Адам өміріне қуат берер қолданыстар мен ой оралымдары, олардың сауатты құрылуы мен қолданылу аясы жөнінде оқушыға жан – жақты түсінік беруге мүмкіндік тудырылады, формативті бағалау арқылы баланың өзінше бір құбылыс иесі екенін түсінеді.
Формативті бағалау арқылы оқушылардың білім деңгейі анықталады, тапсырманың түрленуіне қарай қорытынды жасауға үйренеді.Оқушылардың бір-біріне деген көзқарастары өзгереді.
Бағалау арқылы оқушылар өздерінің білімдерінің қандай сатыда тұрғанын,қандай бағытта даму керектігін және қажетті деңгейге қалай жету керектігін түсінеді.