ЖҰмыс бағдарламасы пән: қазақ тілі Пән коды: к ya 1104 Мамандық: 5В110300

	ҚРДСМ «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» ШЖҚ РМК Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы	044 -36/15-(12-1) 14 беттің -беті
	«Қазақ тілі» пәні бойынша жұмыс бағдарламасы

ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА

АКАДЕМИЯСЫ
Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы

«БЕКІТЕМІН»

Оқу-әдістемелік және тәрбие

жұмыстар жөніндегі проректор

Анартаева М.Ұ. __________

«____»______________2014ж.

ЖҰМЫС БАҒДАРЛАМАСЫ
Пән: қазақ тілі

Пән коды: К Ya 1104

Мамандық: 5В110300 «Фармация»

Оқу сағатының (кредиттің*) көлемі: 270 сағ. (6 кредит)

Курсы: 1,2

Семестр: 1 – 4

2014 ж.

Пәннің жұмыс бағдарламасы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2011 ж. 17 маусымда бекіткен №261 ҚР БжҒМ бұйрығы және 14.02.2011 жылғы №14 бұйрығымен бекітіліп, енгізілген типтік оқу бағдарламасы, Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау министрлігінің бұйрығымен «31» желтоқсан 20­­­­­­­13 жылы бекітілген және іске енгізілген ЖББМС, негізінде қазақ тілі мен латын тілі кафедрасымен құрастырылды.
Жұмыс бағдарламасы қазақ тілі мен латын тілі кафедрасының мәжілісінде талқыланды.

« » 2014 ж. Хаттама №____

Кафедра меңгерушісі: Джумадиллаева Г.Н.

Жұмыс бағдарламасы Жалпы білім беру және гуманитарлық пәндер бойынша ЖӘК мәжілісінде талқыланды.

« » 2014 ж. Хаттама №____

Төрайымы Амандыкова С.Х.

Жұмыс бағдарламасы Әдістемелік кеңесте талқыланып, бекітілді.

« » 2014 ж. Хаттама №____

2. Бағдарлама

2.1 Кіріспе

Қазақ тілі жалпы білім беру пәндерінің бірі ретінде жоғары оқу орындарының орыс бөлімдерінде жүргізіледі. Бұл жұмыс бағдарламасы кредиттік технология талаптарына сәйкес оқыту кезеңіне арналған.

Қазақ тілін үйретудің бұл курсында студенттердің тілді орта мектепте оқып үйренгені, тілдік жүйе жайлы түсініктерінің қалыптасканы ескеріліп, жоғары оқу орнында оны толықтыру қолға алынды. Осыған орай мәтіндер студенттердің дүниетанымын байыта түсетіндей етіп, әдеби тілді меңгеруге бағытталады. Бакалавр бөлімінде студент мемлекеттік тілді өз мамандығы аясында қолдана алатындай білім дәрежесіне жетуі кажет.

2.2 Пәннің мақсаты:

• 
  Тілдік жүйе мен оның амалдарын мәдени-танымдық қатысымдық әрекеттер арқылы меңгерту ;
  
• 
  Дайын күйіндегі сөйлесім мен қатысымды төмендегідей әрекеттер арқылы жүзеге асыру:
  

• 
  өнер мен мәдениет мәселелеріне байланысты өтілген тақырыптарды баяндау, мақұлдау, алған мәліметтерге өз көзқарасын білдіру, дәлелдеу;
  
• 
  белгілі бір тақырыпты талқылауға өз қабылдауы бойынша баға беру;
  
• 
  күнделікті тұрмыстық сөйлеу жағдаяттарында әңгімені қолдау және талқылау;
  

• 
  жеткізе алуы; қызығушылық танытуы, мәліметтерді сұрау, кеңес беру, нандыру, байқампаздық таныту, көңілі толуы-толмауын, қызығушылығын білдіру.
  

2.3 Міндеттері:

• 
  Берілген сұрақтарға өзінде бар сөздік қорды пайдалана отырып, дұрыс жауап беруге үйрету.
  
• 
  Белгілі бір тақырып бойынша өз ойын дұрыс жүйелі түрде айта алатын дәрежеге жеткізу.
  
• 
  Мәтінмен жұмыс істеу барысында көлемді мәтінді оқып түсінуге, мәтіннің мазмұнын өз сөзімен жеткізе білуге дағдыландыру;
  
• 
  Естігені бойынша қабылдаған мәліметті қорытып, өз ойын айта білуге үйрету, т.б.
  

2.4 Оқытудың соңғы нәтижесі:

Дублин дескрипторлар		ОҚМФА-да әзірленген мамандық құзыреттілігі	Пәнді оқытудың нәтижесі
А	Зерттеліп отырған саладағы алдыңғы қатарлы білім элементтерін қоса алғанда, сол сала бойынша білімі мен түсінігін көрсете білу.	Жаратылыстану және арнайы ғылымдар саласындағы құзыреттілік	Қазақ тілінде еркін сөйлеп, пікір алмасады
			Мәтіндерді аударады
		Кәсіпкерлік құзыреттілігі	Сәлемдесу, сыпайылық қасиеттерін қадірлей біледі
			Дипломаттық қасиетті меңгереді
			Уақытты бағалай біледі
		«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі	Тіл туралы заңды біледі
			Мемлекеттік рәміздерді қастерлейді
		«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзгетілділік құзыреттілігі)	Адам сәні – тазалық пен адамгершілікті жалған сұлулықтан ажырата біледі
			Тілдік жүйе мен оның амалдарын мәдени – танымдық қатысымдық әрекеттер арқылы меңгергенін көрсетеді.
		«Ғылыми зерттеу дағдылар» құзыреттілігі	СӨЖ тақырыптары бойынша алдыңғы білімі мен кейінгі алған ақпаратты салыстыра отырып, фармация саласында қолданылуы туралы өз пікірін білдіре алады
			Оқу үрдерісінде ғылыми әдебиетпен жұмыс жасау барысында мәтіндердегі сөздерді сөз таптары бойынша ажырата алады.
		Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі	«Ғылым мен техника» тақырыбы бойынша алдыңғы білімін фармациялық тәжірибе барысында көрсете алады
В	Осы білімі мен түсінігін кәсіби деңгейде қолдана білу.	Жаратылыстану және арнайы ғылымдар саласындағы құзыреттілік	Грамматикалық, стилистикалық тұрғыда сауатты жаза алады
		Кәсіпкерлік құзыреттілігі	Жас отбасының бюджетін құра біледі
		«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі	Басшы болудың талаптарын біледі
		«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзгетілділік құзыреттілігі)	Фармацевтикалық кәсіби сөздер мен термин сөздерді сауатты қолдана алады. Адамның мінезі мен келбетінің фармацевт ретінде қалыптасу маңыздылығын түсінеді
		«Ғылыми зерттеу дағдылар» құзыреттілігі	Денсаулық және фармация бойынша аймақтық мәселелерді көтеріп, зерттеу жасай біледі
		Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі	Жаңа технологияға негізделген фармацевтикалық зертхана құрал-жабдықтары туралы хабардар болып, олардың ерекшеліктерін түсіндіре алады
С	Дәйектемелер құрастыру және зерттеп отырған саласындағы проблемаларды шешу.	Жаратылыстану және арнайы ғылымдар саласындағы құзыреттілік	Қоғам және жастар арасындағы байланыс мәселелерін таба отырып, оны шешуге тырысады
		Кәсіпкерлік құзыреттілігі	Дәрілік өсімдіктер негізінде жасалған дәрілік заттардың пайдасы туралы немесе олардың сапасын жақсарту бойынша проблемаларды анықтап, шешудің жолдарын іздестіреді
		«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі	Фармация саласындағы заңдылықтар мен талаптарды біледі
		«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзгетілділік құзыреттілігі)	Отансүйгіштік қасиетінің фармацевт болуға баулу жолдарын меңгертеді
		«Ғылыми зерттеу дағдылар» құзыреттілігі	Қазақстан Республикасындағы демографиялық мәселелерді көтереді
		Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі	Қазақстандықтардың ғылыми жаңалықтары бойынша ақпарат жинайды
Д	Әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып, пайымдаулар жасауға қажет ақпараттар жинауды және интерпретациялауды жүзеге асыру	Жаратылыстану және арнайы ғылымдар саласындағы құзыреттілік	Қазақтың ақын-жазушылары мен өнер майталмандарының қазақ мәдениетінің дамуына қосқан үлестері туралы материалдарды жинақтай отырып, жаңашыл көзқараспен пікірін білдіреді.
		Кәсіпкерлік құзыреттілігі	Әлемдік кеңістіктегі Қазақстанның әлеуметтік, саяси жағдайын талқылап, ақпарат бере алады
		«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі	Қазақстандағы білім беру жүйесінің артықшылықтарын дәлелдеп бере алады
		«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзгетілділік құзыреттілігі)	Қазақстанның тарихи орындары туралы ғалымдардың жазған материалдарын пайдалана отырып, командалық кішігірім зерттеулер жасап, ортақ шешім шығарады.
		«Ғылыми зерттеу дағдылар» құзыреттілігі	Мемлекеттік тілдің фармация аясындағы жағдайын талқылап, мәселелерін көтереді
		Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі	Қазақ халқының дәстүрлі өнерін инновациялық технологиялар арқылы дамытудың жаңаша жолдарын қарастырады
Е	Ақпаратты, идеяларды, проблемаларды және шешімдерді мамандарға да, маман еместерге де жеткізе білу қабілеттерінің болуын көздейді.	Жаратылыстану және арнайы ғылымдар саласындағы құзыреттілік	Қызыл кітапқа енген тіршілік иелері мен өсімдіктерге қатысты қазіргі таңдағы проблемаларды көпшілікпен шешуге тырысады
		Кәсіпкерлік құзыреттілігі	Емдеу және сауықтыру орындарының ерекшеліктерін ажыратып, түсіндіре алады
		«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі	Аурудың адамның тамақтануына байланысты пайда болатынын ескеріп, оған қойылатын талаптарды түзіп, жазады.
		«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, өзгетілділік құзыреттілігі)	Өзінің таңдаған мамандығы туралы және таңдау мақсаты туралы айтып, басқаларды да шақыра біледі.
		«Ғылыми зерттеу дағдылар» құзыреттілігі	Қоғамдық тақырыптарға қатысты кез-келген материалды оң немесе теріс пікір білдіре алады
		Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілігі	Фармация саласындағы жаңа технологияға негізделген құрал-жабдықтарға презентация жасайды және студенттер арасында ол туралы ақпаратты тарата біледі.
	Білім алуды өз бетінше жалғастыра алу қабілеті		Мамандыққа қатысты барлық пәндер

Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы
2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев
2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев