Карточка №1 Жақша ішіндегі жалғаулардың тиістісін жалғап жаз
жүктеу/скачать 4,43 Mb.
|
2 тапсырма. Оқы.Сәйкестендір. Кім? Сары,күшті,үлкен Не? Жүз,бес,қырық Неше? оқиды,ойнайды,жазады Қандай? Ата,дос,оқушы Не істейді? Қоян,дәптер,көйлек Сергіту сәті 3 тапсырма. Сұрақтарға жауап жаз. Сенің атың кім? Сен неше жастасың? Сенің анаң қандай? Сен қайда тұрасың? 4 тапсырма.Толықтырып жаз . «Күшті» деген сөзде неше буын бар? Қандай? Бірінші буын қандай буын? Екінші буын қандай буын? 5 тапсырма.Толықтырып жаз.
Менің немерем -- 6тапсырма.Суретке қара. Үлгі бойынша жаз. 1 2 3 4 1.Менің сүйікті ісім – ән айту. 7 тапсырма.Сұраққа жауап жаз. Отбасы туралы қандай мақал білесің? 8 тапсырма.Отбасың туралы жаз. YI. Рефлексия:Сонымен біз сабақта не істедік?Не туралы білдік? VII Сабақты бағалау VIII. Үйге: ереже қайталау . Сабақ № 41 4 сынып Сабақтың күні: 19.11 Сабақтың тақырыбы: Менің кітапшам. Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: Оқушылардың өткен тақырып бойынша өз білімдерін тексеру, сөздермен таныстыру,өзің қалай ұстау екенің айтып түсіндіру. 2.Дамытушылық: Өз білімдерін дамыту,қызығушылығын арттыру. 3.Тәрбиелік:Құрметтеуге үлкенді сылауға,кішіге қамқор болуға тәрбиелеу. Сабақ түрі: қайталау сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері:түсіндіру,сұрақ-жауап,дәптермен жұмыс. Сабақтың көрнекілігі:суреттер, Пән аралық байланыс:орыс тілі Ереже:ережелерді қайталау. Сабақтың барысы. I.Ұйымдастыру кезеңі. 1.Сынып оқушыларды түгендеп тексеру 2.Сабаққа дайындықтарын қадағалау. 3.Сұрақтар қою арқылы, назарларын жаңа сабаққа аудару.
Он бес 23 78 қырық алты Сексен төрт 58 жиырма үш Жетпіс сегіз 84 99 15 отыз жеті Тоқсан тоғыз 46 37 елу сегіз
Кім? Сары,күшті,үлкен Не? Жүз,бес,қырық Неше? оқиды,ойнайды,жазады Қандай? Ата,дос,оқушы Не істейді? Қоян,дәптер,көйлек Сергіту сәті 3 тапсырма. Толықтырып жаз. А ... ы ... д ... ... қ ... п т ... к ... ң ... л д ... К ... ш т ... м е й ... р .... м д ... ә д ... м ... 4 тапсырма.Сәйкестендір . Музыка пісіру Спортпен жинау Үй шешу
Сурет оқу Тамақ көру Теледидар тыңдау Сөзжұмбақ салу Кітап айналысу
Сурет салу би билеу Сөзжұмбақ шешу ән айту Кітап оқу үй жинау Футбол ойнау тамақ пісіру Шаңғы тебу теледидар көру Асық ойнау шахмат ойнау Музыка тыңдау коньки тебу Спортпен айналысу сурет салу
2.Сабаққа дайындықтарын қадағалау. 3.Сұрақтар қою арқылы, назарларын жаңа сабаққа аудару.
2сұрақтар қою Сөзбен жұмыс. Ас болсын – приятного апетита Қасық – ложка Шаңышқы – вилка Дәмді - вкусно
Бұл кім? Ол не істейді? 2 тапсырма . Суретке қара.Сұраққа жауап бер. Сен бұл балаға не айтасың? Ас болсын! Рахмет!
Ас болсын! Асыңыз дәмді болсын! Ас дәмді болсын! 3 тапсырма. Суретке қара.Сұрақтарға жауап бер Дастарқанда қандай ыдыстар бар? Шаңышқы, тәрелке, қасық, кесе, пышақ.
1.Анар үйде кімге көмектеседі? 2.Ол не істейді? 3.Ол дастарқанға қандай ыдыстар қойды? 4.Дастарқанға тамақты кім әкеледі?
Ыдыс деген сөзде неше буын бар? Екі буын бар. Қандай? Ы – дыс. Бірінші буын қандай буын? Бірінші буын жуан буын. Екінші буын қандай буын? Екінші буын жуан буын. VII. Рефлексия: Сонымен біз сабақта не істедік?Не туралы білдік? VIII.Сабақты бағалау XI. Үйге: 6 тапсырма жаттау. Сабақ № 43 4 сынып Сабақтың күні: 23.11 Сабақтың тақырыбы: Менің сүйікті тағамым. Сабақтың мақсаты:Сүйікті тамағын айта білуге үйрету. 1.Білімділік:Тамақ алдында не деу керек екенің үйрету.Дастарқан басында өзін қалай ұстау керектігін айту. 2.Дамытушылық: Оқушылардың ойын жеткізуге дамыту. 3.Тәрбиелік:Құрметтеуге үлкенді сылауға,кішіге қамқор болуға тәрбиелеу. Сабақ түрі: жаңа сабақ Сабақтың әдіс-тәсілдері:әңгімелер,түсіндіру,сұрақ-жауап Сабақтың көрнекілігі:суреттер, Пән аралық байланыс:орыс тілі Ереже:Көпше түрдегі жіктеу есімдігі. Сабақтың барысы. I.Ұйымдастыру кезеңі. 1.Сынып оқушыларды түгендеп тексеру 2.Сабаққа дайындықтарын қадағалау. 3.Сұрақтар қою арқылы, назарларын жаңа сабаққа аудару.
2сұрақтар қою Сөзбен жұмыс. Ет – мясо Көже – суп Қуырдақ – мясо по казакский Ботқа – Мәнті – манты Палау - плов V.Тапсырмалармен жұмыс. 1 тапсырма.Суретке қара.Сұрақтарға жауап бер Менің сүйікті тағамым ... Ет , көже, қуырдақ, ботқа, манты, палау.
Мен етті жақсы көремін Мен көжені жақсы көремін Мен ботқаны жақсы көремін Мен мәнтіні жақсы көремін Сергіту сәті 3 тапсырма. Тында оқы. Менің сүйікті тағамым – мәнті.Мен мәнтіні жақсы көремін.Мәнтіні анам жақсы дайындайды.Мәнті – дәмді тағам. Есте сақта! - Сен нені жақсы көресің? Нені? – Мен бауырсақты жақсы көремін. 4 тапсырма.Толықтырып айт. Нені? Ны,ні - ды, - ді - ты, -ті Алма ... пицца ... нан ... айран ... сүт ... котлет ... Көже ... шие ... пияз ... лимон ... тоқаш ... құймақ ... Ботқа ... кофе ... сәбіз ... қарбыз ... бәліш ... бауырсақ ... Мәнті ... палау ... құлпынай ... кәмпит ... балмұздақ .... YI.Жазу үлгісі. 5 тапсырма.Сұрақтарға жауап жаз. Сен нені жақсы көресің?         
Каталог: uploads -> doc -> 0b1f doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 0b1f -> Сабақтың атауы Қарлығаш Мақсаты Күтілетін нәтиже Сабақтың жабыдығы Түрі 0b1f -> Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы №83 А. Байтұрсынов атындағы жалпы орта мектебі 0b1f -> Разработка урока пәндер/предметы: «Құжаттар, хат-хабар, іс жүргізу»/ «Документы, корреспонденция, делопроизводство» Тақырыбы 0b1f -> Сабақтың тақырыбы «Бала Тұрар» жүктеу/скачать 4,43 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||