Жүректен шыққан жылы сөз «Жылы сөз жанға қуат береді»



Дата15.09.2017
өлшемі16.95 Kb.
  • «Жылы сөз жанға қуат береді»
  • «Жақсы сөз – жарым ырыс»
  • Патшалы Ресейдің Қазақстандағы
  • көз тіккен аймағы қай жер еді?
  • “ Барлық Азия елдері
  • үшін Орда кілт пен
  • қақпа ”
  • Кіші жүзді Патшалы
  • Ресей құрамына
  • қосқан хан
  • Екі жүзді саясат
  • ұстанған хан
  • Орта жүздің соңғы
  • ханы
  • Кіші жүздің соңғы
  • ханы
  • Бөкей Ордасында
  • тұңғыш
  • мектеп ашқан хан
  • Байбақты руынан
  • шыққан, Пугачев
  • көтерілісіне қатысқан
  • батыр
  • Ғажайып алаң
  • Қызыл – түсінбедім
  • Сары – жақсы
  • Жасыл - өте жақсы
  • Қазақстан тарихындағы белгілі оқиғалардың бірі:
  • ҰЙҒЫРЛАР МЕН ДҮНГЕНДЕРДІҢ ҚОНЫС АУДАРУЫ
  • Білемін
  • Білдім
  • Білгім келеді
  • Ұйғырлар
  • Қытайдың батысын, Қазақстан мен Орта Азия аймағын мекендейтін түркі тілдес отырықшы халық
  • Дүнгендер
  • Мұсылман дінін ұстанатын қытай
  • тілдес халық . Тілдері қытай
  • тіліне жақын.
  • Хуэйцзу (қыт. дәст. 回族, жеңілд. 民族, пиньинь: huízú, сөзбе-сөз: «хуэй халқы», қазақша: дүнгендер) — Қытай Халық Республикасының 56 ресми мойындалған ұлттық азшылығы. Олардың ханьдықтардан (қытайлар) айырмашылығы тілінде емес — олар қытай тілінің ханьдар сөйлейтін диалектімен сөйлеп (тек кейбір өзіндік сөздерді қосу арқылы), қытай жазуын қолданады, олардың айырмашылығы ғасырлар бойы Ислам дінін ұстанып, Ислам мәдениетінің мұрагерлері болуында. Қазақстан ұлттық энциклопедиясында: «дүнгендер – (қытайша атауы – лаохуэй, хуэнминь, хуэйцзу – қытай тілінен аударғанда – “мұсылмандар” деген ұғымды білдіреді) – негізінен, Қытайдың Нинся-Хуэй автономиялы ауданын қоныстанған халық. Түркі халықтары оларды дүнген, дұнған деп атайды
  • 1 топ - Ұйғырлардың шаруашылығы
  • 2 топ - Дүнгендердің кәсіпшілігі
  • 3 топ - Ұйғыр мен дүнгендердің мәдениеті
  • «БЕС СҰРАҚ»
  • Қандай?
  • Қандай?
  • Қандай?
  • Қандай?
  • Қандай?
  • Қандай?
  • Қандай
  • Критерий
  • Балл
  • Білгім келеді
  • 5
  • Критерий
  • Балл
  • Дискриптор
  • 3
  • Тапсырманы толық орындамады.
  • 4
  • Тапсырманы орындады. Ойын толық жеткізе алмады.
  • 5
  • Тапсырманы жақсы орындаған. Ойын толық жеткізе алған.
  • Білемін
  • Білдім
  • Білгім келеді
  • Маңызды оқиғалар
  • 1864 жылы
  • Ұйғырлар мен дүнгендер бірігіп, Қытайдың зорлық-
  • зомбылығына қарсы көтеріліп, жеңіске жетеді. Сөйтіп
  • Тараншы ( Құлжа ) сұлтандығы құрылады.
  • Осы сұлтандық Жетісу жеріне қыр көрсете бастайды.
  • Бұл қауіпті жою үшін Жетісу генерал- губернаторы Колпаковский Құлжаға басып кіреді.
  • 1871 жылы
  • Құлжа Жетісудың бір уезі ретінде 1881 жылға дейін бағынышты болды.
  • Патша өкіметінің бастамасы бойынша ұйғырлар мен дүнгендер Жетісу жеріне қоныс аудара бастады.
  • 1881 жылғы екі ел арасында жасалған Петербург келісімі
  • бойынша Ұйғырлар мен дүнгендер қай елдің қол астында болғысы келетіні туралы 1 жыл
  • ішінде өздері нақты шешім қабылдауға құқықты болды.
  • Бұл шартты пайдаланған ұйғырлар мен
  • дүнгендердің бір бөлігі 1881 жылдан бастап Жетісу
  • жеріне өз еріктерімен қоныс аударды. Себебі қытайлар
  • ұйғырлар мен дүнгендерге қысым жасап, мазаларын кетірді.
  • Білемін
  • Білдім
  • Білгім келеді
  • “ Балқаш – Іле бойында су жолының қалыптасуы – Өлке үшін аса маңызды іс. Іле бойында еңбекқор ұйғыр, дүнгендердің Құлжадан қоныс аударылғандардың орналасуы өлкені гүлденген және бай ауданға айналдырды.”
  • Жетісу губернаторы : Г.Колпаковский
  • 4 шілде 1883 жыл
  • ҚР-ң орталық мемлекеттік мұрағаты. 64 қор
  • “.... Іле өлкесінің тұрғындарына олардың қазіргі
  • тұрып жатқан жерлерінде Қытайдың қол астында қала беруіне де, Ресейдің жеріне өтіп, оның қарамағына өтуіне де ерік беріледі. Ресейге қоныс аударғысы келетіндер бір жыл ішінде ойланып шешім қабылдауы тиіс...”
  • 1881 жылғы 24 ақпандағы Санкт-Петербург бейбіт келісім шартынан
  • Қазақстан тарихы Халықтар мен мәдениеттер Алматы 2000ж 220 бет
  • ҚР -ң конституциясы 14 бап 2 тармағы
  • Тегіне, әлеуметтік , лауазымдық
  • және мүліктік жағдайына,
  • жынысына нәсіліне, ұлтына,
  • тіліне, дінге көзқарасына,
  • нанымына, тұрғылықты
  • жеріне байланысты ешкімді
  • ешқандай кемсітуге болмайды.”
  • Елдегі биліктің әр бұтағынан да өзге ұлт
  • өкілдерін кездестіруге болады. Конституция
  • бойынша Парламент мәжілісіне 9 депутат
  • Қазақстан Халқы Ассамблеясының
  • атынан сайланады.
  • ҚР -ң конституциясы 51 бап 1 тармағы
  • Н.М. Пржевальский
  • Г. Колпаковский
  • Мусса бен Айса Сайрами
  • Бый Янь Ху
  • Атақты көпес
  • Дүнгендерді басқарушы
  • Орыс географы, саяхатшысы
  • Жетісу губернаторы
  • Ұйғыр жазушысы
  • СӘЙКЕСТЕНДІР
  • Үйге тапсырма:
  • §29. Ұйғырлар мен дүнгендердің Жетісуға қоныс аударуы
  • 2. Іздену жұмысы: “Өздерің мекен еткен жерде ұйғырлар мен дүнгендер бар ма?”
  • Рефлексия
  • “Мен қай басқыштамын”
  • Бүгінгі сабақты қаншалықты түсінгендігінді төмендегі басқыш бойынша бағала.
  • Нұсқау:
  • Бүгінгі сабақты мен түсіндім – 4-5 басқыш
  • Бүгінгі сабақты қиындықпен түсіндім – 3-2 басқыш
  • Бүгінгі сабақты түсінбедім – 1 басқыш
  • Мен мына басқыштамын өйткені
  • _________________________________________
  • _________________________________________
  • _________________________________________
  • _________________________________________
  • _________________________________________
  • Аты-жөні _____________________

Каталог: uploads -> doc -> 0af9
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0af9 -> Урок математики в 4 классе Тема: Решение задач различных видов. Цель: Решение задач с использованием средств умножения. Задачи


Достарыңызбен бөлісу:




©www.engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет