Мамандандырылған экономикалық лицей мемлекетт


СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ «ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ»



бет18/19
Дата06.07.2018
өлшемі4,01 Mb.
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ «ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ»

Критерий

Показатель

Индикатор

Учебный год

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Доля учащихся призеров международных, республиканских областных олимпиад

Результат

Процент

6,9

5

6,4

Доля учащихся призеров международных, республиканских областных конкурсов научных проектов

Результат

Процент

1,3

1,5

1,6

В лицее создано научное общество «Лицеист».

Учащиеся готовят научные работы, успешно защищают их на конкурсах научных проектов и конференциях.




Позитивные тенденции

Причины позитивных тенденций

1

Возросло число учащихся лицея, занятых проектной и исследовательской деятельностью

Повышение интереса учащихся к проектной и исследовательской деятельности за счет подбора интересных тем для исследования.

Увеличение числа учащихся, принимающих участие в лицейских научно-практических конференциях.



2

Увеличилось число педагогов, занятых руководством проектной и исследовательской деятельностью

Информационная работа заместителя директора по науке с учащимися и родителями

3

Возросло число победителей и призеров олимпиад и конкурсов

Увеличение числа учителей, участвующих в обучающих семинарах по проектно-исследовательской деятельности


10. Материальная база лицея

Финансово-хозяйственная деятельность ГУ «Экономический лицей» в 2010-2013 годах осуществлялась по следующим направлениям:



  • совершенствование кабинетной системы;

  • благоустройство школьной территории;

  • комплектование библиотечного фонда;

  • улучшение охраны труда и техники безопасности;

  • подготовка школы к зимнему сезону;

  • оформление школы;

  • компьютерное и лабораторное оборудование

  • Укрепление материально-технической базы






Финансовые средства

Тенге

2011

2012

2013

2014

1.

Фонд заработной платы

83571000

88567000

77497000

80000000

Финансовое обеспечение функционирования и развития:



  • Бюджетное финансирование

Привлеченные внебюджетные средства:



  • Текущий ремонт

В июле 2013 года был осуществлен комплексный контроль финансово-хозяйственной деятельности экономического лицея за 2011-2013 годы областной ревизионной комиссией. Нарушений нет.






Приобретение

2011

2012

2013

2014

1.

Подписка

264679,09

198163,44

271600




2.

Хозяйственные товары

673889,00

327660

418900

118800

3.

Канцелярские товары

189765,00

114650

305200




4.

Лампы и светильники

148334,00

85000







5.

Сплит-системы

162000,00

64700







6.

Катриджи

156789,00




168500




7.

Спортивные товары

56000,00

68000

50100




8.

Музыкальная аппаратута

658000,00










9.

Антивирус

102750,00










10.

Компьютеры

1107000,00










11.

Стекла оконные

185000,00

69000

170000

180000

12.

Кабинет биологии

4096000,00










13.

Кабинет химии




4094000







14.

Огнетушители новые и заправка старых

55200,00

55200







15.

Медицинское оборудования




81200

87300




16.

Жалюзи




63968







17.

Медикаменты




30000

32000

34000

18.

Кабели, розетки, шурупы




160000







19.

Стройматериалы для ремонта







67300

101100




ИТОГО

7745606,00

5411541,44

1570900

433900


ОБОРУДОВАНИЕ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЛИЦЕЯ

кабинета

Название кабинета

ТСО

Год получения

Интернет

11

Биология

Интерактивная доска, видеопроектор, компьютер, лабораторное оборудование

2011

Есть

12

Биология

Интерактивная доска, видеопроектор, компьютер, лабораторное оборудование, принтер

2008

Есть

13

НВП

Интерактивная доска, видеопроектор, компьютер, принтер

2011

Есть

16

Русский язык

Моноблок

2012

Есть

17

Русский язык

Моноблок

2012

Есть

18

Русский язык

Моноблок

2012

Есть

19

Математика

Компьютер, принтер, моноблок

2008, 2012

Есть

20

Математика

Моноблок

2012

Есть

21

Математика

Моноблок

2012

Есть

23

Математика

Моноблок

2012

Есть

24

Математика

Интерактивное мультимедийное оборудование (видеопроектор, магнитно-маркерная доска, компьютер)

Интерактивное оборудование

2012

Есть

25

Математика

Компьютер, принтер, видеопроектор

2008

Есть

26

Мультимедийный

Компьютеры 1+16, видеопроектор, принтер

2006

Есть

27

Мультимедийный

Мультимедийный подиум, магнитная доска

2012

Есть

28

Серверная

Сервер, моноблоки, ноутбуки -17, видеопроектор переносной (2), экраны (2)







29

ОИВТ

Интерактивная доска, видеопроектор, персональный компьютер

Моноблоки - 14, принтер (2)

2008
2012

Есть

30

ОИВТ

Интерактивная доска

Компьютеры 13+13=

Видеопроектор

2012

Есть

31

Мультимедийный

Ноутбуки 16, компьютер 1, интерактивная доска, видеопроектор, принтер

2009

Есть

32

Казахский язык

Моноблок

2012

Есть

33

Казахский язык

Интерактивная доска, компьютер, видеопроектор

2008

Есть

34

Казахский язык

Моноблок

2012

Есть

35

Физика

Лабораторное оборудование

Интерактивная доска, компьютер, видеопроектор, принтер

2006

2009

Есть

36

Физика

Интерактивная доска, компьютер, видеопроектор, принтер, лабораторное оборудование

2008

Есть

37

История

Компьютер, видеопроектор

2011

Есть

38

Химия

Интерактивная доска, компьютер, видеопроектор, лабораторное оборудование

2008

Есть

40

Химия

Интерактивная доска, компьютер, видеопроектор, лабораторное оборудование

2012

Есть

41

Французский язык

Моноблок

2012

Есть

42

История

Компьютер, видеопроектор

2011

Есть
















Все оборудование в рабочем состоянии.

Имеется школьная локальная сеть.
ОБОРУДОВАНИЕ АДМИНИСТРАТИВНЫХ КАБИНЕТОВ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЛИЦЕЯ

кабинета



Название кабинета

ТСО

Интернет

10

Библиотека

Компьютер (5), принтер+ксерокс

Есть

14

Приемная

Моноблок, принтер+ксерокс

Есть
Кабинет директора

Моноблок, принтер (3)+ксерокс, ноутбук

Есть

15

Кабинет завучей

3 компьютера, принтер(3)+ксерокс

Есть

15/1

Кабинет психолога, завуч по ВР, менеджер

5 компьютеров, принтер+ксерокс

Есть

28

Заместитель директора по АХЧ

Компьютер, принтер+ксерокс, ноутбук

2 переносных видеопроектора, экран

Есть

Б/н

Бухгалтер

3 компьютера, принтер+ксерокс(2), ноутбук

Есть

Оборудование

Количество

Примечание
Интерактивные доски

12 штук

Кабинет физики

2

Кабинет химии

2

Кабинет биологии

2

Мультимедийный кабинет

2 (один без интерактивной доски)

Необходим еще 1 кабинет для преподавания предмета «Бизнес английский»
Кабинеты ОИВТ

2

Кабинет НВП

1

Кабинеты математики

6

Кабинеты русского и казахского языков

6

Кабинеты истории

2

Кабинеты английского и других языков

2

Итого кабинетов

27 учебных кабинетов

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА ЛИЦЕЯ

Общее количество компьютеров

135

Количество компьютеров, используемых в учебном процессе

116

Количество учащихся на 1 компьютер

4

Количество интерактивных досок

12

Количество видеопроекторов

20

Количество телевизоров

4

Музыкальная аппаратура (комплект)

1

Ксерокс

2

Принтер+ксерокс

25

Факс

2

МОНИТОРИНГ

«Состояние материально-технической базы»

Критерий

Показатель

Индикатор

Учебный год

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Материально-техническое оснащение

Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПин

Да/нет

Да

Да

Да

Наличие работающих систем водоснабжения, обеспечивающих санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПин

Да/нет

Да

Да

Да

Наличие работающих систем канализации, оборудованных туалетов в соответствии с СанПин

Да/нет

Да

Да

Да

Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности

Да/нет



Да

Да

Да

Штрафные санкции за ПБ

Да/нет

Нет

Нет

Нет

Наличие пищеблока, оборудованного в соответствии с СанПин

Да/нет

В совместном использовании

Наличие действующей

пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре

Да/нет

Да

Да

Да

Наличие действующей охраны (кнопки экстренного вызова)

Да/нет

Да

Да

Да

Наличие лицензии на медкабинет

Да/нет

Да

Да

Да

Наличие спортивного зала

Да/нет

Да

Да

Да

Наличие спортивной площадки

Да/нет

Да

Да

Да

Наличие компьютерных классов

Да/нет

Да

Да

Да

Наличие скоростного выхода в Интернет

Да/нет

Да

Да

Да

Доля рабочих мест педагогов, оборудованных компьютерами

Процент (%)

100

100

100

Доля обучающихся на один компьютер

Процент

(%)

4

4

4

Наличие локальной сети

Да/нет

Да

Да

Да

Учебно-методическое обеспечение кабинетов

Наличие специализированного кабинета физики (лабораторное оборудование, демонстрационные материалы)

Да/нет
Количество

кабинетов

Да
2

Да
2

Да
2

Наличие специализированного кабинета химии (лабораторное оборудование, демонстрационные материалы)

Да/нет
Количество

кабинетов

Да
2

Да
2

Да
2

Наличие специализированного кабинета биологии (лабораторное оборудование, демонстрационные материалы)

Да/нет
Количество

кабинетов

Да
2

Да
2

Да
2

Наличие специализированного кабинета ОИВТ

Да/нет

Количество

кабинетов

Да

2

Да

2

Да

2

Наличие специализированного мультимедийного кабинета

Да/нет

Количество

Кабинетов

Да

2

Да

2

Да

2

Методическое

Обеспечение

Наличие электронной библиотеки

Да/нет

Да

Да

Да

Наличие учебников, в том числе электронных

Количество

22349/124

19174/124

21772/168

Наличие учебно-методических пособий

Да/нет

Да

Да

Да


ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ

Лицей использует оборудованную столовую СШ№24 имеется на 150 посадочных мест. Во время учебного процесса организовано горячее питание. Работает буфет. Горячим питанием охвачены учащиеся 21 класса. Всего питается 80% учащихся. Детей из социально-незащищенных семей нет. 2 учащихся питается бесплатно за счет спонсорской помощи (зав. столовой).



ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ

Школа расположена в 2- этажном здании. Имеется пожарная сигнализация, огнетушители. Соблюдаются все правила противопожарной безопасности, имеются ответственные за противопожарную безопасность. В течение учебного года один раз в год проводятся тренировочные эвакуации учащихся и работников школы с привлечением работников МЧС. Ежегодно педагогический состав проходит противопожарную подготовку в центре ГО и ЧС.

При проверке пожарной безопасности нарушений не выявлено.

В целом финансово-хозяйственная деятельность школы была направлена на улучшение условий по организации учебного процесса, поддержания школьного здания и помещений в надлежащем состоянии.



Основные направления развития финансово-хозяйственной деятельности лицея на ближайший учебный год:

  • развитие системы защиты здоровья учащихся;

  • укрепление кадрового потенциала школы, совершенствование системы повышения квалификации педагогов, повышение престижа педагогического труда;

  • развитие материально-технической базы лицея;

  • улучшение охраны труда и техники безопасности;

  • компьютеризация учебного процесса;

  • эстетическое оформление школы;

  • пополнение библиотечного фонда.


11. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ СОХРАНЕНИЯ

ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
По штатному расписанию экономического лицея за медицинское обслуживание отвечает медицинская сестра.

Экономический лицей заключил договор на обслуживание учащихся в детской поликлинике (приходящий врач).

Заключен договор с взрослой поликлиникой на обслуживание педагогического коллектива.

В лицее имеется медицинский и процедурный кабинеты (в совместном пользовании с СШ№24).

Медицинский кабинет имеет лицензию

Лечебно-оздоровительная работа:

  1. Оказание профилактической помощи: проведение прививок (против дифтерии, столбняка, кори, эпидемического паротита, полиомиелита, краснухи, гепатита, менингита); профилактика туберкулеза (проба Манту, БЦЖ);

  2. Профилактика простудных заболеваний и гриппа;

  3. Лечебно-оздоровительные мероприятия: ежегодное диспансерное обследование учащихся, раннее выявление заболеваний и предовращение перехода их в хроническую стадию, наблюдение за хроническими больными и оказание им необходимой помощи;

  4. Ежемесячный контроль за состоянием здоровья учеников: осмотр на педикулез, измерение артериального давления, осмотр врачом-педиатором, контроль за весом и ростом;

  5. При выявлении инфекционных заболеваний – изоляция больного, карантинные мероприятия в классе и лицее, контроль за уборкой помещений и пищеблока;

  6. Оказание учащимся и сотрудникам первой помощи при неотложных состояниях: приступ бронхиальной астмы, сахарный диабет, кровотечения, травмы, гипертонический и гипотонический кризы и т.д.;

  7. Санитарно-просветительная работа: беседы с учениками о вреде курения, наркотических средств. Беседы с учениками, педагогами и родителями о профилактике респираторных, кишечных, онкологических, бронхиальной астмы и других заболеваний;

  8. Контроль за работой пищеблока: ведение бракеражного журнала, контроль за получением, хранением продуктов, приготовлением пищи;

  9. Контроль за санитарным состоянием лицея, медицинские книжки сотрудников.



На регулярной основе ведется диагностика хронических заболеваний, контроль за состоянием здоровья учащихся. Проведенный анализ состояния здоровья учащихся показал, что наиболее часто встречающимися заболеваниями являются ОРВИ и другие простудные заболевания.

Основной диагноз поступающих в лицей – миопия (19-21 % от поступающих).

Поэтому из патологий на первом месте – снижение остроты зрения: угроза миопии, миопия от слабой до средней степени.

Вследствие «сидячей» жизни встречается патология детей: заболевания опорно-двигательного аппарата (сколиоз, нарушение осанки, плоскостопие). Есть учащиеся с искривлением позвоночника. Поэтому учителя лицея на уроках уделяют внимание уделяется осанке учащихся.

Следущая категория – дети с хроническими тонзиллитами.

Среди поступающих в лицей есть учащиеся с избыточным весом и болезнями желудочно-кишечного тракта – результат неправильного питания.



Так как учащиеся поступают в лицей в 7 классе, то в результате взросления и профилактической работе с ними, к 10-11 классу вес нормализуется.

Результативность работы лицея по сохранности здоровья можно считать отсутствие эпидемических заболеваний, стабильность количества учащихся по группам здоровья, сокращения количества учащихся, пропускающих учебные занятия по состоянию здоровья в течение трех последних лет.

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

«Состояние здоровья учащихся»

Критерий

Показатель

Индикатор

Учебный год

2010-2011

2011-2012

2012-2013

2013-2014

Состояние физического здоровья учащихся

Доля учащихся, имеющих хронические заболевания

Процент

37

34

30,1

56,6

Состояние физического развития учащихся

Доля учащихся, имеющих уровень развития ниже среднего

Количество

Нет

Нет

Нет

Нет

Травматизм в школе

Количество случаев травматизма во время образовательного процесса (ученики)

Количество

Нет

Нет

Нет

Нет

Количество случаев травматизма во время образовательного процесса (учителя и сотрудники)

Количество

Нет

Нет

Нет

Нет


Экономикалық лицейде 470 оқушы жасына қарай дәрігерлік бақылауда.

15 жасқа дейін жас жеткіншек – 212

15 жастан кеінгі жас өспірім – 258
БҰЛ ТЕКСЕРІСТІҢ ҚОРЫТЫНДЫСЫН МЫНА КЕСТЕДЕН КӨРУГЕ БОЛАДЫ:

ВИД



















ИТОГ

Миопия

5

9

12

9

2

6

5

4

2

54

Спазма акомад

1

1

1







1










4

ВСД










1

1













2

Плос/пия

2

3




3

2

4

1

2

3

20

ПМК






















1




1

Б-нь Щинса










1
















1

Брон/астма

1







1
















2

ДХЛЖ







1



















1

Ожирение

2




2

1
















5

Гипер/неб/х минд

1




1







1










3

Хр/панкриатит

1













1










2

Хр/пилонефрит

1







1
















2

Сколиоз
















1










1

ИТОГО

14

13

17

16

5

15

6

7

5

98


БҰЛ ТЕКСЕРІСТІҢ ҚОРЫТЫНДЫСЫН МЫНА КЕСТЕДЕН КӨРУГЕ БОЛАДЫ:

ВИД









10А

10Б

10В

10Г

11А

11Б

11В

11Г

ИТОГ

Миопия

6

3

7

9

12

14

8

12

16

15

12

10

124

Спазма акомад




2

2




1

4

2




1

1







13

Втор/ные миокорд




1

1

1

2

2

1
















8

ВСД







1




























1

Плос/пия










1




2

1




1




1




6

ЖДА

1










1




1

1




1




1

6

ПМК













1







2

1










4

ДМГ













1






















1

Логоневроз

























1










1

ХРБС

























1










1

ТБ в/доли легкого

























1










1

Язва













1






















1

Х/гепатит













1






















1

ИТОГО

7

6

11

11

20

22

13

15

22

17

13

11

168


Биылғы жылы 115 оқушыға R- манту салынды, оның ішінде 12-сы фтизиатрға жіберілді.

т/виражные – 4

т/инфицированные – 7

сомнительная/реакция – 1
D/s: «Т/вираж» оқушылар 2 ай бойы мед. кабинеттен емін қабылдады.

12 жасқа АД – М 13 оқушыға

АДСМ – 98 год

Военкоматқа 37 оқушы мед комиссиядан өтті. 224 оқушы - ОАК, ОАМ, флюрография

60 қызметкер мед комиссиядан толық бақылаудан әр айда өтілуде.

өтті.


До 15 лет

396 оқушы скрининг өтті, оның ішінде көз дәрігеріне – 9

Кардиолог – 1

Плоскостопие - 8

Ожирение -1

После 15 лет

Анемия – 2

Язва – 1

Хронический вирусный гепатит «В» -

ВПС -1

ХРБС (обострение ревматической лихорадки) – снят с учета -1



ТВС – верхней доли левого легкого -1
Оқушылардың басы әр кварталда тексеруден өтіп тұрды.
ОХВАТ УЧАЩИХСЯ СПОРТИВНЫМИ СЕКЦИЯМИ

Охват – 46%

Плавание – 42 ученика

Борьба – 67 учеников

Футбол, волейбол, баскетбол - 74

Танцевальные кружки - 36 учеников
БЕСПЛАТНОЕ ПИТАНИЕ

2 учащихся (за счет спонсора заведующей столовой).

Малообеспеченных учащихся – 2 (из одной семьи)

Обеды и буфетная продукция - 100% учащихся


УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ И ИХ СООТВЕТСТВИЕ САНИТАРНЫМ НОРМАМ

По условиям обучения и их соответствие санитарным нормам проверки СЭС замечаний и нарушений не выявили.

Школа к началу учебного года сдается без замечаний.

Расписание уроков ежегодно утверждается в СЭС.


НАЛИЧИЕ ШТАТНЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ

Должность

Ставка

ФИО

Психолог

1,5 ставки

Онайбаева Канша Ерекеновна

Школьный инспектор

1 ставка (совместно с СШ№24)




Социолог

1 ставка

Озолина М.В.


В лицее нет учащихся, состоящих на учете за все годы существования.

12. «ЭКОНОМИКАЛЫҚ ЛИЦЕЙ» МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІНІҢ

2013-2014 ОҚУ ЖЫЛЫНДАҒЫ

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҮЗДІКСІЗ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІНДЕГІ ТӘРБИЕ ТҰЖЫРЫМДАМАСЫН

ЖҮЗЕГЕ АСЫРЫЛУЫ ТУРАЛЫ ЕСЕБІ

Қазақстан Республикасы үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасы негізінде оқыту процессінің тәрбиелік құрамдасын күшейтуде «Мамандандырылған экономикалық лицей» мемлекеттік мекемесі оқушы жастарының бойына патриотиттық сана, патриоттық құндылықтарға саналы оң қарым-қатынас, белсенді азаматтық ұстанымды қалыптастыру іске асырды.



Отанды:

  • Қазақстанның мәдениетін, тарихын, фольклорын, салт-дәстүрлерін сүюге және құрметтеуге тәрбиелеу;

  • мемлекеттік рәміздерді білуді насихаттау;

  • адамзаттық сезім құндылықтары, тәуелсіз еліміздің әлеуметтік, экономикалық дамуына және саяси өміріне белсенеділік танытатын, құзыретті, интеллектуалды және рухани дамыған тұлғаның қалыптасуына ықпал етіліп, елдің жетістіктері үшін жуапкершілік пен мақтаныш сезімі дамытылды.

Лицейде қазақ және әлемдік мәдениет мұралары арқылы оқушының мәдени деңгейін жетілдіру жұмыстары жүргізіліп, халқымыздың ғасырлар бойы жинақтаған бай тәлім-тәрбиесін, көрегенділік пен тектілік қазыналары негізінде ұлттық менталитетті, салауатты өмір салтын ұстануды, жеке тұлғаның шығармашылық мүмкіндіктерін жетілдіру, кәсіби талғампаздықты қалыптастыру үшін тиімді тәрбие жүйесі құрылып, «Үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасын басшылыққа ала отырып, 2013-2014 оқу жылында төмендегі бағыттар бойынша нәтижеге бағытталған жұмыстар атқарылды.
Азаматтық-патриоттық, құқықтық және полимәдениеттік тәрбие

Патриоттық сана құндылықтарын, саналы оң қарым-қатынасты қалыптастыру, белсенді азаматтық ұстанымды іске асыруға ұмтылуды қалыптастыру, Отанды: Қазақстанның мәдениетін, тарихын, фольклорын, салт-дәстүрлерін сүюге және құрметтеуге тәрбиелеу, мемлекеттік рәміздерді білуді насихаттау, елдің жетістіктері үшін жуапкершілік пен мақтаныш сезімін дамыту, азаматтық белсенділікті, білімділікті қалыптастыру, демократиялы қоғамда жалпы құқық мәдениетінің қалыптасуына ықпал ете отырып, өмір сүруге үйрету бағытындағы жұмыстар атқарылды.

Оқу жылының білім күні ұйымдастырылған «Ақтау қаласының 50 жылдық мерекесі қарсаңында «Қазақстан–2050» стратегиясы: бір халық - бір ел - бір тағдыр» атты салтанатты жиында тұтастық қасиеттерді жас ұрпақ санасында, жүрегінде сіңіріп, Отанға, елге деген сүйіспеншілік сезімдерін Мемлекеттік рәміздер арқылы қалыптыстыру, білім жетістіктерін насихаттау негізінде білім күні атап өтілді.



Қыркүйек айында Тілдер апталығына арналған он күндіктің іс – шара жоспары жасақталып, ашық сабақтар, көркем сөз оқу сайысы, шығармалар сайыстары өткізілді. Сайыс жеңімпаздары мақтау қағаздарымен марапатталды.

Тіл мерекесіне орай ұйымдастырылған "Полиглот" сайысында 10 сынып оқушысы Наурызбекова Айгерім   қалалықтан І орынға ие болса, облыстан ІІ орын жеңімпазы атанды, ал «Елім менің - ұлыстар мекені» атты сайыста 9 в сынып оқушысы Тишкова Яна қалалықтан ІІ орын, облыстықтан «Бас жүлдені» жеңіп алды.

Абылай ханның 300 жылдық мерей тойын атап өту мақсатында 14 қазан-14 қараша күндері айлық іс-шара өткізілді. Айлық барысында гуманитарлық пәндер кафедрасы ұйымдастыруымен «Абылай хан - Тарихи тұлға» деген тақырыпта Абылай ханның 300 жылдық мерейтойын атап өту іс-шара жоспары жасақталып, бекітілді. 7-11 сынып арасында «Абылай- қазақ ханы, ұлы мемлекет қайраткері, қолбасшы және дипломат» атты тәрбие сағаттары, «Абылай хан және тәуелсіздік мұрасы» деген тақырыпта 10 сыныптарға эссе жазылды, қазақ тілі мен орыс тілі пәндерінің мұғалімдері С.Б. Қоразова және В.Н. Мельникова 7-8 сыныптарға халық Абылай ханның тарихымызға қосқан үлесін есте сақтау көркем шығармалардан үзінді оқу көркем сөз байқауын ұйымдастырды,9 сынып «Абылай дәуірі, қазақтардың ерлігі мен серілігінің ғасыры» көрініс көрсетті, тарих пәні мұғалімдері М.А.Рудакова және С.Ж. Нұрғожинаның басшылығымен 7г және 8 б сыныптары «Хан-Абылай» тақырыбында ашық сабақтар жүргізілді, 10 б сыныбы «Абылай дарынды хан, аса ірі қайраткер» атты Сабит қожа Салқынұлымен кездесу-конференция өткізді.

1 желтоқсан ҚР Тұңғыш Президенті күніне арналған іс-шара 20 - 30 қараша күндеріне жоспарланып, Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаевтың еңбектерін оқып үйрену мақсатында «Болашаққа ұмтылған ел» деген атпен кітапханада көрме жасақталды.

7 -11 сыныптар арасында «Ертеңгі күнге сенімді қадам» деген атпен шығармалар сайысы өткізілді. Үздік жазылған шығармаларға орындар беріліп, марапатталды: 11 А сынып оқушысы Бақытжан Л І орын, 10 б сынып оқушысы Кайбалдиев А. ІІ орын, 8 б сынып оқушысы Кубышева Ж. ІІІ орын иеленді.

«Президент жолы – ұрпаққа өнеге» тақырыбында 7 -11 сынып арасында сынып сағаттары, 10 -11 сынып арасында «Егемен елдің ұланымын» деген атпен дөңгелек үстел өткізілді.

Құлболдына Диана 8 сынып оқушысы, қалалық пәндік олимпиадасы 2-орын, «Жарқын болашақ» сайысы 3-орын, «Абай оқулары» сайысы, «Жас ақындар» мүшайрасы 1-орын, облыс 3-орын, өлеңдер жинағы «Балауса жырлар» тақырыбында кітапша болып шықты, Мұңалбаева Айдана10 сынып оқушысы, 4-орын, Кубышева Жанна қалалық «Жарқын болашақ» сайысы 4-орын, Сағынбай Томирис, 8-сынып, «Абай оқулары» сайысы, «Жазушылар» бөлімінде 3-орын, Әмірханов Шыңғысхан 8-сынып, республикалық «Ақберген» облыстық оқушылар байқауы «Шешендік өнер» бағыты бойынша 1-орын, Абдураимова Алинур 9 сынып «Жарқын болашақ-VI» қазақ тілі олимпиадасы «Жазушылар» бағыты бойынша 4-орын, Жауылбаева Анел қалалық «Қазақшаңыз қалай?» сайысы шығарма жазу бағыты 2-орын иеленді.

«Менің Президентім» деген ұранмен дене тәрбиесінің және АӘД мұғалімдерінің ұйымдастыруымен футбол, шахмат және «Мергендер» сайысы жоғары деңгейде жүргізілді.

7-10 сыныптар арасында «Ұлт көшбасшысы» тақырыбында «Не? Қашан? Қайда?» білімпаздар сайысы өткізілді, сайыс қорытындысы бойынша 8 г сыныбы алға шықты.

7–8 сынып оқушыларына Ел басымыз туралы түсірілген «Балалық шағымның аспаны» атты кинофильм 427 оқушымен 112 ата-анаға көрсетілді.

Оқушыларға Нұрсұлтан Назарбаевтың өмірі, балалық шағы жайлы қызықты әңгімелер айтылды. Нұрсұлтан Назарбаевтың бастамасымен ашылған оқу орындары шет елдермен тәжірибе алмасып отырғандығы, Елбасының қолдауымен «Болашақ» бағдарламасы іске асуда, осы 20-жылдың ішінде Нұрсұлтан Назарбаевтың арқасында еліміз көптеген жетістіктерге жетіп, басқа шет мемлекеттердің арасында танымал бола бастауы еңбекқорлығының арқасы екендігі түсіндірілді.

Қазақстан Республикасы Президентінің Конституциялық күші бар «Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері» Жарлығы басшылыққа алынып, берілген сұлбалық бейнелеріне сәйкес Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы, Елтаңбасы, Мемлекеттік гимні талапқа сай қолданылып, насихаттау туралы арнайы қысқа көрсетілімді фильм оқушылар назарына патриоттық сабақ 21 интерактивті тақта көмегімен ұсынылды. «Қазақстан Республикасы Тәуелсіздік даму жолдары», 1 желтоқсан ҚР Тұңғыш Президенті күні арналған іс-шара 26 қараша-1 желтоқсан күндеріне жоспарланып, лицейдің 468 оқушысы мен 39 мұғалімінің назарына ұсынылып өткізді.

Ұйымдастырылған барлық тәрбие іс-шарасында ҚР мемлекеттік гимні орындалып, ҚР мемлекеттік туын үздік оқушылардың салтанаты алып жүру дағдасы қалыптастырылды.

Лицей кітапханасында 26 қараша-1 желтоқсан күндері «Тұңғыш Президент» атты көрме ұйымдастырылып, «Әлемге әйгілі саяси тұлға», «Өткенді мақтаныш етеміз, болашақты қолдаймыз» айдарларымен 10«А»,«Б»,7«В»,«Г» сыныптарына тәлімдік сағаттарда Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы, Елтаңбасы, Мемлекеттік гимні талапқа сай қолданылып, насихаттау туралы арнайы қысқа көрсетілімді фильм оқушылар назарына ұсынылды. кітапхана меңгеруші Н.П.Науменко ұйымдастырды.

Сәір-мамыр айларында «Патриот -2014» айлық іс-шаралары жоспарланып өткізілді.

Жыл бойына «Азаматтық қоғам», «Құқықтық-зайырлы мелмлекеттің азаматы» тақырыптарнды құқықтық білім, сөз және бұқаралық ақпарат құралдарының бостандығы, үкiметтiк емес ұйымдар және олардың Қазақстанның саяси жаңаруы туралы оқушыларға тәлімдік сағаттар. 9-11 сыныптың 73 оқушысын қамтып, тарих, пәні мұғалімі Байнекеева Т.И.,қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі С.Б. Қоразова ұйымдастырып отырды.

Дәстүрлі соңғы қоңырау салтагатты жиынында «Қазақстан–2050» стратегиясы: бір мақсат - бір мүдде - бір болашақ» «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясын жас ұрпақ санасында, жүрегінде сіңіріп, Отанға, елге деген сүйіспеншілік сезімдері Мемлекеттік рәміздер арқылы қалыптыстырылып, білім жетістіктері насихатталды.

«Жас ұлан» республикалық бірыңғай балалар мен жасөспірімдер ұйымының қатары 7-9 сыныптың 262 оқушыға толықтырылды. Ұлан басы Бектұрған Камшат 10«Б» сынып оқушысы. Ұйым мүшелері іс-шара жоспарына сәйкес түрлі сайыстар мен байқауларға қатысып, жеңімпаздар санын көбейтті, білімдік, өнерпаздық, зерттеушілік, дарындылық, интеллектуальдық қабілет қалыптастырды.
Рухани – адамгершілік тәрбиесі

Рухани адамгершілік құндылықтарын дамыту, жеке тұлғаның өзіндік санасын, әдеп ұстанымын қалыптастыруда имандылық сабақтары арқылы ізгілік қасиеттерге баулитын жұмыстар жүргізілді. Еліміздің қоғамдық саяси өмірінде болып жатқан өзгерістер балалардың рухани мүмкіндігін дамытуға көп әсерін тигізді. Осы орайда, әлемдегі және республика көлеміндегі діни экстремизмді дұрыс түсіндіру үшін оқушылардың арасында лекциялар өткізіліп, әңгімелер жүргізілді. Адамның және азаматтық құқықтарын мен бостандықтарын Конституциялық құрылыс негіздерін қорғау, ҚР-ның тәуелсіздігін, оның аумағының тұтастығын, қол сұғылмауын және бөлінбеуін, ұлттық қауіпсіздігін қамтамасыз ету мақсатында экстремизмге қарсы іс-қимылдың құқықтық және ұйымдастырушылық негіздерін шаралары Елбасының «Қазақстан-2050» стратегиялық бағдарламасына басты назарға алынып, бұл бағыттағы жұмыстар жалғасын тапты.



Этносаралық толеранттылық пен қоғамдық келісімге, достыққа, төзімділік пен өзара түсінушілікке, ғылыми және мәдени жетістіктерді әртүрлі халықтар мәдениетінің өзіндік ерекшелігін түсінуге, ұлттық құндылықтарға ұқыпты қарауға, тұлғаның өзін-өзі дамытуы үшін жағдайлармен қамтамасыз ететін мәдени ерекшеліктерге деген оң қарым-қатынас сондай-ақ әлем мәдениетінің негіздеріне бейімдеу және басқа халық өкілдеріне құрметпен қарауға, оқушылардың ұлтаралық қарым-қатынас мәдениетін қалыптастыру, тұлғаны бейбітшілік рухында, басқа халықтармен өзара түсінушілікке тәрбиелеу, әлем мәдениетін сақтау мәселелері жыл бойы өткізілген шаралардың өзегі болды.

Қазан айында мұсылман қауымының қасиетті мерекесі - Құрбан айт мерекесі туралы тәрбие сағаттары жүргізілді. Құрбан айт мерекесінің қасиеті туралы түсіндірілді, оқушыларды әдепті, сабырлы, ұқыпты, имандылық қасиеттерді қалыптастыруға шақырды.

Қазан айында «Жайна Қазақстан» тақырыбында шығармалар жазылып, 11 в сыныбының оқушылары Егизтаева І. Мен Бүркітбаева Д. Жазған еңбектері үздік деп танылды. жетім және ата – анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға қолдау көрсету мақсатында «Жұлдызды старт» спорттық байқауы өткізілді.

Оқушылар бойында ризашылық, ізгілік пен сүйіспеншілік, мейірімділік, қамқорлық, жанашырлық қасиет қалыптастыру, жағдайы төмен жандарға көмек беру мақсатында Араб елінен оралған оралмандарға лицей әкімшілігі мен оқушылары қайырымдылық шара ретінде киетін жылы киімдер, жұмсақ ойыншықтар, күнделікті қолданатын тұрмыстық бұйымдардан сыйлықтар жасап, көмек көрсетті.Барлық сынып оқушылары шараға қызығушылықпен қатысты.

Оқушылар арасында жат діни ағымдарға бой алдырмау мақсатында сауалнама жүргізіліп, дін және діни ағымдары туралы толық түсініктемелік жұмыстар өткізілді.

Мектеп әкімшілігіне және сынып жетекшілеріне жасөспірімдерді жат діни ағымдарға бой алдырмауын қадағалау тапсырылды.

Әртүрлі діни ағымдар және оларға көзқарас, «Дүниежүзі діни конфессиясы өкілдері съезі» туралы саяси хабарламалар, «Қазақстан балалары террорға қарсы» сурет, бетшелер, шығармалар сайысы, «Қазақстан Республикасында және әлемдегі діни ағымдар туралы әңгімелер, «Қазіргі қоғамдағы бейбітшілікті сақтаудағы діннің ролі» лекция 10,11- сынып, «Вахабизм туралы не білеміз?» пікірталас, 9-11- сыныптар Қалалық ішкі саясат және әділет департаментінің діни істер бөлімі мамандарымен кездесулер, діни экстремизм, олармен күрестегі мемлекеттік саясат туралы лекция, әңгімелер, «Әртүрлі діни ағымдарға қарсы шараларда отбасының ролі» ата- аналар жиналысы өткізілді.

Оқу жылында оқушыны танып білу мақсатында психологиялық тұрғыдан, достары тұрғысынан, әулеметтік тұрғыдан, жанұя тұрғысынан, денсаулық тұрғысынан мағлұмат парақтарын толтырды.

«Адамдар тобының бүкіл қоғамға кері әсері» тақырыбында 8-9 сынып оқушылар арасында конференция өткізілді. Оған барлық пән мұғалімдері, ата-аналар, 452 оқушы қатыстырылды. Онда әрбір адамның адамға, қоғамға тигізетін зияны туралы мағлұматтар бере отырып, қатысушылар өз ойларын ортаға салды.

Қараша айында «Жақсы мінезділіктің адамға және қоғамға пайдалары туралы» лицей психологы К.Онайбаеваның ұйымдастыруымен 7-8 сыныптар арасында сұхбат өткізілді. Онда оқушыларға жақсы мінез арқылы (сәлем беру, қолғабыс ету т.б.) қарым-қатынас жасау туралы әңгімелей отырып, күнделікті өмірден мысалдар келтіріліп, оқушылармен сұхбаттасып, өскелең ұрпақ өз пікірлерін ортаға салды.

Фариза Оңғарысынованы еске алу, шығармашылық жолы туралы тәрбие сағаттары 8,9,10,11 сыныптарда ерекше сезіммен өткізілді.

Оқушылардың бойында ұлттық рухты, туған жерге деген сүйіспеншілікті сезімдерін ояту іс-шаралары барысында өлкеміздегі мемлекеттік қорғалған тарихи ескерткішіміздің тарихына жасалған рухани-ағарту саяхаттарында туристік дағды қалыптастырылды.

Әдептілік қағидалары бойынша – намыс, ар-ұят әдебі, жалпы әдептілік бойынша қарым-қатынас жасау туралы түрлі тақырыптарда тәлім-тәрбие сағаттары өткізілді. Мәселен: «Әдепті бала – арлы бала», «Әдепті бала болу ата-ананың мақтанышы» және т.б. тақырыптарда сынып сағаттары өткізілді. 7-9 сынып оқушылары қабырға газеттерін шығарып, сахналық қойылымдар көрсетті.

«Ару қала Ақтауға 50 жыл» жас ақындар мүшайрасы І орын, Құбышова Жанна көркем сөз ІІ орын, «Абай оқуларында» Құлболдина Дана ақын ІІ орын, шығармалар байқауы Нұртаза Аяжан І орын, Аудармашы байқауында Бердихани Меруерт ІІ орын иеленді.

Мектеп кітапханашысы Н.П.Науменко ақын анамыз Фариза Оңғарысынованыңшығармашылығынан «Руханият» кітапхана көрмесін ұйымдастырды.

31 мамыр Саяси-қуғын сүргін құрбандарын еске алу тәрбие сағаттары өз деңгейінде ұйымдастырылды.

1 мамыр халықаралық балалрды қорғау күні атап өтілді.


Отбасы тәрбиесі

Отбасы тәрбиесінде ұлттық және моралдық құндылықтардың жандандырылуы, қоғамның жалпы сұранысы бойынша шаңырақтың киесін ұғындыру, ұл бала мен қыз бала тәрбиесіне аса назар аударылды. Экономикалық лицейде ата-аналармен біріккен жиналыстар күн тәртібінде, «TRUST & CARE» қоғамдық қоры мектеппен тығыз байланыста жұмыстар атқарып келеді. «Отбасындағы әкенің ролі» атты 7 в сыныбында сайыс өткізіліп, І,ІІ,І, IV орындар бойынша марапатқа ие болды.

Отбасы тәрбиесінде ұлттық және моралдық құндылықтардың жандандырылуы, қоғамның жалпы сұранысы бойынша шаңырақтың киесін ұғындыру, ұл бала мен қыз бала тәрбиесіне аса назар аудылды. Экономикалық лицейде ата-аналармен біріккен түрде жиналыс ұйымдастырылып, қоғамдық ата-аналар кеңесінің құрамы құрылды.

Отбасы мен лицей арасындағы байланыс өз деңгейінде болып, білім, тәрбие саласында сапалы, нәтижелі жұмыстар

атқарылып, оқушылардың әлеуметтік жағдайы зерттелді. Мектеп бойынша әлеуметтік жағдайы төмен оқушы жоқ.

Республикалық «Отбасы» бұқаралық басылымында, қалалық «Отбасындағы қатынастардағы әкенің ролі» атты өзіндік дәстүр қалыптастырған жанұялар Кенжебеков, Құбышов, Төрешовтың отбасыларының өнегелері дәріптелді.

24 қазан күні Н. Жантөрин атындағы облыстық музыкалық театрдың «Қозы Көрпеш- Баян сұлу» қойылымын 215 оқушы тамашалап қайтты.

Лицей қабырғасындағы оқу-тәрбие процесі мұғалімдерімен оқушылар және олардың ата-аналары арасындағы түсінушілік, сыйластық, сенімге негізделген. Бұл әрбір оқушыны жеке тұлға ретінде қарай білуге, оның бойындағы ерекшеліктерге назар аудара білуге жетелейді. Бұл жолда лицей әкімшілігі, мектеп психологтарының да жетістігі мол.


Өзін-өзі тану мен өзін-өзі дамыту,

әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Қоршаған ортаны түсіну, оған өзінің қатыстылығын саналы сезіну, өзінің өмірлік ұстанымын анықтауға көмектесу, дербес өсу және өзін-өзі жетілдіру қабілетін ашу, өмір рахатын түсінуге ықпал етуге аса назар аударылды. Экономикавлық лицейде оқушылардың өзін-өзі басқару ұйымы жолға қойылған қабілеті мен қызығушылығына қарай барлық оқушылар қоғамдық жұмыстарға тартылған, сынып менеджерінің белсенділігі арттырылып, ролі көтерілген. Ұйым президенті Мадреймова Мадина 10«В» сынып оқушысы.

Өзін-өзі басқару ұйымы оқушыларының электронды-ақпараттық газеті жыл бойына тұрақты ақпарат таратып тұрды.

Оқушылар баспасының электронды мекен жайы http//yk.com/public46220461 газетке жауапты 10 «В» сынып оқушысы Мадреймова Мадина.

Жыл бойына «Келбет» қыздар клубы , жасөспірімдер инспекторымен бірлікте жиналыстар өткізіліп отырылды. Жасөспірімдердің арасында қылмыс пен құқықбұзушылықтың алдын алу мақсатында оқушылармен жасөспірімдердің қылмыстық жауапкершілігі, кешкі мезгілде далаға шығуы, оқушылардың қоғамдық ортада өзін - өзі ұстауы, мектеп формасының сақталуы туралы жасөспірімдер жөніндегі инспекторымен бірлескен әңгіме өткізілді. Сынып жетекшілері Осербаева Қ., З.Тағашева, Н, Абдуллаева, В.Н. Мельникова, М.А. РудаковаТ.М. Джиоеваның ұйымдастыруыменен 7-8 сынып оқушыларына арнап «Адам өміріне қажетті пайдалы ақпараттарды қайдан қалуға болады?», «Жақсыден үйрен, жаманнан жирен» дөңгелек үстел, «Менің ішкі жан дүниеме не қажет?», «Арман керек адамға», «Достықтың екі қанаты», «Мен және менің жақыным» атты тәрбие сағаттарына мектептің 335 оқушысын қамтып өткізілді.

Қазан айында тәрбие жұмысы орынбасарының қатысуымен 7-8 сынып оқушыларына «Қарым – қатынас мәдениеті» атты шара және желтоқсан айында «Сұлулардың сиқырлы әлеміне саяхат» атты қыздар сырласу кеші өткізілді.

Ақпан айында «Қызым -қызғалдағым, ұлым – ізгі арманым» сынып сағаты өткізілді.

Тәрбие процесінде экономикалық лицейде негізделген халықтық тәрбие басшылыққа алынады. «Тәрбие басы – тал бесік», «Отан отбасынан басталады» деп бекер айтпаған. Әртүрлі ұлттық ойындар, олардың шығу тарихы туралы әңгімелер өткізіліп отырды. «Атадан қалған асыл сөз», «Мүшелде үлкен сыр бар», «Шаңырақ», «Даналар елі», «Үш бәйтерек» т.б. тақырыптарда сынып сағаттары өткізілд.


Әлеуметтік-мәнді және жеке қасиеттерін қалыптастыру

Әлеуметтік қарым-қатынас жүйесінде өзіне тән тәртіп стилі, қоғамдағы өзгерістерден дереу және тең әсер алу, белсенді өмір ұстанымында болуға ықпал жасауда шығармашылық пен дербестікті дамыту жұмыстары жүргізілді. Бұл бағытта лицей қабырғасына жаңа қабылданған 7-сынып оқушыларына арналған мерекелік-спорттық жиын ұйымдастырылып, оған жас таланттар тартылды.

«Қамқорлық», «Ақ ниет», «Ізгі жүрек» акциялары аясында қарттар үйіне, облыстық сәбилер үйіне қайырымдылық көмек көрсетіліп концерт ұйымдастырылды.

Мұғалімдер күні «Ұстазым» атты мерекелік концерт ұйымдастырылып, қабырға газеттері шығарылып мұғалімдердің қоғамдағы маңызы кеңінен насихатталды.

9-11 сыныптар арасында «Әлем халықының өміршең дәстүрлері мен мәдениеті» тақырыбында алтын күз кеші өте жоғары деңгейде өткізілді. Мерекелер, сайыстар кезінде лицей оқушылары өздерінің тапқырлықтарын, таланттарын шыңдай түсті. Жаңа жыл қарсаңында 8-9 сыныптар арасында «Жаңа жылды басқалар қалай қарсы алады» ойыны өткізілді. Әрбір сыныпта жаңа жылдық мереке өзіндік ерекшелігімен көрінді. Оқушы жастардың әлеуметтік-мәнді қасиеттерін қалыптастыруда «Арман» жастар орталығымен тығыз байланыстағы жұмыстардың мәні артты.

8 - наурыз халықаралық әйелдер күніне орай сынып сағаттары, кездесулер өтті. 7,8,9 – сыныптарда «Наурыз келді, құт келді» тақырыбында «Адай-ата-Отпан тау» этно-мәдени орталығынаұйымдастырылған танымдық саяхаттары өте тартымды, оқушылардың ұлттық өзіне тән ерекшелігімен әлеуметтік қарым-қатынаста өтті.





Коммуникативті мәдениетті қалыптастыру

Қоршаған ортаны түсіну, оған өзінің қатыстылығын саналы сезіну, өзінің өмірлік ұстанымын анықтауға көмектесу, әлеуметтік қарым-қатынас жүйесінде өзіне тән тәртіп стилі, қоғамдағы өзгерістерден дереу және тең әсер алу, белсенді өмір ұстанымында болуға ықпал жасауда шығармашылық пен дербестікті дамыту, дербес өсу және өзін-өзі жетілдіру қабілетін ашу, өмір рахатын түсінуге ықпал етуге аса назар аударылып келеді. Өзін-өзі басқару ұйымының әрбір мүщесі қоғамдық жұмыстарға тартылып, жыл бойына атқарылатын жұмыстарға жауапты тұлғалар тартылды. Лицей оқушылары, мұғалімдері, түлектері, ата-аналары арасында достық байланыс электронды газет бетшесі жұртшылық назарына 10 «В» сынып оқушысы Мадреемова Мадинаның ұйымдастыруыменен ұсынылып отыр.

Лицей психологі Онайбаева К. ата – аналар жиналысында «Өзіне – өзі қол жұмсау – күрделі проблема» деген тақырыпта суицидтің алдын алу жолдарын қарастырды.

Оқушылар арасында қарым-қатынас құндылықтарын дамытуға, тәртіпті сақтау жұмыстары мектеп инспекторының көмегімен атқарылды. Өзара қарым-қатынас этикасы «Менің қоғамдығы орыным» пікір алмасу сабағы 9-10 сыныпта сынып жетекшілері Туреева Г., Озолина А.Н., Ермуханова Р. ұйымдастырылуыменен өткізілді.

«Жасөспірімдердің өзіне-өзі қол жұмасу» оқиғасының алдына алу мақсатында КТІЖБ инспекторлары өткізілген кездесу-жиналыстарға 7-11 сынып оқушыларының ата-аналары және мектеп мұғалімдеріне арнап жасөспірімдердің өзі-өзіне қол жұмасуын болдырмау, оның алдын-алу мақсатында түсіндіру, пікір алмасу жұмыстары ұйымдастырылды. Шараға 71 ата-ана, 27 мұғалім қатыстырылды.

Сонымен қатар жекелеген мінезі тұйық және ерекше көтеріңкі мінез-құлық танытқан 7-11 сынып оқушылар сырттай зерттелініп, олардың ата-аналарымен жеке сөйлесілді.

Сынып оқушыларының "Ойлау" қызметін қалыптастыру жұмыстары жүргізіліп, оқушылар икеміне қарай қоғамдық жұмысқа тартылды.

Лицейішілік және КТЖІІБ-ның есебінде тұраған оқушы жоқ.

Жасөспірімдердің бойында патриотттық сезім ояту, әскери тәртіпті қалыптастыру мақсатында қала маңында орналасқан әскери қалашық таныстырылды. Ұйымдастырылған саяхатқа 9-11 сыныптың 94 оқушысы мен 17 ата-анасы қатыстырылды.

Ақпан айында 7-11сынып оқушыларына «Жастар және букмекерлік клубтар», «Сыбайластық жемқорлықтың тамырына балта шабылсын», «Жасөспірімдер неге қылмысқа барады?», «Жаны саудың-тәні сау», «Пайдалы ақапараттардың маңызы», «Ақпараттық байланыс құралдарының пайдасы мен зияны», «Жоғарғы сынып оқушыларына қойылатын қоғамдық тәртіп» атты тәрбие сағаттары сынып жетекшілерінің ұйымдастыруымен өткізілді.

«Жауапкершіліктің түрлері» ҚР оқушылармен жасөспірім құқық білім беру Концепциясын (1995 ж. маусым) басшылыққа ала отырып барлық оқушының темпераменті психолог К.Е. Онайбаеваның көмегімен анықталып, оқушылардың сыныпқа топтастырылуы, олардың өзара қарым-қатынасы толықтай зерттелді. Сыныптастары арасында өзін ерекше ұстайтын оқушылар, мінезі тұйық оқушылармен жеке сырласу сәттері ұйымдастырылды. Оқушылардың әлеуметті жанұя жағдайлары, әрбір оқушының мінез-құлқы, отбасы мүшелерінің бір-бірімен қарым-қатынасы толық зерттеліп. Мектептің барлық оқушысының жеке папкасы жасақталу үстінде.

Сәуір айында «Жасөспірімдердің өзіне-өзі қол жұмасу» оқиғасының алдын алу мақсатында 5-7 сынып оқушыларының ата-аналар жиналысына 92 ата-ана 7 сынып жетекшісі қатысты.

Сынып жетекшілері Ж.Б. Бекен, Л.А. Меркулова, Башимова Г.К., Доскалиева Ж.Т., Нургожина С.Ж., К.С. Джайлаубаеваның ұйымдастыруыменен 7-10 сынып оқушыларына арнап «Адам өміріне қажетті пайдалы ақпараттарды пайдалана білесің бе?», «Менің ішкі жан дүниеме не қажет?» атты тәрбие сағаттарына мектептің 153 оқушысын қамтып өткізілді.

1 наурыз «Дүниежүзілік азаматтық қорғаныс күні» іс-шара жоспарына сәйкес мектептің 470 оқушысымен төтенше жағдайлардан сақтану шаралары жыл бойына 4 рет жаттығулар жасап, тәлімдік сағаттар өткізді.

Іс-шара барысында 1997 жылғы 31 қазандағы «Қазақстан Республикасының Халықаралық Азаматтық қорғаныс ұйымының жарғысына кіру туралы» Заңы, Дүниежүзілік азаматтық қорғаныс күнінің 2012 жылғы көтерген Апаттық медицина» мәселесі, адамдардың апттан кейін алатын түрлі тұрмыстық қауіптерден сақтану мәселесі тәжірибелік жаттығулар арқылы дағды қалыптастырылды. «Алғашқы медициналық көмек» топтары 7-8 сыныптан 14 оқушы, 9-11 сыныптан 14 оқушы, барлығы 40 оқушы мектеп медбикесі А.Л. Бижанова және сынып жетекшілердің көмегімен дағды қалыптастырды.

Төтенше жағдайлардан сақтанудың алдын алу шаралары 1-4 сыныптың 152 оқушысына және 5-7 сыныптың 132 оқушысына кеңінен түсіндірілді.

Жергілікті жердің жағдайына байланысты табиғи апаттардан «жер сілкінісі одан туындайтын су тасқынымен өткір желден), туындайтын түрлі техногендік апаттардан сақтану жаттығулары 7-9,10-11 сынып оқушыларының деңгейлеріне қарай жаттығу, дағды қалыптастыру шараларына 467 оқушы, 52 ата-ана, 45 мұғалімдер қатыстырылды.

«Қауіпсіз жол» акцияларында жолда жүру ережесін сақтау мәселесі назарда болып, 7-8 сыныптың 18 оқушысынан құрылған «Жолда жүру ережесінің жас жасағы» тұрақты тобы жыл бойына үгіт-насихат жұмыстарын атқарды. «Қауіпсіздік қыран» тобы қалалық «Жас жол қозғалыс жасағы» слетінде жүлделі ІІІ орын иеленді.

Маңғыстау облыстық жастар саясаты жоспарына сәйкес ұйымдастырылған мектеп бітіруші түлектердің мамандық таңдау жәрмеңкесіне 9-11 сыныптан 356 оқушы, 12 мұғалім қатыстырылды. Жәрмеңке барысында Маңғыстау өңірінде орналасқан барлық жоғарғы оқу және арнаулы орта мамандық беретін оқу орындары бағдарламасымен кеңінен танысты.

Жыл бойы түрлі еліміздегі және алыс-жақын шет елдердегі жоғарығы оқу орындарының мамандық таңдау үгіт-насихат жұмыстары ұйымдастырылды. Мектепбіміздің 9-11 сыныбының оқушысы қоғамдық тәртіп сақшылары, қарулы күштер қызметкерлерін дайындау бағытындағы жоғарғы оқу орындары туралы кәсіптік бағдар алды.


Экологиялық тәрбие

Лицей оқушыларына адам мен табиғаттың өзара байланысы, табиғат байлықтарын қорғау және сақтау, экологиялық білімді жетілдіру, экологиялық мәселелерді шешуге ықпал етуге көзарас қалыптастыру бағытындағы жұмыстар жүргізілді. Халықаралық ядролық сынаққа қарсы «Полигонның үні мәңгі өшсін» тақырыбындағы іс-шара жоспары аясында қыркүйек-қазан айындағы тәрбиелік шарада Атом электр реакторының құрлысы, түрі, жарылыс зардабы, экологиялық жағдай, қауіпсіздік шаралары туралы 7-11 сыныптың 487 оқушысы 24 мұғалім кеңінен пікір алмасты. Шараның танымдық маңызы зор болды.

Мектеп кітапханашысы Н.П. Науменко «Семей полигоны, тұнық мұхиты және ядролық зардап шеккен жапон халқы» атты кітаптар мен баспа материалдарының көрмесін ұйымдастырды. Сонымен қатар 7-10сынып оқушылары «ЭКО-Мангистау» экологиялық саяхатына қатысып, Қарақия ойпатына сенбілік жұмыстарына қатысып, Озолина М.В., Кауһар Н.Б. жетекшілігіменен 24 оқушы туристік дағды қалыптастырды.

Экология және балалар ғылыми-практикалық конференция Тастанбекова Дана 9Б сынып, Макенов Ернур 7В сынып І орын иеленді.

Маңғыстау облыстық туриз басқарамасының ұйымдастыруыменен өткізілген семинар-тренингке лицей директоры Тулебаева С.Д., ДТЖО Қауһар Н.Б. қатысты, жыл ішіндегі жұмыстардың нәтижесінде 28 оқушы тегін жолдамаммен Қарақия ойпатында демалып қайтты.

Лицей ұжымы мен оқушылары облыс әкімінің сәуір-мамыр айларында ұймдастырған екі айлық сенбілік жұмыстарына жауапкершілікпен қатысты. Ақтау қаласы Самал ықшам ауданымен шектескен теңіз жағалау апта сайын демалушылардан қалған тұрмыстық қалдықтардан тазартылып отырылды. Сенбілікте белсенділік танытқан сынып оқушыларына алғыс жарияланды.

Лицей ауласы, сынып бөлмесіне, көгалдандыру, тазалық жұмыстары жүргізілді. Қала көлемінде жарияланған тазалық айлығы аясында лицей оқушылары мен мұғалімдері сенбіліктерге белсене қатысып, қаламыздың көгалдануы мен көркеюіне өз үлестерін қосты. Туған өлке аясында өткізілген саяхаттар кезінде де экология мәселелеріне мән беріліп отырды.
Эстетикалық тәрбие

Оқушылардың талғамын қалыптастыру, рухани байлықты сіңіру, жеке бастың көркем мәдениетін қалыптастыру, өнерге, ұлттық өнерге баулу, әлем мәдениетін, ұлтар арасындағы татуластықты қалыптастыру ақпараттық ой-өрісін кеңейту барысында жыл бойына танымдық-көпшілік шаралар атқарылды. «Күзгі бал» кеші өте жоғары деңгейде 11 сынып оқушыларының ұйымдастыруыменен өткізілді. «Күзгі бал» кеші «Халықаралық кинофестваль» тақырыбында өтіп, оқушылар әр түрлі жанрдағы киноларды көрерменге ұсынды. Кеш соңында жүлделі орындар анықталып, марапатталды. Әділ қазылар қорытныдыс бойынша Бас жүлдені 10 в сыныбының жұбы, І орынды 10 б сыныбы, ІІ орынды 10 г сыныбы, ІІІ орынды 9 а сыныбы алды.

«Маңғыстау облысына 40 жыл, Ақтау қаласына 50 жыл» мерекесін атап өту іс-шаралары 2013-2014 оқу жылының І жарты жылдығына жоспарланып өткізілуді.

1 қыркүйек-алғашқы коңырау салтанаты ««Қазақстан-2050» стратегиясы: бір халық-бір ел-бір тағдыр» тақырыбында 287 оқушы, 227 ата-ана, 42 мұғалімнің қатысуыменен өткізілген мерекелік жиында «Ақтау қаласының 50 жылдық» мерей тойына арнап 7 сынып оқушылары ән шырқап, көкке «Мәңгі жаса, жас Ақтау» ұранымен шар ұшырды.

01-21 қыркүйек аралығында «Ару қалам-Ақтауым» қала күні тәрбие сағаттары 7-11 сыныптарда тиянақты дайындықпен өткізілді.

Қыркүйек айында спорттық-көпшілік сайыстар ДТЖО Н.Б. Кауһар, тәлімгер М.В.Озолина, 7-11 сынып жетекшілері және денешынықтыру пәні мұғалімдері Б.Ж. Қобыланов, И.К. Чувакбаеваның ұйымдастыруымен 7 сыныптың 90 оқушысына қозғалыс ойындары, 8,9 сыныптың 92 оқушысына футбол, 10,11 сыныптың 53 оқушысына волейбол, 7-11 сыныптың 27 оқушысына шахмат ойындарына қатыстырылып, жеңімпаздар марапатталды.

Қыркүйек айының 1-2 аптасында «Жасұлан» өзін-өзі басқару ұйымы мүшелері «Маңғыстау облысына 40 жыл, Ақтау қаласына 50 жыл» мерей той қарсаңында апталық шолу жасап отырды.

14 қыркүйек күні экономикалық лицейдің барлық оқушылары үшін «Каспий дарыны» оқу-сауықтыру орталығы базасында «Ақтау қаласының 50 жылдық» мерекесіне орай дарынды балаларды сауықтыру, туған жер табиғатын тамашалауға сүйіспеншілігін ояту, денсаулық фестивалін насихаттау, жасөспірімдердің салауатты өмір салтын қалыптастыру мақсатында 476 оқушы 40 мұғалім 83 ата-ананы қамтыған «Турист-2013» слеті лицей әкімшілігі, ата-аналар комитеті, ДТЖО Н.Б.Кауһар және АӘД мұғалімі М.К.Максутов басшылығымен ұйымдастырылды.

19-20 қыркүйек күндері «Маңғыстау-туған өлкем, Ару қала-Ақтау» тақырыбында өткізілген «Не? Қайда? Қашан?» интеллектуальдық ойынына 7-10 сыныптың 96 оқушысына қатысты.

Ең жоғары ұпай жинаған 10В, 10Г, 9А, 9В, 9Г, 8Б, 8Г, 7В сыныптар, ұйымдастырушылар лицей әкімшілігі, қоғамдық қоры және 11 сыныптың "Homo novus" интеллектуаль тобы

Сондай-ақ 7-8 сынып оқушылары үшін қыркүйек- қазан айларында Маңғыстау өлкелік мұражайына саяхат ұйымдастырылды.

16-21 қыркүйек күндері өткізілген көпшілік мерекелік шараларға өнерлі, спортшы оқушылар кеңінен қатыстырылды.

Оқушылардың талғамын қалыптастыру, рухани байлықты сіңіру, жеке бастың көркем мәдениетін қалыптастыру, өнерге, ұлттық өнерге баулу, ақпараттық ой-өрісін кеңейту барысында жыл бойына танымдық-көпшілік шаралар атқарылды.

Қазақстан Республикасы атаулы мереке күндері көпшілік мәдени шаралармен аталып өтіп, мерекелік концерттерде оқушылар рухани-эстетикалық талғамға тәрбиеленді, өнер мен соның ішінде ұлттық өнермен сусындады. Мерекелік шаралар лицей ерекшелігіне сәйкес үш тілде ұйымдастырылып, сахна мәдениетімен қатар көптілді жетік меңгерген жүргізушілер, тыңдаушы орта қалыптастырылды.

«Жеті саз» домбырашылар ансамбілі (құрамы 21 оқушы), лицей оқушыларының хор, би коллективтері (құрамы 50-100 оқушы) бірнеше дүркін өнер көрсетті. Жетекшісі Кауһар Н.Б.

«Мақтанышым-Маңғыстау», «Ақтау қаласының 50 жылдық» мереке іс-шара аясында өткізілген байқаулар мен сайыстарда Омар Фаризат патриоттық әндер бас жүлде, Саркулов Райымбек ақын І орын, Әмірханов Шыңғыс көркем сөз ІІІ орын, Садауақасова Тұрсынай термеші ІІІ орын иеленді.

«Елім менің-ұлыстар мекені» сайысында Тишкова Антонина қалалық І орын, облыстық Гран при, Жеткізген Қуанышбек "Жарқын болашақ" қазақ тілі олимп. "Әнші бұлбұл" 2 орын, "Інжу-маржан" байқауы бас жүлде, Күмісқали Лиза "Махамбет оқулары-2014" сайысы күйші 3 орын, "Маңғыстау-мақтанышым" күйшілер 2 орын, Қалшабек Іңкәр "Інжу-маржан" күйші 1 орын, республикалық "Қысқы ертегілер" 1 орын иеленді.

«Мәдени мұра - қазақстандық мәдениеттiң әлемдiк деңгейдегі шығармалары Маңғыстау облыстық филормания жанынан құрылған камералық ансамблдің «Музыка тәңірі-Классика» тақырыптық концертін лицейдің 7-8 сыныптың 237 оқушысы, 9 мұғалімі тамашалады.

Қала әкімшілігі тарапынан ұйымдастырылған мерекелек шараларға өнерлі оқушылар үнемі қатыстырылып отырылды.

Лицей оқушыларына ҚББ хатына сәйкес Н.Жантурин атындағы драма театрына, түрлі тақырыптық кештерге байланысты өлкелік муражайларга саяхаттар ұйымдастырылып отырылды.


Дене тәрбиесі мен салауатты өмір салтын

және денсаулық қорғаушы орта қалыптастыру

Салауатты өмір салтын сақтауда ағартушылық және ақпараттық жұмыстарды жандандыру, спорттық шараларға оқушыларды толық қанды қатыстыру, адам мен табиғаттың өзара байланысы, табиғат байлықтарын қорғау және сақтау, экологиялық білімді жетілдіру, экологиялық мәселелерді шешуге ықпал етуге көзарас қалыптастыру және рухани саулығын сақтау барысында дәстүрлі табиғатта өткізілетін «Турист – 2013» турслетына бүкіл лицей ұжымы және 11 сынып оқушылары атсалысты. 525 адам қатысып, арнайы сайыстар ұйымдастырылды. 7 - 8 сыныптар үшін "Көңілді сөре" атты эстафеталық сайыс, ал 9 - 10 сыныптар үшін Турслет ұйымдастырылды. Турслет соңында орындар белгіленіп, марапатталды: 10б сыныбы алға суырылып шығып І орынға ие болды, ІІ орынды 10г, 10а сыныптары иеленсе, 9г, 9б сыныбы ІІІ орын иегерлері атанды.

«Денсаулық» фестивалі оқушылардың денсаулығын қалыптастыруға арналған үздік сәттер болды. 9 сыныптың біртоп оқушысыменен «Эко Маңғыстау» сайысына қатысып, дипломмен марапатталды.

Мектепте шахматшылар турнирі ұйымдастырылды, жекелеген оқушылар марапатқа ие болды, оның ішінде 10б сынып оқушысы Кайбалдиев А. І орын, 9 а сынып оқушысы Рахатұлы Қ. ІІ орынға ие болды. Қалалық, облыстық жарыстарда лицей оқушылары «Дебат» сайысында, І орын, жекелеген спортшылардың жетістіктерге жетті. Атап айтатын болсақ Облыстық ЖИТС орталығының жоспарына сәйкес «ЖИТС – пен ауыратын адамды қоғамнан алшақтату керек пе?» дебат сайысы 9-11 сынып оқушылары арасында ұйымдастырылды. Дебат (пікірталас) ойындарына қала мектептерінен 13 топ қатысты. Лицейдің қазақ тілінде «Жас ұрпақ» тобы жүлделі бірінші орынды, орыс тілінде «Жас қыран» тобы жүлделі ІІ орынды иеленді. Пікір талас ойынында төреші қызметін атқарған лицейдің «Өзін-өзі басқару» ұйымының мүшелері.

Кәмелетке толмаған жасөспірімдер құқық бұзушылығының алдын алу мақсатында Қазақстан Республикасыны Үкіметінің «2008-2016 жылдарға арналған салауатты өмір салтын қалыптастыру бағдарламасы, ҚР "Есірткілік заттарды сақтау, тарату және оны пайдалануды шектеу", "Темекі шегушіліктің және маскүнемдіктің алдын алу, оны шектеу туралы" заңдарымен таныстыру, оқушылардың бос уақытын тиімді ұйымдастыру жоспарланды.

Желтоқсан айында ҚР Үкіметінің «2008-2016 жылдарға арналған салауатты өмір салтын қалыптастыру бағдарламасы, ҚР "Есірткілік заттарды сақтау, тарату және оны пайдалануды шектеу", "Темекі шегушіліктің, маскүнемдіктің алдын алу, оны шектеу туралы" заңдарымен 470 оқушысы мен 312 ата-анасына сынып жиналыстарында түсіндірілді

«Салауатты Қазақстан» бағдарламасын жүзеге асыруда денсаулық сақтау мекемелерінің мамандарының лекциялары тыңдалды. Жыл бойына оқушы жастардың денсаулығы мектеп медбикесі А.Бижанованың көмегімен қадағаланып отырылды.

Жоспарға сәйкес оқушылар арасында «Көңілді старттар» спорттық сайысы, 9-сыныптар «Дұрыс тамақтана білсің бе?» түрлі тәтті сусындардың, жылдам тағайындалған тағамдардың денсаулыққа әсері туралы шығармалар, суреттер байқауы, маман дәрігерлер мен кездесу өткізілді. ұлттық спорттық ойындар тоғыз құмалақ, қазақша күрес, арқан тартудан оқушылар дағды қалыптастырды. Облыстық салауатты өмір салтын қалыптастыру орталығымен тығыз байланыста жұмыс жүргізілді. Маман-дәрігерлер темекінің зияны, нашақорлық, жыныстық тәрбие, жасөспірмдер ағзасындағы табиғи өзгерістер, жасанды түсік, оның зияны, жыныстық қатынастарды ерте бастаудың зияны, түрлі жұқпалы аурулар обыр, аллергия т.б. тақырыптарда оқушылармен әңгімелер өткізіп, лекциялар оқыды.

Тәуелсіздік күні, Тұңғыш Президент күні, Наурыз мейрамы, Ақтау қаласына 50 жыл толу мейрамы т.б.даталы күндерді атап өту іс-шарасы аясында сайыстарда жеңімпаз оқушылар республикалық дзюдо күресінен жастар арасындағы чемпионатта Жолжан Бауыржан І орын, «ҚР Тәуелсіздік күні» мерекесі қарсңында гір тасын көтеруден Кулчик Жанболат І орын, Батырбаев Қуаныш пен Құрақбаев Айбар ІІІ орындарды иеленді облыстық ЖИТС-ке қарсы күрес пікірсайысында «Жас қанат», «Жас ұрпақ» топтары І орындарды, Самбо күресінен Жолжан Бауыржан І орын, «Нашақорлыққа қарсы күрес» шарасында бокстан Әбдікаримов Әділ ІІІ орын, шығарма сайысында Вотчникова Рада мен Құбышова Жанна ынталандыру сыйлықтарын жеңіп алды.

Республикалық «Армия балалардың жанарымен» атты әскери-патриоттық акцияда мергендер тобы І орынды иеленді. Қалалық шағын футбол "мектеп лигасы" ІІ орын, баскетболдан мұғалімдер арасындағы жарыста ІІ орын иеленді.

Дүниежүзілік обырға күрес күніне орай түрлі шаралар жоспарланып, дәрігерлермен кездесулер, сынып сағаттары, лекциялар т.б. шаралар өткілілді. Ата-аналарға «балалар денсаулығы» тақырыбында лекция оқылып, ата- аналардың пікірлері тыңдалды.

Спорт федерациясының жоспарына сәйкес 12 оқушы спорт түрлері бойынша халықаралық, республикалық, облыстық турнирлердің жеңімпаздары атанды.


Еңбек және экономикалық тәрбие

Лицей оқушыларына еңбектің құндылығы, ысырапшылдықтан сақтану, өзіне қызмет көрсету, нарық экономикасының құндылықтарына дұрыс қарым-қатынасты қалыптастыруды үйретуде экономикалық білімнің алғашқы баспалдағы «Бизнес-Englsh» бағдарламасы ағылшын тілімен ұштастырыла, жасақталып, білім берілді. Облыстық дарын орталығымен тығыз байланыста көптілді меңгерту мақсатында облыстық семинар өткізілді. Семинарда оқушылардың мамандық таңдауы, экономикалық білімге қызығушылығы байқалды.

«Ұлттық валюта - Қазақстан экономикасының бәсекеге қабiлеттiлiгiнiң басты белгiлерiнiң бiрi» 8Б сыныбы оқушыларымен ашық сабағында экономика пәні мұғалімі С.Нурғожина пән аралық байланыс әдісін пайдаланып тартымды өткізді. «Бизнес-englis» пән мұғалімдері Панакулова А.Г., Кулшикова Ж.А. 8-9 сыныптарда өткізген сабақтарында «Ұлттық валютамыз-теңгенің шығу тарихы» оқушыларға түсіндірді.

Чигреев Максим, 10 класс – диплом за победу в номинации «Искусство рассуждения» в Республиканском конкурсе, посвященном 20-летию национальной валюты Республики Казахстан, Тасжанова Жансая 11Г Қазақстан Республикасы ұлттық валютасының 20- жылдығы конкурс Астана-Алматы 2013-2014 Сертификат иеленді Оқушылардың экономикалық білімін жетілдіруде «Білім биржасы» сайыс сабақ 10 сыныпта, «Кім тапқыр?» сайыс 7 сыныпта экономика пәні мұғалімі С.Нурғожина ұйымдастырып, 8 сынып оқушылары «Ақшадан да артық!» курсы бойынша сертификаттарды иеленді.

2014 жылдың мамыр айында Қызылорда қаласында өткізілген Халықаралық ақпарттық технологиялар университеті және Қазақстандық Ұлттық ЮНЕСКО Клубы Федерациясы «Болашақты бізбен жоспарла!» "Арай-Sunrise" лагері Республикалық экономикалық ауысымында Жанабилов Наурызбектің жетекшілігімен

Мадреймова Мадина, Жувандыкова Меруерт, Қойшиев Бағдат, Балтабай Атамұра, Бақытжан Аян, Сағынбаева Мәдина белсенді белгісі, Сертификат иеленді.


Кәсіби-шығармашылық тәрбие

Лицей оқушыларына кәсіби және жеке құзыреттілікке тәрбиелеу, ұжымдық мәдениет нормаларын сақтауды үйрету, дәстүрлі және кәсіби қауымдастық құндылықтарын игеру жұмыстарында кәсіптік бағдар беру жұмыстары үнемі жоғарғы оқу орындары, кәсіптік колледж өкілдерімен кездесулер ұйымдастырылып отырады. Әртүрлі салада еңбек етуші ата-аналармен «Мамандықтың бәрі жақсы» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. Біздің өлкемізге керекті, мамандықтар туралы түсіндіру жұмыстыр жүргізілді. Өлке экономикасын көтеруде сапалы мамандар дайындау, жергілікті мамандардың қажеттігілігін тудыруда. «Білімді мыңды жығады» үндеуі бойынша жастардың білім алуына жасалған мемлекеттік бағдарламалар кеңінен түсіндірілді. Халық өнерін насихаттау, мәдениет саласына да мамандар тарту мақсатында өнер колледжі өкілдерімен кездесу өткізіліп, көрме ұйымдастырылды. Мектеп бітіруші түлектер мен негізгі мектепті бітіруші оқушылар ЖОО өкілдері және арнаулы орта білім беретін оқу орындарының өкілдерімен кездесіп керекті мәліметтерді алды. 9-11сынып оқушылары ата-аналармен мамандық таңдау жұмыстары жөнінде пікірлесу кеші өткізілді.

«Полиглот» сайысында Наурызбекова Әйгерім 10 сынып, қалалық сайысы 1-орын, облыс 2-орын, Янковский Владислав 11 сынып Ресейдің 25 жоғарғы оқу орынының қалаған біреуіне грантқа оқуға шақырылды.
Интеллектуальды мәдениетті дамыту

Жыл бойына оқушылардың танымын дамыту, әрбір жеке тұлғаның шығармашылық қабілетін дамыту, білімді меңгеру үрдісіне зерде мәдениетін дүниежүзілік өркениет құндылықтарымен қаруландыру жұмыстары атқарылды.

«Не? Қайда? Қашан?» лицейішілік 7-10 сыныптың 19 топтың 114 оқушы айсайын ойынап, дүниетанымын жетілдірді

«ХХІ ғасыр көшбасшысы» теледидарлық интеллегтуальдық ойынында Нурманова Медина Адилевна 11Г сынып Апталық, айлық, маусым чемпионы, жылдық ІІІ орын, «За успешное участие» сертификат, Нұрғазы Әнел аплатық ойын ынталандыру сыйлығын иеленді.

Қазақстандық қашықтық олимпиадасына 227 оқушы қатысып облыс көлемінде лицей 63,52 ұпай көрсеткішімен облыста ІІ орын, қала бойынша І жүлделі орында иелендік. Жекелеген қашықтық олимпиадалар бойынша: ІІІ топтық ойынында ІІІ орын- қола белгі сертификат №301478, V топтық ойынында ІІ орын- күміс белгі сертификаты№ 411657, Магамедрасулов Чингис Альбертович 8Всынып Оқушылардың «күз-қыс-2013» қашықтық интернет олимпиадасы ІІ орын, КИО орыс әдебиеті пәні ІІІ орын, КИО құқық негіздері пәні ІІ орын, Ондас Әлихан 8Б сынып КИО физика пәні олимпиадасы І орын, Дюсекин Санжар 7А сынып КИО физика пәні олимпиадасы ІІІ орын, Жубаева Азиза7А сынып КИО физика пәні олимпиадасы ІІІ орын, Джайлибаева Ляззат 7Б сынып КИО физика пәні олимпиадасы ІІІ орын, Тағанбаева Әсем 11В сынып Оқушылардың адам, қоғам және құқық пәні олимпиадасы 2-ші кезең ІІІ орын, 3-ші кезең ІІІ орын, КИО құқық негіздері пәні ІҮ орын иеленді.

ҚР БжҒ министрлігі және «Дарын» республикалық сырттай оқу мектебі қазақ тілі мен әдебиеті пәні Сағынбай Томирис, физика пәні Досанова Сәуле, қазақстан тарихы пәні Ақмырза Жансая, метматика пәнінен 51 оқушы Сертификат , 27 оқушы үздік оқу Грамотасымен марапатталды.

Халықаралық "Кенгуру - математика для всех" халық ойын Алдабергенов Нұрлан 7Г ІІ орын, Исабек Сабина 9А ІІ орын, Еврейская Анастасия 8Г ІІІ орын иеленді.

«Архимед» турнирінде Жақыпова Айгерім, Құбышева Жанна, Зайденова Аида ІІ орын, Президенттік олимпиадада Игельманова Индира 11 сынып оқушысы қалалық ІІ орын, облыстық І орын, республикалық ІІ орын, күміс белгі иеленді.

Оқушылардың жалпы пәндік олимпиадасының 2-ші кезеңі 49 оқушы, 3-кезеңі 19 оқушы, 4-ші кезеңі Нурманова Малика география пәні ІІ орын күміс алқа, Яралиева Фатима қазақ тілі ынталандыру жүлдесін алды.

Дәстүрлі оқушылардың ғылыми жобалар сайысына 7 оқушылардың қатыстырылды.



  • Бердихани Меруерт 11Г сынып ХҮІІІ халықаралық турнир-2014 «Компьютерная физика» сертификат

  • Абдукаримова Айдана 10А сынып Ғылыми жоба – «Әлемдік өркениеттің құқыктық жүйелері мен қазақ даласындағы әділ сот жүйесінің үштасуы» І орын

  • Сарсенбек Асель 8А сынып Ғылыми жоба – «Возможности использования альтернативных источников энергии для обеспечения горячей водой жителей Мангистауского региона» ІІІ орын

  • Шамиль Диана Жалидқызы 11Г сынып Ғылыми жоба - «Кластерное развитие Мангистауского региона» ІІІ орын

  • Ақмырза Жансая Талгатовна 10Б сынып Ғылыми жоба- «Бизнес жоба «Қазақстанда туризмнің дамуы» ынталандыру жүлдесін иеленді.

Қала әкімі олимпиадасында ағылшын тілі пәні Буркитбаева Дана 11В сынып І орын, Абдуллаева Мадина І орын, Изтурганова Арайлым ІҮ орын, Физика пәнінен Нурлыбай Нуржайна 11А ІҮ орын, Игельманова Индира ІҮорын, Кенжебекова Мадина ІҮ орын Рамазанова Карина ІҮ орын Қанатбаева Руза 11Б сынып ІҮ орыниеленді.

Жастарды интелектуальдық дамытуда КВН ойындарына дағдылану жұмыстары атқарылды. Қалалық жастардың кіші лигасына 10 сынып оқушылары тұрақты қатысып, жүлделі орындар иеленді, кіші лига ойындарында 12 оқушы дағды қалыптастырып келеді. Жыл бойы өткізілген пән апталықтары аясында оқушылар түрлі шараларға қатысып, интелектуальдық-шығармашылық қабілеттерін шыңдады. Оқушылардың дарын қабілетін анықтауда мектеп психолог мамандардың басшылығымен 7-8, 9-11 сынып оқушыларының дарын қабілеттері тексеріліп, қорытындылары ата-аналар назарына ұсынылды.


Экономикалық лицей оқушыларының үйірмеге және
жазғы сауықтыру демалысына қатысы



ҰСЫНЫС:

  1. Қазақстан Республикасы Мемлекеттік рәміздерін одан әрі дәріптеу;

  2. Қоғамдық ұйымдармен, ата-аналармен мектептің байланысын одан әрі жандандыру;

  3. Оқушылардың мінез-құлқын одан әрі зерттеу, рухани-тәрбиелелік нәтижелерге бағыттау;

  4. Дарынды оқушыларды бейімдеу, шыңдау, сайыс, байқауға оқушыларды тиянақты дайындау;

  5. Оқушыларды мамандық таңдаудауға қабілетіне, қызығушылығын қарай бағыттау.




13. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА
Педагог-психологтың негізгі мақсаты: Жас ұрпақтың бойына адамгершілік, ізгілік, мейірімділік, ақыл-ой, сана сезім қалыптастыратын салауатты тәрбие беру көмек көрсету.

Экономикалық лицей педагог-психологының қызметінің негізгі міндеті: оқыту мен тәрбие беру үрдісінде жеке тұлғаның психологиялық ерекшелігін анықтау.



  1. Оқушылардың жеке ерекшелігін дамыту;

  2. Оқушының дамуына қолайлы психологиялық жағдай жасау;

  3. Психологиялық үрдіс кезінде оқушыларға өзін-өзі тану, өзіне баға беріп үйренуге көмектесу;

  4. Оқушыларға, ата-аналарына, мұғалімдерге психологиялық көмек пен демеу көрсету.

Лицей педагог-психологының қызметінің негізгі түрлері

  • Психологиялық алдын алу

  • Психологиялық ағарту

  • Психологиялық кеңес

  • Психологиялық диогностика

  • Психологиялық дамыту -түзету



Психологиялық диагностика қыркүйек айында әр тұлғаның өзіндік еркін ойлау қабілетіне оқушылардың ақыл-ойының дамуын анықтау мақсатында жүргізілді.

ШТУР, АДМТ –ның қортындысы бойынша оқушылардың ойлау қабілетін, интеллектуалдық деңгейін және гуманитарлық, жаратылыс циклі бойынша қабілеттерін көрсетті.



Психологиялық дамыту - түзету Жаңадан қабылданған оқушылармен танысу, лицей жағдайына бейімделу жұмыстары жүргізілді. АДМТ, ШТУР алынған сынақтақтан төмен балл алған оқушылармен дамыту түзету жұмыстары жүргізілді.

Психологиялық алдын-алу

Өзіне-өзі қол жұмсауды алдын-алу сауалнама арқылы жүргізілді, онда агрессивті оқушылармен жеке психологиялық кеңес берілді.

8-10сынып оқушыларымен суицид оны болдырмау жолдары тест қорытындысы бойынша, агрессивті оқушылармен жеке психологиялық кеңес жүргізілді.

8-сынып оқушыларымен Ряховскийдің «Тұлғалық қарым-қатынас» өз ортасындағы мінез-құлқы және қарым-қатынастың дұрыстығына көңіл бөлінді. (орыс, қазақ сыныптарында)

Діни сенімдерге бейім оқушыларды анықтау жеке сауалнама (анонимді) жүргізілді.

Діни ұйымдардың құрығына туспеу үшін не істеу керек? Сынып оқушылар мен және ата-аналар жиналысында сұрақ- жауап берілді.



Психологиялық кеңес

11-сынып оқушыларымен ҰБТ; ЕНТ дайындық оқушылардың зейінін анықтау барысында зейіннің шоғырлануын оның белгілі бір нысанға бағыттап психикалық барлық іс-әрекеттерін толғымен қажетті нүктеге шөгуі жайлы психологиялық кеңес берілді.



Психологиялық диагностика қазан айында оқушылардың кәсіби бағыт-бағдарының қалыптасуы «Мен» және менің жоспарларым 10-11 сынып оқушылары

  1. «Егер мен маман иесі болсам» ситуациядан шығу.

  2. «Кім болам? » (шығармашылық жұмыс)

  3. Мамандық таңдауда адам өз бойында қандай қасиеттерді жетілдіру керек? Мамандықты меңгерген адамды қалай атаймыз?

  4. Мамандық таңдауда қандай жаман әдеттерден аулақ болу керек.

  5. «Менің мамандықтағы бейнем» жаттығуы,

  6. Мамандық таңдаудың 7-қадамы.

Психологиялық алдын-алу

Өзіне-өзі қол жұмсау күрделі проблема (баяндама) ата-аналар жиналысында тыңдалды. «Діни экстремизмнің алдын-алу» тақырыбында ата-аналар жиналысында түсіндіріліп өтті.



Психологиялық дамыту - түзету 7-сынып оқушыларының зейінін Мюнстенберг әдістемесі ес, есте сақтау естіу арқылы ,қабілетін дарынды оқушыларды анықтау барысында жүргізілді. «Бұзық телефон» ойыны зейінін дамыту, «Назар» тренингі Оқушылардың лицей жағдайына бейімделуі анықталды.

Психологиялық кеңес

Ес- ақылдың қоймасы. Оқушылардың қалай есте қалдыруда әр кез алдыңа мақсат қойып отыру, оқылатын материалды жоспарлай білу де есте қалдыруға көп жеңілдік береді.Ес күрделі психикалық процесс. Оның өзі бірнеше бөліктерден тұрады. Материалды жақсылап есте қалдыру әр оқушының өзін-өзі тәрбиелей алуына, яғни өзінің еске сақтауына тәуелді.



Психологиялық диагностика қараша айында 10-сынып оқушыларның мамандық таңдаудағы ережесі және мамандық таңдаудағы қателіктер мен қиындықтар. Мамандығың - мерейің. Мақсаты оқушылардың бойында мамандық таңдауда жауапкершілікті қалыптастыру, өзін-өзі тану аумағын кеңейту, мамандық әлемінен ақпараттар алу, оқушыларға бағыт-бағдар беру, психологиялық қолдау көрсету.

Психологиялық дамыту –түзету. Мамандық –қарапайым өмір сүру көзі болып табылатын және қандайда бір дайындықты , жауапкершілікті талап ететін еңбек қызметінің маңызды бөлігі. Мамандық таңдау-өте жауапкершілікті және маңызды іс. Мамандық таңдауда әр адам өзінің қызығушылығына, қабілетіне, бейімділігіне, қалауына сүйену керек. Өз мамандығының 10-20 жылға дейін өз сұранысын жоғалтпауына көңіл бөлінеді. Өзінің сұранысын, қызығушылығын жоймаған кең тараған мамандықтарға дәрігер, мұғалім, құрлысшы мамандықтарын атап өтуге болады. Ал өзекті мамандықтар қатарына жоғары технология, байланыс, коммуникация, әлеуметтік орта, экономиканы басқару мамандықтары жатады . Жаднама «Есіңде жүрген жөн болар»

Психологиялық кеңес

Қоғамның дамуында мамандық иелерінен жоғары кәсіби біліктілікті, коммуникативтік қабілетті, еңбек етуге деген сүйіспеншілікті, қызығушылықты, өз мамандығы бойынша біліктілігін арттыруға даяр болатын мамандық иесін талап ететіндігі туралы 10-11сынып оқушыларына түсіндіріліп психологиялық кеңес берілді.

«Мамандықты жасыр»ойын, «Мен армандаған мамандық», «Әріпті мамандық»,тренингі «Мамандықпен ойнау» 7-сынып оқушыларымен «Эмоция»тесті арқылы оқушылардың Физикалық агрессия, Жанама агрессия, Өкпелегіштік, Негативизм, Тітіркенушілік, Күдіктенушілік, Вербальды агрессия, Кінәні сезіну.

Психологиялық алдын-алу

Агрессияның ең жағымсыз түріне бейімі бар оқушылармен жеке жұмыс жүргізілді. Стресс. Стресстен одан шығу жолдары 11-сынып оқушыларымен ҰБТ, ЕНТ дайындық тренинг ойындар. Сенімділікке қадам «Сергіту» жаттығулары», «Кейіпке ену» жаттығуы, «Рефлексия» жаттығуы.



Психологиялық диагностика желтоқсан айында Дарынды балаларды анықтау үшін эксперттік бағалау әдістемесіі (А.А Лосева) 8-сынып оқушылары. Интеллектуалды аймақ, Шығармашылық, Творчествалық, Артистік, Академиялық, Техникалық, Музыкалық, Әдеби аймақ, Қарым-қатынас және лидерлік. Оқушылардың бойынан бір нәрсеге қабілеті жоғарлап, келесі нәрсеге зауқы соқпауы байқалды.

А.В Бегова оқушылардың темпераментін анықтау 7-сынып оқушарына

Темперамент түрлері таныстырылып, холерик , сангвиник, флегматик, меланхолик.

Жағымды және жағымсыз мінез-құлықтар мен психологиялық кеңес берілді. Олимпиадаға дайындық психологиялық тренинг ойындар жүргізілді.

ҰБТ, ЕНТ дайындық Рефлексия және үрейді жеңу Леонградтың мінез акцентуациясын зерттеу әдістемесі жүргізілді. Гипертимді, Тежелгіш, Эмотивті, Педанд, Үрейлі, Циклотимді, Демостративті, Қозғыш Дистимді, Экзатталған .

Ата-аналармен жұмыс

Өзіне-өзі қол жұмсауды алдын-алутуралы жиналыста түсіндіріліп өтті. 7-сынып ата-аналармен сауалнама оқушы арқылы жүргізілді.

«Діни экстремизмнің алдын-алу» тақырыбында ата-аналар жиналысында түсіндіріліп өтті. 9-сынып оқушылар ата-анасымен жиналыста тест арқылы баласымен қандай қарым-қатынаста екендігі анықталды. Жеке ата-аналарға психологиялық кеңес берілді. Қаңтар айында.
Психологиялық диагностика

Жеке тұлғаның жан-жақты қыр-сырын ашу үшін көптеген әдістемелер, тестілер саунамалар кешенді түрде жүргізілді. Дж. Голландтың әдісі «Тұлғаның типтерін анықтау » мінез-құлық типтері бойынша мамандық таңдау онда: реалистік тип, интеллектуалдық тип, әлеуметтік тип, конвенциялық тип, тапқыр тип, артистік тип А.Е. Климовтың «Дифференциалды диагностикалық сауалнамасы» алынды Нәтижесінде мамандық таңдаудың 5-тобымен оқушыларға таныстырылды. Олар: «Адам-адам», «Адам-табиғат», «Адам белгілеу жүйесі», «Адам-көркем бейне», «Адам-техника» осы мамандық иелерінің қоғамға қажеттілігін түсіндіріліп өтті.



  • Психологиялық алдын-алу ЕНТ, ҰБТ-ға және ОЖСБ, ВОУД дайындық жұмыстары жүргізілді.

  • Оқушыларға Емтихан тапсыру кезінде ең қажетті сапа: Көз шаршағанда не істеуге болады? Көлемді материалды қалай есте сақтау керек? Еске сақтаудың кейбір заңдалықтары. Жұмыс қабілеттілігін сақтау ережесі. Тамақтану

  • Кинезиологиялық жаттығулар Емтиханға дейін және барысындағы іс-әрекетіңе нұсқаулар. «Өз жұлдызыңды тап» жаттығуы

  • Ұлттық бірыңғай тестіге және емтиханға психологиялық тұрғыда дайындық

  • Психологиялық тұрғыдан даярлану, психолог кеңесі Бой жазу: «Қорқыныштан арылу»

  • Жұмыс қабілеттілігін сақтау ережесі ( қосымшада көрсетілген)

  • Жаттығып үйрену

  • Қайталау білім- анасы

  • Ол үшін бір апта тынбай дайындық жүргізіп, көп жаттықсаңыз болғаны. Ары қарай жылжулар байқалады.

  • Сенім

  • Дайындық барысында алдағы емтиханнан сәтті өтемін деген сенім болуы керек.

  • Егер сіз сенбесеңіз, онда ұмтылмайсыз алдағы мақсатыңызға. Өзіңе сене біл.

  • Тынығу

  • Тест болардың алдындағы бір күнде дайындықты тоқтатып, ойыңызды жинақтап алуыңыз қажет. Егер өзіңізге қиын болмаса, аздаған тақырыптар мен материалдарды бір реттен жылдам қайталап алуға болады.Ол миыңызға да пайдалы.

  • Тестің алдында сабырлы болу

  • Жылдамдық пен мұқияттылық

  • Өзіңізді кінәламаңыз

  • Емтиханға дейін және емтихан барысындағы іс-әрекетіңе нұсқаулар;


Слаид арқылы психологиялық түсіндіру, кеңес беру арқылы жүргізілді.
Психологиялық кеңес

Мамандық таңдауға дұрыс бағыт-бағдар берілді.Мектеп оқушыларымен «Тиімді қарым-қатынас орнату» бейне жаттығу арқылы жүргізілді.



Ата-аналармен жұмыс

Ата-аналарға балалардың қандай мамандық таңдаулары жайында кеңес берілді. 11-сынып ата-аналарымен мектеп бітіруші түлектердің жай-күйі, олардың психикалық эмоционалды түрлерімен таныстырылды. Жеке ата-аналарға психологиялық кеңес берілді.

Ақпан айында Психологиялық диагностика

Түстер арқылы оқушылардың мінез-құлқы, қарым-қатынасы анықталды.

Нәтижесінде ұл балалармен қыз балалардың түс таңдау айырмашылықтары байқалды. Балаларды зерттеу кезінде, олардың күрделілігі немесе керісінше стереотиптілігін сипаттайтын түспен байланысты әрекеттердің қызықты параметрі анықталды.

Психологиялық дамыту –түзету

Мектеп бітіруші 11 сынып оқушыларымен Леонградтың акцентуациясы ондағы мақсат ҰБТ тапсырғандағы мінез-құлық сипаттамасын білу және оқушыларға таныстыру жұмыстары жүргізілді. Дүниеде жоқ жануар суреті салынып мәлімдеме берілді. Сынып жетекшілерге психологиялық кеңес сыныптағы жағымды қарым-қатынас орнатуға көмек көрсетілді. Наурыз айында Психологиялық диагностика

Тұлғаның өзіне сенімділік психологиялық дайындық. Оқушыларға кәсіби бағдар беру жұмыстары.

«Нұр бағдар» Астана-программасы бойынша 9-сынып оқушылары «ПРОФОРИЕНТАТОР-KZ»


  • Оқушыларға кәсіптік бағдар беру

  • Кәсіптік таңдау

  • Адам мүмкіндіктері кәсіптік

  • Қызығушылықтар (қалаймын).

  • Қабілеттер ( істей аламын)

  • Тұлғалық ерекшеліктер (маған жайлы)

  • Мамандық талаптары

  • Міндеттер қабілеттер

  • КЖС

  • Жұмыс шарттары

  • Еңбек нарығындағы сұраныс (ҚАЖЕТ)

Оқушылармен Онлаин тест арқылы жүргізілді. Оқушыларға жеке өз кәсіптік, қызығушылық, қабілеттері жайлы жеке түсінік берілді.



Психологиялық кеңес

Балалардың эмоциялық жай-күйін олардың өмірге деген бағытын көбірек ойлануға, мінез-құлқының прагматикалық ерекшеліктерін оқушыларға

жеке түсіндіріліп психологиялық кеңес берілді. Оқушыларға достарымен

қарым-қатынаста болуға стресстік жағдаяттардан өздерін шығара білуге психологиялық кеңес берілді. «Мамандық таңдаудың қадамы» -психологиялық бағыт-бағдар берілді.

Сәуір айында Психологиялық диагностика

Стресстік жағдайдан өзіме қалай көмектесем, тақырыбында 9-11сынып тест жүргізу арқылы кеңес берілді. Тренинг арқылы стресстік жағдайдан шығу түрлері үйретілді. Жүйке жүйкесіне қысым түсу себептерін топпен бірге әңімелесу арқылы кеңес берілді. «Аутотренинг» жаттығуы жүгізілді. Стрессті жою үшін не істеу керек. «Стрессті қалай жеңуге болады?» «Эмоцияны қалай басқаруға болады?» тренинг ойын арқылы кеңес беріліп, жүргізілді.



Психологиялық алдын-алу

«Дәстүрлі емес діни ұйымдарда болудың зардаптыры» оқушыларға түсініктер жүргізіліп жеке кеңестер берілді.

Мамыр айында Психологиялық диагностика

Ұлттық бірыңғай тестіге және емтиханға психологиялық тұрғыда дайындық

Психологиялық тұрғыдан даярлану, психолог кеңесі

Бой жазу: «Қорқыныштан арылу». Емтиханға дайындық, емтихан кезінде сабырлы болуға оқушыларды тәрбиелеу. Үрейді азайту үшін, терең тыныс алу жаттығулары. ҰБТ-ны жақсы тапсыруға жақсы тілектер!



Психологиялық кеңес

Тест кезінде:

Тест тапсыратын аудиторияға (бөлмеге) кірдіңіз. Адам көп. Бірақ оларға назар аудармаңыз. Тест басталғанға дейін-ақ шаршап қалатын кездер болады. Өйткені, адам көп жерде у-шу деген құлаққа тыным бермейді. Бірақ оларға назар аудармау керек екендігін ескерткім келеді. Бар көңіліңді тест тапсырмаларымен таныстырушы қызметкерлерге немесе қолыңызда бар заттарға аударыңыз. Сол пайдалырақ.



Жылдамдық пен мұқияттылық

Тесті шешуге берілген уақыт шектеулі. Барынша дұрыс әрі жылдам шешкен ең керемет нәтижеге жетеді. Бұл жерде біліммен бірге жылдамдық та үлкен маңызға ие. Білетін сұрақтарыңызға да жауап бере алмай қалуыңыз ғажап емес, егер асықпай отырып, білетін сұрақтарыңызды «мыжғылайтын» болсаңыз. Жылдам жауап жазсаңыз, Мұқият болыңыз! Жаттап алған сұрағыңыз келсе де бір рет мұқият көз жүгіртіп алып, жауап берудің еш артықшылығы жоқ. Сол дұрысырақ болады.


14. АНАЛИЗ РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ

В 2013-2014 учебном году в библиотеку записались 298 читателей из них 41 руководитель детским чтением.

Фонд школьных учебников на 01.06.2014 – 21772 экземпляра

Книжный фонд – 5685 экземпляров.






Показатели работы

План

Выполнено

1

Книжный фонд

6500

5685

2

Кол-во читателей

450

298

3

Книговыдача

5000

5262

4

Кол-во посещений

3550

2970

5

Читаемость

15

12,5

6

Посещаемость

12

10,0

7

Обращаемость

1,0

0,7


Вся работа библиотеки была направлена на выполнение следующих задач:

  • Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов,

  • Обучение читателей пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и умению оценивать информацию;

  • Формирование правовой культуры читателей, гражданственности, патриотизма, расширение читательского интереса к истории Казахстана и Мангистау;

  • Пропаганда здорового образа жизни;

  • Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий;

  • Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышение их качества на основе использования оргтехники и компьютеризации библиотечно-информационных процессов.


Тематический контроль
На основании справки вкк от государственных экзаменов в 9 классе освобожден 1 ученик, неуспевающих учеников нет, отличников – 19.
Результаты ент – 2014
Сведения об итогах ент (2009-2014 годы)
Рейтинг учителей по результатам ент-2014
Сравнение результатов образовательной деятельности экономического лицея по итогам учебного года и
Тематические педсоветы 2010-2014
Изучение и распространение опыта работы учителей лицея
Информационно-коммуникационные технологии и управление лицеем

Каталог: uploads
uploads -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
uploads -> Тақырыбы: Ғарышты игеру (аудандық семинар)
uploads -> Реферат kz Қазақша рефераттар сайты Талғат Амангелдіұлы Мұсабаев Қазақстанның ұлттық ғарыш агенттігінің төрағасы. Ғарышкер, техника ғылымдарының докторы
uploads -> Ғарыш әлеміне саяхат
uploads -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
uploads -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
uploads -> Ф 7 –007-02 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
uploads -> 2011 жылдың 14 мамырында «Жалпы гигиена және экология», «Эпидемиология» кафедрасының ұйымдастыруымен және «Студенттік басқару ұйымының» ұйымдастыруымен Д. Е
uploads -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
uploads -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет