Жұмыс бағдарламасы Пән: Молекулалық биология медициналық генетика негіздерімен Пән коды: mbomg 1201



бет1/6
Дата25.03.2017
өлшемі2,12 Mb.
түріЖұмыс бағдарламасы
  1   2   3   4   5   6
ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ

Биохимия, биология және микробиология кафедрасы

«Бекітемін»

Оқу -әдістемелік жұмысы және тәрбие ісі жөніндегі проректоры

м.ғ.д., Анартаева М.Ұ.

_________________________

«____»_________________2013 ж.
Жұмыс бағдарламасы

Пән: Молекулалық биология медициналық генетика негіздерімен

Пән коды: MBOMG 1201

Мамандық: 051103 «Фармация»

Оқу сағатының көлемі: 45сағат (1-кредит)

Оқытылатын курс пен семестр: 1 - I

Шымкент -2013

Жұмыс бағдарламасы биохимия, биология және микробиология кафедрасында 2006 жылғы МЖМБС және 2009 жылғы 051103 «Фармация» мамандығының типтік оқу бағдарламасына сәйкес құрастырылды.


Биохимия, биология және микробиология кафедрасының мәжілісінде талқыланды, хаттама № « » 2013ж.

Кафедра меңгерушісі: Есіркепов М.М.

Фармацевтикалық пәндер бойынша желілік әдістемелік комиссиясында талқыланды, хаттама № « » 2013 ж.

Төрағасы: Патсаев А.Қ.


Әдістемелік Кеңесте бекітілді, хаттама № « » 2013 ж.

2. Бағдарлама

2.1 Кіріспе: Молекулалық биология ақуыздармен нуклеин қышқылдарының құрылысын және қасиеттерін, матрицалдық (қалыптық) синтезді, генетикалық материалдардың құрылымын және қызмет етуін, жасушалардың және олардың органеллаларының құрылысы мен қызмет етуінің молекулалық негіздерін, жасушалардың өсу, даму, бөліну және өлу құбылыстарын зерттейді.

Медициналық генетика тұқым қуалайтын аурулардың пайда болу себептерін және дамуын, оларды анықтау, алдын алу және емдеу мәселелерін де зерттейді.

Медициналық жоғары оқу орындарындағы білім берудің интеграциялық ұстанымына сәйкес молекулалық биология пәнін оқып үйрену жасушаның құрылысы мен қызмет етуінің, гендердің экспрессиялануының реттеуінің, матрицалық синтез, сигналдарды өткізу тетіктерін түсінудің молекулалық негіздерінің базасын қалыптастырады.

Ал, бұл өз кезегінде, қалыпты тіршілік ету және көптеген аурулардың пайда болу себептері болып табылатын гендік және храмасомалық мутациялардың молекулалық тетіктерін ұғыну үшін қажет.

Осындай түбегейлі дайындық І – курстан бастап студенттерде клиникалық ойлауды қалыптастыруға мүмкіндік береді. Студент, молекулалық биология мен медициналық генетика пәнін оқып үйреніп тіршілік процестерінің бұзылуының молекулалық және жасушалық тетіктерінің негіздерін және олардың патологиялық құбылыстардың пайда болуы мен байқалуындағы рольдерін, сол – сияқты қазіргі кездегі молекулалық–генетикалық диагностикалық және алдын алу әдістемелерін ұғынады.

Бұл биологиялық химия, физиология, патологиялық физиология пәндерді оқып – үирену үшін теориялық база қалыптастырады.



2.2 Пәннің мақсаты: Ағзалар тіршілігінің негізгі молекулалық – генетикалық және жасушалық тетіктері және оларды клиникалық практикада қолдану туралы студенттердің қазііргі заманға сай білімдерін қалыптастыру.

2.3 Оқытудың міндеттері:

  • кең таралған ауруларды тиімді анықтау (диагностика), алдын алу және емдеу мақсатында адам ағзасының қалыпты тіршілігінің және патологияларының дамуының молекулалық – генетикалық және жасушалық тетіктерінің ролін ұғынуды қалыптастыру;

  • теориялық және фармацияда заманауи молекулалық – генетикалық әдістерді және технологияларды қолданудың негізгі принциптерін қалыптастыру;

  • молекулалық – генетикалық зерттеулер жетістіктерін медицинада қолданудың этикалық және құқықтық нормалары туралы түсінік беру;

  • тұқым қуалайтын аурулар туралы ғылыми әдебиеттер мен деректердің электрондық базаларын қолдану дағдыларын қалыптастыру.

2.4 Оқытудың соңғы нәтижесі:

Студент міндеттері:



Білуге қажет:

  • тіршіліктің молекулалық – генетикалық және жасушалық деңгейлерінің айырмашылықтарын;

  • тұқым қуалаушылық материалдың гендік, хромосомалық , геномдық деңгейлердегі құрылымдық қызметтік ұйымдасуын;

  • қалыпты және патологиялық жағдайларда жасушааралық әрекеттесулердің, мембрана арқылы заттар мен сигналдардың өткізілу тетіктеріндегі биомембраналар ролін

  • генетикалық және жасушалық гомеостазды бір қалыпты ұстап тұрудың негізгі тетіктерін;

  • тұқым қуалайтын өзгергіштіктің пайда болу себептері мен тетіктерін және олардың тұқым қуалайтын патологиялармен туа біткен ақаулықтардың дамуындағы ролін;

  • молекулалық-генетикалық әдістер мен технологияларды медицинада қолданудың негізгі принциптерін:

  • халықаралық тілдегі молекулалық – биологиялық және генетикалық терминдерді.

Жасай білу қажет:

  • аурулардың даму тетіктерін түсіндіру үшін молекулалық – генетикалық білімді пайдалануы;

  • арнайы анықтама материалдарын, молекулалық – биологиялық және генетикалық терминологияларды, деректердің электрондық генетикалық базаларын қолдана білу.

2.5 Реквизитке дейінгі: орта мектептің жалпы биологиясы мен химиясы.

2.6 Реквизиттен кейінгі: биологиялық химия, токсикологиялық химия, органикалық химия, физикалық және коллоидтық химия, адам анатомиясы негіздерімен берілген физиология.

2.7 Тақырыптық жоспар: тақырып, әр сабақтың өткізілу түрі мен ұзақтылығы (дәріс, тәжірибелік, семинар, зертханалық, өзіндік жұмыс)
Дәрістің тақырыптық жоспары



Тақырыбы

Өткізілу түрі

Сабақтың ұзақтылығы (сағат түрінде)




1 кредит

1 семестр

1

Молекулалық биология және генетикаға кіріспе. Ақуыз және нуклеин қышқылдарының құрылысы мен қызметі. Генетикалық ақпараттың берілу жолдары және реттелу механизмдері.

Дәріс презентация

1

2

Өзгергіштік. Мутациялық өзгергіштік және адамның тұқым қуалайтын аурулары.


Дәріс презентация

1

3

Мутациялар және олардың адам патологиясындағы рөлі

Дәріс презентация

1

4

Молекулалық-генетикалық зерттеу әдістері және оларды фармацияда, медицинада қолдану. Гендік инженерия. Биотехнология.

Шолу дәрісі

1

5

Жасуша мембраналары мен цитоплазманың функционалдық компоненттері және молекулалық құрылысы. Жасуша бөлінуінің реттелуі.

Дәріс презентация

1




Барлығы:




5


Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары




Тақырыбы

Өткізілу түрі

Сабақтың ұзақтылығы (сағат түрінде)




1 кредит

1 семестр

1

Ақуыз молекуласының кеңістікте орналасу ерекшелігі мен құрылысы.


Семинар

1

2

Нуклеин қышқылдарының құрылысы мен қызметі. ДНҚ

Семинар

1

3

Нуклеин қышқылдарының матрицалық синтездерінің молекулалық механизмдері. ДНҚ репликациясы. ДНҚ транскрипциясы.

Семинар

1

4

Жасушаның генетикалық аппараты.Про- және эукариоттар гендерінің құрылысы.

Семинар

1

5

Биомембрана. Молекулалық құрылысы және қызметтік компоненттері.

Семинар

1

6

Жасуша циклінің реттелуінің молекулалық механизмдері.

Семинар

1

7

Белгілердің тұқым қуалау заңдылықтары. Дискретті тұқым қуалау. Г.Мендель заңдары.

Семинар

1

8

Мутациялар. Мутагенез.Антимутациялық үдерістер.

Семинар

1

9

Жасушаішілік заттар тасымалдануының молекулалық механизмдері.

Семинар

1

10

Экогенетика және фармакогенетика негіздері.

Семинар

1




Барлығы:




10


Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары



Тақырыбы

Өткізілу түрі

Сағат саны

1

Ақуыз фолдингі. Шаперондар. Жасушадағы қызметі. Акуыз биосинтезі. РНҚ траснляциясы.


Реферат

Глоссарий

Буклет

Тест


Презентация

Ситуациялық сұрақтар



Баяндама

2

2

РНҚ түрлері. Құрылысы және қызметі.


2

3

Ақуыз құрылымының өзгеруіне байланысты пайда болатын моногенді аурулар: 1) арналардың иондық аурулары, 2) коллогенопатия, 3) тұқым қуалайтын зат алмасудың аурулары, 4) гемоглобинопатия, 5) үшнуклеотидті қайталану экспансиясы аурулары. (Гентингтон хореясы, Куршман-Штейнперт-Баттеннің миопатиялық дистрофиясы, Мартин-Белл синдромы )



2

4

Трансгеноз. Трансгенді ағзалар, фармация және медицинада қолдану. Медицина мен фармацияда молекулалық-генетикалық зерттеу әдістері.




2

5

Қартаюдың молекулалық тетіктері

2

6

Прокариоттар және эукариоттар гендер экспрессиясының молекулалық реттелу механизмдері.

2

7

Аралық бақылау «Молекулалық биология» тақырыбы бойынша

1

8

Гентика және кариотип туралы түсінік. Хромосомалар. Хромосомалардың құрылымдық деңгейлері. Кариотип

2

9

Белгілердің тұқым қуалау заңдылықтары. Тіркесті тұқым қуалау. Т.Морган заңы. Жыныспен тіркескен тұқым қуалау.

2

10

Адам генетикасын зерттеу әдістері.

2

11

Вирустардың генетикалық аппараты. Нано-биотехнология. Фармацевтикалық биотехнология

2

12

Фармакогенетика. Дәрілік препараттарға қарсы адамның тұқым қуалау аппаратының реакциясы. Дәрі қабылдау негізінде туындайтын аурулар

2

13

Популяциялық генетика негіздері. Харди-Вайнберг заңы.

2

14

Генетикалық полиморфизм. Генетикалық жүк. Тұқым қуалайтын аурулардың геногеографиясы.

2

15

Адамның экогенетикасы. Биотрансформация және биотрансформация кезеңдерінің реттелуі.

2

16

Аралық бақылау «Медициналық генетика» тақырыбы бойынша

Тест

Кеспе сұрақтары



1




Барлығы:

30


2.8 Оқыту мен сабақ берудің әдістері: (шағын топтар, дискуссия, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентация және т.б.)

      • Дәріс: жалпы және проблемалық, презентация

      • Тәжірибелік сабақ; жағдайлық есептер шығару, мультимедиялық жүйемен жұмыс, компьютерлік бағдарламаны қолдану, жағдайды модельдеу

      • Оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысы; жағдайлық есептер шығару, кеңес беру, дискуссия, рефераттар презентациясы, топпен және жеке жұмыс нәтижелерін талқылау.

      • Студенттердің өзіндік жұмысы; әдебиетпен жұмыс, жағдайлық есептер шығару, глоссарий, аурулардың алдын алу және болжау, тест тапсырмаларын шешу, ғылыми баяндамаларды дайындау және қорғау.

2.9 Білім алушылардың білімі мен дағдыларын бағалау әдістері: тестілеу, генетикалық есептерді шығару, жағдайлық есептерді шығару, кеспе сұрақтарын толтыру, ауызша сұрау, жағдайлық модельдеу.

Студенттердің білімдерін бақылау түрлері мен формалары:

  • Ағымдық бақылау: тестілеу, ауызша сұрау, жағдайлық есептерді шығару, генетикалық есептерді шығару, кеспе сұрақтарын толтыру.

  • Аралық бақылау: тест арқылы коллоквиум алу, ауызша сұрау, жағдайлық есептер шығару, генетикалық есептер шығару, кеспе сұрақтарын толтыру.

  • Қорытынды бақылау: тестілеуден тұратын емтихан.

2.10 Ұсынылатын әдебиет:

Негізгі:

  1. Әбілаев С.А. Молекулалық биология, Шымкент 2010 ж.

  2. Стамбеков С.Ж., Петухов В.Л. Молекулалық биология, Новосибирск, Семей МУ, 2003 ж.

  3. Әбілаев С.А. Медициналық биология және генетика. Шымкент, 2010 ж.

  4. Мушкамбаров Н.Н.Кузнецов С.Н Молекулярная биология. Учебное пособие для студентов медицинских вузов, Москва: Наука, 2003, 544 с.

  5. Фаллер Д.М.,Шилс Д.Молекулярная биология клетки. Руководство для врачей. Пер с англ.М.:БИНОМ Пресс, 2003.-272 с.

  6. Гинтер Е.К. Медицинская генетика.М.,Медицина, 2003.

  7. Генетика. Учебник для ВУЗов/Под ред. Академика РАМН В.И. Иванова.-М.: ИКЦ «Академкнига», 2006.-638с.

  8. Введение в молекулярную медицину./Под.ред.М.А.Пальцева, М.Медицина, 2004.

Қосымша:

1. Стамбеков С.Ж. , Генетика, Новосибирск, 2003 ж.

2. Қазымбет П.К. Аманжолова Л.Нуртаева Қ.Медициналық биология. Алматы, 2002 ж.

3. Қуандыков Е.Ө., Әбілаев С.А. Медициналық биология және генетика. Алматы, 2006 ж.

4. Уилсон Дж., Хант Т. Молекулярная биология клетки. Сборник задач. Пер. с англ.- М., Мир, 1994.- 520 с.

5. Казымбет П.К., Мироедова Э.П. Биология. Учебное пособие для студентов медицинских вузов. – Астана, 2006, 2007.

6. Медицинская биология и генетика/ Под.редакцией Куандыкова Е.У., Алматы, 2004

7. Введение в молекулярную медицину./Под.ред. М.А.Пальцева, М.Медицина, 2004

8. Общая вирусология . М. Медицина 1982

9. Северин Е.С. Биохимия – М,: ГОЭТАР – Медиа,2007-784с.

10. Айала Ф. Современная генетика. В 3 томах,1987

11. Мяделец О.Д.Основы цитологий эмбриологий М. 2002.

12. Алиханян С.И. Общая генетика – М, 1985

13. Ратнер В.А. Молекулярная генетика – Новосиб.1983

14. Инге – Вечтомов С.Г. Генетика с основами селекции М. 1989

15. Бочков В. Клиническая генетика, М, 2006

16. Баранова Е. Код ДНК. М.:АСТ. Спб:Астрель, 2007-222с.

17. Коничев А.С.,Севастьянов Г.А. Молекулярная биология. -.М.: изд-во Центр «Академия», 2003-400с.




2.11 Қосымша:

1 үлгі



2013-2014 оқу жылына жұмыс бағдарламасының басқа пәндермен келісу хаттамасы


Келісілетін пәндер

Материалдық пропорциясын және оны баяндау ретін өзгерту туралы ұсыныстар және т.б.

Келісімге қатысқан кафедралардың мәжіліс хаттамаларының нөмірі және күндері

Реквизиттен кейінгі:

1.Биологиялық химия


Жасушаның ақпаратты макромолекулалары – ақуыздар және НҚ: құрылысы, қызметі. Ақуыз және НҚ биосинтезінің механизмдері.

Хаттама №____ « » _____


Каф. меңгерушісі,

м.ғ.к:_________Есиркепов М.М.




2.Физикалық және коллоидтық химия

Вирустардың және бактериялардың тұқым қуалау аппараты. Макромолекулалардың матрицалық синтез тетіктері

Хаттама №____ « » _____


Каф. меңгерушісі, х.ғ.д:____________Патсаев А.К.


3.Адам анатомиясы негіздерімен берілген физиология

Қалыпты және патологияда жасуша органеллаларының молекулалық құрылысы және қызметі. Жасушаға сигналдардың берілу тетіктері.

Хаттама №____ « » _____


Каф. меңгерушісі, м.ғ.к:________Жолымбекова Л.Д



4. Токсикологиялық химия

Медицина және биологияда иондық сәулеленудің дозасы. Иондаушы сәулеленудің гигиеналық қалыпқа әсері

Хаттама №____ « » _____


Каф. меңгерушісі,

ф.ғ.к, проф:__________Ордабаева С.К.





5. Органикалық химия

Ақуыздарпдың құрылысы, нуклеин қышқылдары және липидтер

Хаттама №____ « » _____
Каф. меңгерушісі, х.ғ.д:____________Патсаев А.К.

2 үлгі


2013-2014 оқу жылына Жұмыс бағдарламадағы толықтырулар мен өзгерістер.

____________________________________________________пәні (бөлім) бойынша жұмыс бағдарламасына келесі толықтырулар мен өзгертулер енгізіледі ________________________________________________



____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Жұмыс бағдарламасы кафедра мәжілісінде қайта қаралды және мақұлданған
Білім алушылардың оқу жетістіктерін тексеру үшін білімін бақылаудың келесі түрлері мен үлгілері
Хромосомалық аберрациялар даун синдромымен ауыратын адам

Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы
2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев
2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет