Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы Білім беру саласы

Табиғаттың өзі сендерді аялы алақанына салып еркелетеді,қане,бәріміз шеңберге тұрып,бір-бірімізбен амандасып алайық.

Ал,балалар,жарайсыңдар,енді қонақтармен амандасып алайық.

Мен сендерге жұмбақ жасырамын,сендер шешуін табыңдар. Сол жұмбақты шешу арқылы бүгінгі сабақтың тақырыбымен танысатын боламыз.

Жиын терін болатын,

Қамбаға астық толатын

Жеміс-жидек теретін

Бақтын бойын бойлайтын

Қай мезгіл деп ойлайсың?

Бәрекелді ,өте дұрыс жауап бердіңдер

-Күз мезгілі бізде неше ай қонақта болады?

-Күз мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болады?

Бәрекелді,тамаша!Менің балаларым қандай білімді балалар?

Күзде адамдардың еңбегі орасан зор. Олар көктем мезгілінде еккен егінді,жемістер мен көкөністерді жаз бойы суарып, баптайды. Арам шөптерін жұлады. Сөйтіп күзде жыл бойы еккен еңбегінің жемісін көре бастайды.

Енді суреттерге назар аударайық, осы суреттегі адамдарға есімдер қойып олардың іс-әрекеттерін айталық және әңгіме құрастырайық.

Тақтада әр түрлі суретте бейнеленген суреттер ілінеді.

Жарайсыңдар балалар!

Ал күз мезгілінде жапырақтардың түсі қандай болады?

Енді балалар күз туралы тақпақтарды еске түсірейікші:

Есік қағылып қонаққа Қонжық пен Қоян келеді: Сәлеметсіздер ме?

Ендеше балалар қонжық пен қоянмен саяхатқа шығамыз ба?

Біз «Күзгі баққа» бару үшін жолда кедергілер кездеседі,сол кедергілерден өтсек ғана біз баққа кіре аламыз.
Міне балалар біз «Күзгі баққа» да келдік. Балалар қарандаршы бақты не басып кеткен?

Ендеше сол жапырақтарды теріп бағымызды бір жинап алайық.

Жарайсыңдар балалар, сендер өте жақсы еңбек жасадындар. Ендігі тапсырма жұмбақ шешу деп аталады.

Жұмбақ шешу

1.Пісіп тұрған төрт алмұрт,

Қызығатын көрген жұрт.

Екі алмұртты бұтақтан

Алып жеді Мұратхан.

Қанша қалды алмұрттан?

2.Табақта 1 алма

Қолымда 1 алма

Барлығын қосқанда

Болады неше алма?

Домаланып пісемін.

Қабат-қабат тоным бар,

Қалай оны шешемін /қырыққабат/

Жарайсыңдар балалар, сендер жұмбақтарды өте жақсы шештіндер.

Міне балалар күзгі баққада келдік. Мұнда не көріп тұрсыңдар? Енді мына алмаларды алу үшін алған алмамыздағы тапсырмаларды орындауымыз керек. Сол тапсырмаларды орындайық.

1.Мына сурет бойынша қай жыл мезгілі бейнеленген?

2.Сурет бойынша не артық?

3.Сурет бойынша әңгімелеп бер?

4.Қай жыл мезгілі бейнеленген?

5.Сурет бойынша артық затты ата?

6.Төлдерін тап

7.Сурет бойынша не артық?

Жарайсыңдар, балалар! Біз себетімізді тәтті алмаға толтырып алдық енді сыныбымызға қайтайық.

Тәрбиеші: Қоян саған не болды, неге жылайсын?

Ендеше қоян жылама, саған сәбіз теру үшін бақшаға барайық.

Балалар бақшада не көріп тұрсыңдар?

Ендеше біз тек қоянның сүйікті асы сәбізді ғана теріп алайық. Ол үшін сәбізде берілген тапсырмаларды орындауымыз керек.

Жарайсыңдар, балалар! Біз себетімізді тәтті алмаға, сәбізге толтырып алдық енді сыныбымызға қайтайық.

Қоян, қонжық сендер шаршадындар ма?

Ендеше балалар бәріміз орнымыздан тұрып сергіп алайық.

Сергіту сәті.

Қорбандаған аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық.

Жарайсыңдар,балалар, орындарына отырындар!

Ой, балалар, апай сіздерге көп рахмет. Сіздердің арқаларыңызда біз көп алма мен сәбіздерді жинап алдық. Сендер өте білімді екенсіңдер. Рахмет сендерге. Енді бізді апаларымыз іздеп қалар, біз үйге қайтайық. Сау болыңдар!

Жақсы қатысқан балаларды мадақтау.

Қимылмен өлең жолдарын айтады.

Армысың, Алтын күн!

Армысың, Жер ана!

Армысыздар қонақтар!

Армысыңдар достарым!

Аман болсын халқымыз,

Заман болсын ең тыныш!

Аман болсын аналар,

Аман болсын балалар!

Күз мезгілі

3 ай. Қыркүйек, қазан, қараша

Күн суытады, жапырақтар сарғайып жерге түседі, құстар жылы жаққа кетеді, жеміс-жидектер піседі.

Балалар тақтадағы суреттерге өз беттерінше әңгіме құрастырып, суретті әңгімелеп береді.

Сары

Балалар өздері білетін күз туралы тақпақтарды айтып береді.

Иа көмектесеміз

Иа

Жапырақтар

2 алмұрт

Тапсырмаларды орындап алмаларды қонжықтың себетіне салады.

Балалар таңғалады

Сәбіз

Көкөністерді

Иа
Балалар қимылмен жасайды.

Сау болыңыз!