Исламтану кафедрасы

IM 3606 Исламда мұрагерлік 2 кредит

жүктеу/скачать 204,85 Kb. бет 6/11 Дата 02.07.2018 өлшемі 204,85 Kb. #46119

Бұл бет үшін навигация:

• ATL3604 Араб тілі лексикасы-2, 2 кредит
• ASK 3604 Араб сөйлемінің құрылымы 2 кредит
• KRDTMZ 3607 ҚР Дін туралы мемлекеттік заңдар 2 кредит
• HMDU 3607 Қазіргі мемлекеттегі діни ұйымдар 2 кредит
• VII семестр Элективті пәндер: IshS 4701 Исламдағы шариғи саясат 2 кредит
• IShM 4701 Ислам шариғатының мақсаттары 2 кредит
• PSh 4706 Пәтуа шығару 2 кредит
• FI 4706 Фиқһтағы ижтиһад 2 кредит
• SF 4704 Салыстырмалы фиқһ 2 кредит
• FIT 4704 Фиқһ ілімінің тарихы 2 кредит
• HFK 4707 Ханафи фиқһындағы қазылық 2 кредит
• HFBU 4707 Ханафи фиқһындағы белгілі үкімдер 2 кредит
• GZUZh 4702 Ғылыми зерттеуді ұйымдстыру және жоспарлау 2 кредит
• IIBZB 4702 Ислам ілімдері бойынша зерттеу бағыттары 2 кредит
• IJM 4705 Исламда жинаят мәселелері 2 кредит
• IKKU 4705 Исламда қылмысқа қатысты үкімдер 2 кредит
• ZhPN 4703 Жалпы педагогика негіздері 2 кредит
• IOA 4703 Дін ілімдерін оқыту әдістемесі 2 кредит
• QKLRM 4708 Құран Кәрмдегі лингивистикалық және риторикалық мәселелер 2 кредит
• QKBI 4708 Құран Кәрімдегі баян ілімі 2 кредит

IM 3606 Исламда мұрагерлік 2 кредит Мақсаты: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау. Мазмұны: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер:JBJ 2405 Исламда жеке бас жағдайлары Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару ATL3604 Араб тілі лексикасы-2, 2 кредит Мақсаты: Мәтіндердің лексикалық мәнін түсіндіру. Мазмұны:Араб тілінің лексикасы қамтылған мәтіндер. Нәтиже: Мәтіндерге лексикалық тұрғыдан талдау жасау қабілетін жетілдіре отырып өз бетінше жұмыс жасау. Білімі: Мәтіндерге талдау жасау барысында лексиканың қажеттілігін білу. Білігі:Өз бетінше анализ жасау біліктілігін арттыру. Құзыреті: Әртүрлі діни мәтіндермен, қолжазбалармен жұмыс жаап сраптау. Пререквизиттер:ATL 3507 Араб тілі лексикасы-1 Постреквизиттер:QKLRM 4708 Құран Кәрмдегі лингивистикалық және риторикалық мәселелер ASK 3604 Араб сөйлемінің құрылымы 2 кредит Мақсаты:Араб тіліндегі сөйлемдердің құрылымын және ерекшеліктерін меңгере отырып, мамандыққа қатысты тәжірибеде қолданыу. Мазмұны:Араб тіліндегі сөйлемдер, сөйлемнің түрлері. Әртүрлі сөйлемдерден тұратын мәтіндер мен жаттығулар. Нәтиже сөйлемдердің құрлымы мен ерекшеліктерін ажырату, талдау жасау. Білімі:Сөйлемдердің құрлымын түріне қарай ажырата отырып, түпкі мағынаны түсіну. Білігі: Сөйлемдерге талдау жасау біліктілігін арттыру. Құзыреті:Арабша мәтіндерге сөйлем құрлымы жағынан талдау жасау. Пререквизиттер:ATL 3507 Араб тілі лексикасы-1 Постреквизиттер:QKLRM 4708 Құран Кәрмдегі лингивистикалық және риторикалық мәселелер KRDTMZ 3607 ҚР Дін туралы мемлекеттік заңдар 2 кредит Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады. Мазмұны: Пәннің мақсаты- Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлық. Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылады. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Қоғамда болып жатқан кез-келген модернизациялық үдерістердің қоғам болашағына ықпалы қаншалықты болатынына талдау жасай алу құзіретіне ие болады. Пререквизиттер:HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы Постреквизиттер:SF 4705 Салыстырмалы фиқһ HMDU 3607 Қазіргі мемлекеттегі діни ұйымдар 2 кредит Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады. Мазмұны: Пәннің мақсаты- Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлық. Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылады. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Қазіргі ислам мазхабтары проблемасына түсіндіру және сын көзбен талдаулар жүргізе білу Пререквизиттер:HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы Постреквизиттер:SF 4705 Салыстырмалы фиқһ VII семестр Элективті пәндер: IshS 4701 Исламдағы шариғи саясат 2 кредит Мақсаты:Шариғаттағы саясат әдістерін үйрету, шариғатта мақұлдаған жүйелерді үйрету, ислам діннің саясат жүйесін үйрету. Пайғамбар замандағы саясатты үйрту. Мазмұны:Мекке кезеніндегі ислами саясат, Медине кезеніндегі саясат, Әділді халифалардың саясаты, һижри 7 ғасырға дейін қалыптасқан саясат жүйелері мен әдістері. Нәтиже: Білімі:Қоғамға исламды жеткізген кезде шариғи саясаттың рөлін білу. Білігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану Құзіреттілігі:Әртүрлі діни жүйелерді үйреніп саясаттарына сараптау жасай білу. Пререквизиттер:IT 2406 Ислам тарихы Постреквизиттер:ShUKM 5305 Шариғат үкімдері және оған қатысты мәселелер IShM 4701 Ислам шариғатының мақсаттары 2 кредит Мақсаты:Шариғаттағы саясат әдістерін үйрету, шариғатта мақұлдаған жүйелерді үйрету, ислам діннің саясат жүйесін үйрету. Пайғамбар замандағы саясатты үйрту. Мазмұны:Мекке кезеніндегі ислами саясат, Медине кезеніндегі саясат, Әділді халифалардың саясаты, һижри 7 ғасырға дейін қалыптасқан саясат жүйелері мен әдістері. Нәтиже: Білімі:Қоғамға исламды жеткізген кезде шариғи саясаттың рөлін білу. Білігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану Құзіреттілігі:Әртүрлі діни жүйелерді үйреніп саясаттарына сараптау жасай білу. Пререквизиттер:IT 2406 Ислам тарихы Постреквизиттер:ShUKM 5305 Шариғат үкімдері және оған қатысты мәселелер PSh 4706 Пәтуа шығару 2 кредит Мақсаты: Пәннің мақсаты студенттерге ислам шариғатындағы діни мәтіндерде нақты келмеген мәселелерге үкім шығарудың теория методологиясымен қатар, пәтуа әдептерін, пәтуа шығаруға құқылы тұлғадан талап етілетін шарттар мен талаптарды үйрету. Мазмұны:Пәннің мақсаты студенттерге ислам шариғатындағы діни мәтіндерде нақты келмеген мәселелерге үкім шығарудың теория методологиясымен қатар, үкім шығаруға құқылы тұлғадан талап етілетін шарттар мен талаптарды үйрету. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер FI 4706 Фиқһтағы ижтиһад 2 кредит Мақсаты: Пәннің мақсаты студенттерге ислам шариғатындағы діни мәтіндерде нақты келмеген мәселелерге үкім шығарудың теория методологиясымен қатар, пәтуа әдептерін, пәтуа шығаруға құқылы тұлғадан талап етілетін шарттар мен талаптарды үйрету. Мазмұны:Пәннің мақсаты студенттерге ислам шариғатындағы діни мәтіндерде нақты келмеген мәселелерге үкім шығарудың теория методологиясымен қатар, үкім шығаруға құқылы тұлғадан талап етілетін шарттар мен талаптарды үйрету. Нәтиже: Білімі: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер SF 4704 Салыстырмалы фиқһ 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында ислам құқығы мен құқық негіздерінде қалыптасқан Әбу Ханифа мектебі мен имам әшШафиғи бастаған мутакаллимдер мектебінің тарихи қалыптасуы, екі мектептің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастары, негізгі және қосымша фиқһи дәлелдері мен олардан шариғи үкімдерді шығару әдіс тәсілдері салыстырмалы түрде қарастырылады. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: Исламтанудағы маңызды ғылым саласы фиқһ ілімінің тарихи калыптасу кезеңдерін, алғашқы кезеңдегі жағдайы, құқықтық мектептер шыққаннан кейінгі тарихи даму кезеңдерін, кейінгі ғасырлардағы жағдайына тарихи шолу. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер FIT 4704 Фиқһ ілімінің тарихы 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында ислам құқығы мен құқық негіздерінде қалыптасқан Әбу Ханифа мектебі мен имам әшШафиғи бастаған мутакаллимдер мектебінің тарихи қалыптасуы, екі мектептің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастары, негізгі және қосымша фиқһи дәлелдері мен олардан шариғи үкімдерді шығару әдіс тәсілдері салыстырмалы түрде қарастырылады. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: Исламтанудағы маңызды ғылым саласы фиқһ ілімінің тарихи калыптасу кезеңдерін, алғашқы кезеңдегі жағдайы, құқықтық мектептер шыққаннан кейінгі тарихи даму кезеңдерін, кейінгі ғасырлардағы жағдайына тарихи шолу. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Қазіргі таңдағы шариғи проблемаларды талқылауда оқып, үйренген үкімдерінен заманымызға сай шешім шығара білу Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер HFK 4707 Ханафи фиқһындағы қазылық 2 кредит Мақсаты: Пән барысында студенттерге әһлус-сунна уәл-жамағат сенім жүйесін реттеп, қалыптастырған имам әл-Матуридидің өмірі мен шығармашылығын, оның теологиялық ұстанымын таныстыру. Матуридилік сенім жүйесін Ашғарилік мектеп ұсанымымен салыстару. Матуриди теологиясының ерекшеліктерін баяндау. Мазмұны: Пәнді оқу барысында жалпы діндер мен ислам дініндегі балалардың құқықтары, ислам дініндегі баланың дүниеге келгенге және келгеннен кейінгі құқтары, исламдағы бала құқықтарын қорғау ісі өзге діндер мен мәдениеттердегі бала құқықтыранан артықшылықтары мен ерекшеліктері қарастырылады. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Қоғамда болып жатқан кез-келген модернизациялық үдерістердің қоғам болашағына ықпалы қаншалықты болатынына талдау жасай алу құзіретіне ие болады. Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер HFBU 4707 Ханафи фиқһындағы белгілі үкімдер 2 кредит Мақсаты: Пән барысында студенттерге әһлус-сунна уәл-жамағат сенім жүйесін реттеп, қалыптастырған имам әл-Матуридидің өмірі мен шығармашылығын, оның теологиялық ұстанымын таныстыру. Матуридилік сенім жүйесін Ашғарилік мектеп ұсанымымен салыстару. Матуриди теологиясының ерекшеліктерін баяндау. Мазмұны: Пәнді оқу барысында жалпы діндер мен ислам дініндегі балалардың құқықтары, ислам дініндегі баланың дүниеге келгенге және келгеннен кейінгі құқтары, исламдағы бала құқықтарын қорғау ісі өзге діндер мен мәдениеттердегі бала құқықтыранан артықшылықтары мен ерекшеліктері қарастырылады. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Қоғамда болып жатқан кез-келген модернизациялық үдерістердің қоғам болашағына ықпалы қаншалықты болатынына талдау жасай алу құзіретіне ие болады Пререквизиттер:HFN 4702 Ханафи фиқһ негіздері. Постреквизиттер:FSM 6203 Фиқһтағы салыстырмалы мәселелер GZUZh 4702 Ғылыми зерттеуді ұйымдстыру және жоспарлау 2 кредит Мақсаты:Пәннің мақсаты мен міндеті: студенттерге танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, Құран аяттарының ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім аяттарына жеке-жеке тоқталып, тәпсіршілердің көзқарастары мен талдауларына, мәзхаб имамдарының үкімдерге қатысты көзқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің Құран аяттарына қалай щығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: студенттерге танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, Құран аяттарының ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім аяттарына жеке-жеке тоқталып, тәпсіршілердің көзқарастары мен талдауларына, мәзхаб имамдарының үкімдерге қатысты көзқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің Құран аяттарына қалай щығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Жалпы ғылымдағы концепциялар мен теорияларды жүйелі түрде меңгеріп, ғылыми парадокстарға аналитикалық және аксиологиялық тұрғыдан келе білу. Жалпы ғылыми процесстердің Қазақстанның ғылыми аясындағы бейнесі туралы білімді меңгеру; әлем ғылымында болып жатқан парадокстарды салыстыра отырып анализ жасай білу. Пререквизиттер:Dt 1207 Дінтану Постреквизиттер:GZJA5206 Ғылыми зерттеудің жолдары және әдістемесі IIBZB 4702 Ислам ілімдері бойынша зерттеу бағыттары 2 кредит Мақсаты:Пәннің мақсаты мен міндеті: студенттерге танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, Құран аяттарының ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім аяттарына жеке-жеке тоқталып, тәпсіршілердің көзқарастары мен талдауларына, мәзхаб имамдарының үкімдерге қатысты көзқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің Құран аяттарына қалай щығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: студенттерге танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, Құран аяттарының ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім аяттарына жеке-жеке тоқталып, тәпсіршілердің көзқарастары мен талдауларына, мәзхаб имамдарының үкімдерге қатысты көзқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің Құран аяттарына қалай щығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Жалпы ғылымдағы концепциялар мен теорияларды жүйелі түрде меңгеріп, ғылыми парадокстарға аналитикалық және аксиологиялық тұрғыдан келе білу. Жалпы ғылыми процесстердің Қазақстанның ғылыми аясындағы бейнесі туралы білімді меңгеру; әлем ғылымында болып жатқан парадокстарды салыстыра отырып анализ жасай білу. Пререквизиттер:Dt 1207 Дінтану Постреквизиттер:GZJA5206 Ғылыми зерттеудің жолдары және әдістемесі IJM 4705 Исламда жинаят мәселелері 2 кредит Мақсаты:Пәннің мақсаты исламдағы қылмыс пен жаза түсінігі мен түрлері, Оның құқықтық мәселелері, қылмыс түрлеріне қарай жаза қолдану, ескерту жасау мәселелері. Өлім жазасы мен кісі өміріне қол сұғу жазасы мен жолдарын анықтау Мазмұны:Қисас, Хад, Тағзир түсініктерін және Ислам діні қорғауға кепілдік берген құқықтар. Нәтиже:Студенттің ислам шариғатындағы қылмыстық кодексімен зайырлы мемлекеттің қылмыстық кодексін салыстыра білуі. Білімі:Ислам шариғатындағы қылмыстық кодексінің қалыптасу кезеңдерін білу Білігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану Құзіреттілігі:Жинаят бабындағы діни мәтіндерді толық талдау жасау. Пререквизиттер:IE 3507 Ислам және экономика Постреквизиттер:KhMAZ 5304 Ханафи мазһабына анализдік зерттеу IKKU 4705 Исламда қылмысқа қатысты үкімдер 2 кредит Мақсаты: Пәннің мақсаты исламдағы қылмыс пен жаза түсінігі мен түрлері, Оның құқықтық мәселелері, қылмыс түрлеріне қарай жаза қолдану, ескерту жасау мәселелері. Өлім жазасы мен кісі өміріне қол сұғу жазасы мен жолдарын анықтау Мазмұны:Қисас, Хад, Тағзир түсініктерін және Ислам діні қорғауға кепілдік берген құқықтар. Нәтиже:Студенттің ислам шариғатындағы қылмыстық кодексімен зайырлы мемлекеттің қылмыстық кодексін салыстыра білуі. Білімі:Ислам шариғатындағы қылмыстық кодексінің қалыптасу кезеңдерін білу Құзіреттілігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану Пререквизиттер:IE 3507 Ислам және экономика Постреквизиттер:KhMAZ 5304 Ханафи мазһабына анализдік зерттеу ZhPN 4703 Жалпы педагогика негіздері 2 кредит Мақсаты: Педагогика негіздері пәні бұл-адамзат ғылымының ең ежелгі және қоғам дамуының ажырамас саласы болып табылады. Себебі: педагогикалық білім ұғымы ұрпақты білімге дайындау немесе тәрбиелеу мен байланысты адам әрекетінің ерекше аймағына кіреді. Педагогика барлық ғылымдар сияқты философия ғылымы аясында қарастырылды. Ежелгі грек философтарды Гераклит, Демокрит,Фальс, Сократ, Аристотель, Платон, т.б. ғылымдарының педагогикаға қосқан үлесі зор. Мазмұны: Дінтану ілімдерін оқыту әдістері-пән есебінде немесе жеке ғылым жүйесі болып XIX ғасырдың екінші жартысында дүниеге келді. Дегенмен, дінтанудың қайнар көздері сонау ортағасырлық христиан философтарының, мұсылман теологиясының құдайтанушылық ізденістерінен бастау алады. Бастапқы құдайтанушылықты дінтанудың алғашқы формасы деп айтамыз. Теология құдайтану жолында тек догма ғана емес, философиялық тұрғыда дәлелдеуге, Құдайды абсолютті идея, әлемдік ерік, әлдебір түр-түссіз парасатты негіз түрінде көрсетуге тырысатын қағидаларды пайдаланады. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу Пререквизиттер:JTP 3506 Жеке тұлға психологиясы Постреквизиттер:Ped 5203 Педагогика IOA 4703 Дін ілімдерін оқыту әдістемесі 2 кредит Мақсаты: Педагогика негіздері пәні бұл-адамзат ғылымының ең ежелгі және қоғам дамуының ажырамас саласы болып табылады. Себебі: педагогикалық білім ұғымы ұрпақты білімге дайындау немесе тәрбиелеу мен байланысты адам әрекетінің ерекше аймағына кіреді. Педагогика барлық ғылымдар сияқты философия ғылымы аясында қарастырылды. Ежелгі грек философтарды Гераклит, Демокрит,Фальс, Сократ, Аристотель, Платон, т.б. ғылымдарының педагогикаға қосқан үлесі зор. Мазмұны: Дінтану ілімдерін оқыту әдістері-пән есебінде немесе жеке ғылым жүйесі болып XIX ғасырдың екінші жартысында дүниеге келді. Дегенмен, дінтанудың қайнар көздері сонау ортағасырлық христиан философтарының, мұсылман теологиясының құдайтанушылық ізденістерінен бастау алады. Бастапқы құдайтанушылықты дінтанудың алғашқы формасы деп айтамыз. Теология құдайтану жолында тек догма ғана емес, философиялық тұрғыда дәлелдеуге, Құдайды абсолютті идея, әлемдік ерік, әлдебір түр-түссіз парасатты негіз түрінде көрсетуге тырысатын қағидаларды пайдаланады. Нәтиже: Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу Пререквизиттер:JTP 3506 Жеке тұлға психологиясы Постреквизиттер:Ped 5203 Педагогика QKLRM 4708 Құран Кәрмдегі лингивистикалық және риторикалық мәселелер 2 кредит Мақсаты:Құран кәрім аяттарын араб тілі риторикасы және лингвистиксы қағидаларына сәйкес түсіну. Мазмұны: Араб риторикасы, грамматикасы және мәтіндер мен жаттығулар, құран аяттары. Нәтижеаяттарын араб тілі риторикасы және лингвистиксы қағидаларына сәйкес түсіну. Білімі:Араб тіл білімі мен құран ілімдері тығыз байланысты әрі ажырамас білім екенін түсіну. Білігі:Құран кәрім аяттарына кешенді талдау жасау біліктілін дамыту. Құзыреті:Құран кәрімді араб тілінде түсіну және түсіндіру. Пререквизиттер: ATL 3609Араб тілі лексикасы Постреквизиттер: ShT 5202 Шетел тілі QKBI 4708 Құран Кәрімдегі баян ілімі 2 кредит Мақсаты:Құран кәрім аяттарын араб тілі риторикасы қағидаларына сәйкес түсіну. Мазмұны: Араб риторикасы, грамматикасы және мәтіндер мен жаттығулар, құран аяттары. Нәтиже аяттарын араб тілі риторикасы және лингвистиксы қағидаларына сәйкес түсіну. Білімі: Құран кәрінмдегі жеткізу өнерін білу. Білігі: Құран кәрім аяттарына кешенді талдау жасау біліктілін дамыту. Құзыреті:Құран кәрімді араб тілінде түсіну және түсіндіру. Пререквизиттер: ATL 3609Араб тілі лексикасы Постреквизиттер: ShT 5202 Шетел тілі Каталог: wp-content -> uploads -> 2018 2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм 2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм 2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру 2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым 2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау 2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады 2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы 2018 -> Сабақтың тақырыбы Салынған циклдер. Мақсаты Қайталау операторлары туралы білімнің кеңеюі 2018 -> Сабақ тақырыбы: Теңдеулер жүйесін қолданып есептер шығару Мерзімі 2018 -> Даулетиярова Зауре Ермаханқызы А. Пушкин атындағы №41 көпсалалы гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тараз қаласы жүктеу/скачать 204,85 Kb. Достарыңызбен бөлісу: