Жалелова Рысты Шайхатоллақызы Қысқа мерзімді сабақ



бет1/2
Дата25.01.2017
өлшемі158,7 Kb.
түріСабақ
  1   2

Атырау қаласындағы химия-биологиялық бағыттағы

Назарбаев Зияткерлік мектебі

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Жалелова Рысты Шайхатоллақызы


Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Мектеп:

НЗМ Атырау қаласы

Уақыты


Мұғалімнің аты-жөні: Жалелова Рысты Шайхатоллақызы

Сынып: 11 Т1


Қатысқан оқушылар саны: 10

Қатыспағандар: 0

Бөлім

Қоғам және интернет

Сабақ тақырыбы

Менің ғаламтордағы әлемім

Оқу мақсатына сілтеме

Т/А4 Астарлы мағынаны ажыратып айту


Бұл сабақ үлес қосатын оқу мақсаты (мақсаттары)

Мақала, сұхбат, диалог, әдеби мәтіндердегі астарлы ойды түсінеді, ғаламдық мәселелермен байланыстырып айтады


Сабақтың мақсаты

Оқушылардың барлығы

Берілген материалды түсінеді

Оқушылардың көбі

Астарлы ойды түсінеді

Оқушылардың кейбірі

Ғаламдық мәселемен байланыстыра алады



Тілдік міндеттер

Виртуалды әлем, әлеуметтік желі, логин, домен, чат, спам, қонақ кітабы, блог, аватар

Алдыңғы білім

Интернеттің пайдасы мен зияны

Жетістік критерийі

  1. Ақпаратты түсінеді

  2. Астарлы ойды анықтай алады

  3. Ғаламдық мәселемен байланыстырады

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған іс - әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут


2 минут

15 минут

5 минут

8 минут




«Ой шақыру».

Studystack.com сайты арқылы «Адасқан сөздерді» сәйкестендіреді.

Қоғамды жаулаған тор – ғаламтор

Жастардың жаңа әлемі – виртуальді әлем

Рұхсатсыз жіберілген хат – спам

Kz, ru, com – домен

Жүйеге ену үшін қолданылатын – логин

Ой-пікір білдіру бөлімі – қонақ кітабы

Әңгімелесу, сөйлесу – чат

Адамдар бір-бірін табатын орта – әлеуметтік желі

Ғаламторда жарияланған күнделік – блог

Виртуальды сурет – аватар


Оқушылар осы сөздерді сәйкестендіре отырып, тақырыпты анықтайды.


Оқушыларды сөздері арқылы 3 топқа бөлеміз.
«Виртуальды әлемнің әлегі мол» бейнематериалы тыңдатылады.
Топ мүшелері өзара рөлдерді бөліп алады. Әр топта:

Зерттеуші – тыңдалым материалы бойынша зерттеу жүргізеді.

Тілші – берілген уақыт ішінде дәлізде кездескен адамдарынан виртуальды әлем туралы сұхбат алады Берілетін уақыт – 8 минут. Қалған уақытында алынған сұхбатты топпен бірге тыңдау керек. Сұхбат алу үшін диктофон немесе ұялы телефон қолданады.

Байланыстырушы – топтағы тілші сұхбаты мен зерттеушінің жұмысындағы ойды әлемдік мәселемен байланыстыра отырып, топтың қорытынды пікірін сыныпқа жеткізеді.

Топтар жауап беру барысында жетістік критерийіне сүйенеді.
Бағалау парақшасы

Жетістік критерийі

1-топ

2-топ

1.Ақпаратты түсінеді 5ұпай

2.Астарлы ойды анықтай алады 5ұпай

3.Ғаламдық мәселемен байланыстырады 10 ұпай







Интербелсенді тақтадан сурет көрсетіледі. Суреттің айтар ойын қазіргі өмірмен байланыстырып, сабақты қорытындылайды. Әр оқушы 1 сөйлемнен айтады.


http://www.studystack.com/picmatch-1901587



Ноутбук

https://www.youtube.com/watch?v=Rs1lrkDzECE





Рефлексия

5 минут


Оқушылар ұялы телефондары арқылы төмендегі «Mentimeter» сайтына кіріп, төмендегі нұсқаның біріне дауыс береді.

100 % виртуальды әлемде өмір сүргім келеді

Тек шынайы өмір сүргім келеді.

50 %- 50%







Каталог: 2015
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы
2015 -> Сабақтың тақырыбы: Реактивті қозғалыс Сабақтың мақсаты: Білімділік: Реактивті қозғалыс туралы түсінік беру
2015 -> Сабақың мақсаты: Білімділік
2015 -> БАҒдарламасы қазақ филологиясы кафедрасы Орал-2014
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Жердегі сұлулықтың мекені
2015 -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
2015 -> Абай және кітапхана
2015 -> «Бәріде Жеңіс үшін!!! Шығыстың қос шынары» Сыныбы: 7 Мақсаты
2015 -> Сабақтың атауы Құлын мінген бала Мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет