Жас мамандарға психологиялық – педагогикалық қолдауды ұйымдастыру Тренинг мақсаты



Дата15.12.2019
өлшемі43.93 Mb.

Жас мамандарға

психологиялық – педагогикалық

қолдауды ұйымдастыру

Тренинг мақсаты:
  • Жас мамандардың ұстаздық қасиеттерінің қалыптасуына бағыт беру;
  • Психикалық көңіл –күйлерін көтеріп, ұжымда жағымды психологиялық ахуал қалыптастырып, сыйластық қарым-қатынас орнату.

Ұстаз кім? Ұстаздық не? Ұғамын ба?

Әлде ол қарапайым мұғалім ба ?

Ұстаз! Ол – ақыл ойдың кені емес пе?

Көшбастар заманының ері емес пе?

Жатталып күллі әлемге хаты қалған,

Ұстаз ол – күллі әлемнің нұры емес пе!

Ал жас маман деген кім?

Ж – жігерлі

А – алғыр

С – сұлу да сымбатты

М – мақсаткер

А – айтқанды екі етпейтін

М – мінезі жайсаң

А – арманшыл

Н – насихатты тез қабылдайтын

Жас мамандар қош келдіңіздер!

«МОЛЕКУЛАЛАР» жаттығуы

«Менің бойымдағы сіздер білмейтін қасиет … »

Жаңадан келген жас мамандардың қабілеттерімен, өнерлерін тану. Әр топтан мұғалімдер ортаға шығып өздерінің таң қалдыратын қасиеттерін ортаға салады..

Сіз қандай мұғалімсіз?

1.Мұғалімдік қызметке қалай келдіңіз?

а) жүрек қалауымен

ә) кездейсоқ

б) лажым жоқтықтан

2. Сіз үшін мұғалімнің жұмысы:

а) керемет жұмыс

ә) күнкөріс үшін

б) бас қатыру

3. Оқушылардың сіздің біліміңізге көзқарасы

а) өте сауатты деп есептейді

ә) қанағаттанарлық

б) олардың көзқарасында жұмысым жоқ

4. Оқушылар арасында жарыс болатын болса:

а) міндетті түрде менен көмек сұрайды

ә) кейде

б) маңыма мүлде жоламайды

5. Сіздің сабақ өту тәсіліңіз қандай?

а) оқулықтан тыс қызықты материалды жиі пайдаланамын

ә) сирек қолданамын

6. Сіздің қатеңізді озат оқушыңыз тапты:

а) қатені мойындап, кешірім өтінемін

ә) үндемей құтыламын

б) өзімдікі дұрыс деп, жеңістік бермеймін

7. Сыныптан тыс жұмысты ұйымдастыруда

а) оқушылар арасында жиі-жиі жарыстар ұйымдастырамын

ә) басшылар ескерткенде ғана

б) бас ауыртқым келмейді

8. Оқушыға қол жұмсайсыз ба?

а) мүлде қол жұмсамаймын

ә) анда-санда

б) «Аюға намаз үйреткен – таяқ» деп есептеймін

9. Мұғалім болғаныңызға

а) ризасыз

ә) сізге бәрібір

б) өкінесіз

10. Ұжым арасында беделіңіз:

а) өте жоғары

ә) жақсы

б) орташа

Әрбір «а» жауабына – 5 ұпай, «ә» жауабына – 3 ұпай,

«б» жауабына – 1 ұпай есептеңіз.

40 - 50 ұпай жинасаңыз: Сіз шәкірт үшін биік тұлғасыз. Сіз бала тәрбиесіне жан - тәнімен берілген жансыз. (14 мұғалім – 82%) 20 - 39 ұпай жинасаңыз: Сіз арбаны да сындырмайтын, өгізді де өлтірмейтін күйде жүрсіз. Сізге көп іздену керек. (3 мұғалім, 18 %) 10 - 19 ұпай жинасаңыз: Сіз босқа уақыт өткізіп жүрсіз. Орыныңызды бала жанын түсінетін шын мұғалімге босатқаныңыз жөн.

Жас мамандарға

педагог-психолог жадынамасы

«Жақсы сабақ дайындау рецептісі»

• 12 порция ақылдылық

• 11 порция шыдамдылық

• 10 порция батылдық

• 9 порция жұмысқа қабілеттілік

• 8 порция оптимизм

• 7 порция өз ісіңе берілушілік

• 6 порция ойлану

• 5 порция мейірімділік

• 4 порция демалыс пен денсаулық туралы ой

• 3 порция юмор

• 2 порция такт

• 1 порция әр балаға үміт қосыңыз

Ескерту: Өз сабағыңыздың дәмді және тәтті болуы үшін, 1 қасық жақсы көңіл – күй, бір шымшым шыдамдылық, дәміне қарай ойындар қосыңыз және бетіне жақсы мейірімді әзілді себіңіз. Өз сабағыңызды жайдары күлкіңізбен, қуаныштың белгісімен әзірлеңіз. Осы рецептіні үнемі пайдаланыңыз, ингредиенттерін үнемі қолданыңыз. Сабақтарыңыз сәтті болсын, құрметті әріптестер! Мұғалім еңбегіне және шығармашылығына деген тәбеттеріңіз ашылсын!

«Бақшада» аутотренингі

Мақсаты: мұғалімнің кәсіби құлшынысын арттыру,

жігерлендіріп,көңіл-күйін көтеру

«ОЙ ТОЛҒАУ»

- « Мұғалім мен оқушы»

- « Оқушы мен ата- ана »
  • « Ата-ана мен мұғалім»

  • Әр топтың мүшелері осы үштік одақ арасындағы қарым-қатынастың қандай болатыны жайлы өз пікірлерін топ ішінде ортаға салып жинақтайды, сызба түрінде көрсетіп, оны топ жетекшісі қорғап шығады.

Жас мамандарға арналған сауалнама


  • Сіз өз мамандығыңызды дұрыс таңдағаныңызға сенімдісіз бе?
  • Сіз өз пәніңізді ұнатасызба?
  • Оқыту процесінде қиындық кездессе кімге жолығасыз?
  • Сіз оқушыларыңызбен ортақ тіл табыстыңыз ба?
  • Тәлімгеріңізге көзқарасыңыз қалай?
  • Сіздің шығармашылық мүмкіндігіңіз? (оқушыларды немен қызықтыра аласыз?)
  • Қатты ренжіген сәтіңізде не істейсіз?
  • Ата – анаңызбен қарым – қатынасыңыз қалай?
  • Сіз жұмыстан кейін үйге асығасыз ба?
  • Ұжымға бейімделдіңіз бе? (қосатын ұсынысыңыз, ойыңыз бар ма?)



  • Соңынан талқылау жүргізіледі

Рефлексия

«Өрмекші торы» жаттығуы

Мақсаты: тренинг туралы пікірлерін ортаға салу, жақсы тілектер айту.

Жас мамандар әнұраны

Арман, мақсат, тілегі бір жастар едік,  Еңбек жолын бәріміз бір бастап едік.  Жастық жалын жігерімен шабыттанған,  Жаңа келген жас маман.  Қайырмасы: Шебер ұстаз болу да бар ойымызда,  Жастық оты лапылдаған бойымызда.  Арманымыз бірге, орындалсын күнде,  Бәрімізде бірдей мақсат, бір мүдде. 

Ұлағатты ұстаздардан үлгі аламыз,  Келешекте ісін жалғап біз барамыз.  Жас бүлдіршін, балғын бала, шәкірттердің  Ой санасын ашамыз.  Қайырмасы:  Білім беру жолында еш аянбаймыз,  Шәкірт үшін мәуелі бақ саяңдаймыз.  Тілегі бір жастар, жақсылыққа бастар.  Ісі үлгі, жаны ізгі ұстаздар!

Құрметті Жас Ұстаздар!

Сіздердің алғашқы Ұстаздық қадамдарыңызға нұр жаусын! Ұрпаққа қалдырар мәңгілік байлық- білім мен тәрбие. Ал сол құндылық мұғалімнің уысында. Сондықтан да осы ұлы мамандықтың иесі болған сіздер бақыттысыздар! Биік мақсаттарыңыздың шыңына шығыңыздар!

Назарларыңызға

рахмет!

Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет