыныбында тәртіп ережелерін, көз талғанда жасалатын жаттығуларды біледі.

Ой қозғау,

«Галереяға» саяхат,

сұрақ қою, түртіп алу


Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау


Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс




Электронды оқулық

Информатика

6- сынып.

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер

2

Әлемнің ақпараттық бейнесі

Оқушылар бойында әлемнің ақпараттық көрінісі туралы білім қалыптастыру



Әлемде болып жатқан өзгерістерді ақпарат арқылы танып біледі. Ақпараттық үдерістердің тірі табиғатта, адамдар қоғамында, техникада қаншалықты орын алатынын анықтай алады.

Денгейлік тапсырмалар беру,

ЖИГСО әдісі, әңгіме- дебат,

топқа бөлу



Кеңейтілген тапсырмалар.

Жұптық – топтық жұмыстар, , постер қорғау, компьютерде іс-тәжірибе

Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары

Электронды оқулық

Информатика

6- сынып.

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер



3

Ақпараттың қасиеттері.

«0»-дік бақылау жұмысы



Оқушылар бойында ақпараттың қасиеттері туралы білім қалыптастыру.

Оқушылар ақпараттың қасиеттерінің мәнін бағалай алады. Алған ақпараттың белгілі бір қасиеттерге ие екендігіне мысал келтіре алады

Ой қозғау,

«Автобус аялдамасы»





Денгейлік тапсырмалар беру,

Жұптық – топтық жұмыстар, Рефлексия(нені білемін,нені үйрендім,білгім келеді)



Қолпаштау

Смайликтер

Екі жұлдыз, бір тілек.

Кері байланыс




Электронды оқулық

Информатика

6- сынып.

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер


4

Ақпаратты қорғау. Вирусқа қарсы прогаммалар.

Ақпаратты сақтауды үйрену

Вирус, антивирустың не екендігін біледі. Компьютердің вирус жұқтыру белгілерін, антивирустық қауіпсіздік ережелерін біледі.

«Ыстық алақан»,

«Қалам менде»,

топтық әңгіме


Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы



Бағалау критерилері

Смайлик


Қол соғу


Электронды оқулық

Информатика

6- сынып.

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер


5

Ақпаратты сығу. Мұрағаттау программалары.

Мұрағаттау программаларын қолдануды үйрену.

Оқушылар өзі шешілетін, мұрағаттау файлы туралы түсінеді. Мұрағат жасауды біледі.

Тренинг Тренинг «Мұғалім айтады»

«Амандасу», «Топқа бөлу».

«Синквиен»


Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау


Қолпаштау

Бағдаршам

Екі жұлдыз, бір тілек

Кері байланыс




Электронды оқулық

Информатика

6- сынып.

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер


6

Есептеу техникасының даму тарихы. Компьютердің буыны.

Оқушыларды компьютердің даму кезеңдерімен таныстыру.

ЭЕМ буындары және олардың сипаттамасын, дербес компьютерлердің даму кезеңдерін біледі.

Ойлан-жұптас-бөліс

АТК


Өзін-өзі бағалау

«Оқушы күнделігі»





Кеңейтілген тапсырмалар.

Жұптық – топтық жұмыстар, , постер қорғау, компьютерде іс-тәжірибе




Қолпаштау

Смайликтер

Екі жұлдыз, бір тілек.

Кері байланыс

«Блоб» ағашы


Электронды оқулық

Информатика

6- сынып.

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер


7

ДК сәулетінің заманауи даму бағыттары

Компьютердің сәулеті туралы түсінік қалыптастыру, компьютердің қызмет ету функциялары мен негізгі мінездемелері туралы оқып- үйренуді жалғастыру

Конфигурация, компьютердің сәулеті, фон Нейман сәулетінің принциптері туралы анықтама алады.

Көзбен көретін айғақтармен жұмыс Ойлан –жұптас-бөліс
Уақыт шеңбері


Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы



Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары



Электронды оқулық

Информатика

6- сынып.

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер


8

Алгоритмдер және оны орындаушылар.

«Алгоритм» және оны орындаушылар түсінігін енгізу.

Оқушылар алгоритм, алгоритмді орындаушылар түсінігін біледі.

Тренинг;

Топтастыру әдісі;

Топтық жұмыс;

АКТ;



Топтық жұмыс, жеке жұмыс,

Деңгейлік тапсырмалар.

Постер қорғау


Бағдаршам

Смайликтер

Бас бармақ

Кері байланыс парақтары



Электронды оқулық

Информатика

6- сынып.

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер


9

Алгоритмнің жазылу формалары

Алгоритмдерді сөз және графикалық түрде жазуды үйрету.

Алгоритмді жазу түрін, блок- сызбалар қызметін, алгоритмнің блок- сызба графикалық элементтерінің жазу түріндегі бұйрықтарға сәйкестігін анықтай алады.

Топтық жұмыс, СТО, диалог, АКТ, «Бес жол өлең» әдісі, ББҮ әдісі

Денгейлік тапсырмалар беру,

топтық, жұптық жұмыс, компьютерде іс-тәжірибе

Тест жұмысы



Қолпаштау

Смайликтер

Екі жұлдыз, бір тілек.

Кері байланыс

«Блоб» ағашы


Электронды оқулық

Информатика

6- сынып.

Е.А.Вьюшкова,Н.В.Параскун

Б.Қ.Әбенов,Флепчарт, маркер, интербелсенді тақта, стикер


Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті
2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты
2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы
2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет