Физиканы оқыту әдістемесі
1. Идеал газ күйінің теңдеуін қорытып шығарудың тәсілдері:
A) 7
B) 4
C) 6
D) 5- тен жоғары
E) 8-ден төмен
2. Адамды материялық нүкте деп санауға болатын жағдай:
A) Адам 45 см қадам басқанда
B) Адам 25 см қадам басқанда
C) Адам кемемен саяхаттап жүр
D) Адам үйінен жұмысқа бара жатыр
E) Адам Алматыдан Астанаға тікұшақпен ұшып жетті
|
3. Заттың агрегат күйлеріндегі айырмашылықтар:
A) Вольт
B) Масса
C) Орналасуы
D) Өзара әсерлесуі
E) Қозғалыс сипаттары
|
4. 500-270 жылдары дененің атомдық құрылысы туралы көзқарастарды дамытқан грек ғалымдары:
A) Ньютон
B) Маркс
C) Энштейн
D) Демокрит
E) Анаксагор
F) Левкин
|
5. Оқыту процесінің негізгі құрылымы:
A) Түсіндірмелі
B) Электрондық
C) Сұрақ-жауап
D) Проблемалық
E) Догмалық
F) Теориялық
|
6. Механика бөлімін оқытудың ерекшеліктері:
A) Әлемнің жалпы физикалық бейнесін береді
B) Онда оқушылар арнайы салыстырмалылық теориясының элементтерімен танысуы тиіс
C) Бөлім қайталаушы-жалпылаушы сипатқа ие
D) Абстрактілі ұғымдардыңкөп болуы
E) Классикалық механиканың шекарасын анықтайды
F) Механикалық процестер бақылауға болатын қозғалыс түрі болып табылады
|
7. Бүкіл әлемдік тартылыс күші үшін формуланы қолдануға болатын жағдай:
A) Қатар тұрған биік ғимарат
B) Ыдыс ішіндегі сумен ыдысты қарастырғанда
C) Стол үстінде жатқан кітап пен столды қарастырғанда
D) Бірін үстіне бірі жатқан кірпіштерді қарастырғанда
E) Жер радиусына тең биіктікте дөңгелек орбита бойымен қозғалатын жер серігін қарастырғанда
F) Күн мен Айдың өзара әсерлесуін қарастырғанда
G) Орбиталық ғарыш станциясына жақындап келе жатқан ғарышкемені қарастырғанда
|
8. Физикалық диктанттың негізгі мақсаты:
A) Оқушылар білімін болжау
B) Теорияның көбірек болуы
C) Есеп шығаруға көп уақыт бөлу
D) Тест сұрақтары бойынша жұмыс істеу
E) Оқу процесіне тиісті түзетулер енгізу
F) Білімдегі олқылықтың алдын-алу
G) Анықтамаларды жатқа айту
|
9. Классикалық электрондық теория басшылыққа алатын қағидалар:
A) еркін электрондар идеал газ тәрізді электрондық газ түзбейді
B) электрондар бір-бірімен әсерлеспейді
C) электрондар тек кристалдық тордағы иондармен әрекеттеседі
D) электрондар бір-бірімен әсерлеседі
E) электрондардың қозғалысы классикалық механика заңдарына бағынбайды
F) электрондардың қозғалысы классикалық механика заңдарына бағынады
G) электрондар еркін күйден қозған күйге ауысады
|
10. Төменде көрсетілген элементтердің ішінен ядролық реактордың негізгі элементтері:
A) Жылу тасымалдағыш
B) Фотон
C) Нейтрондарды баяулатқыш
D) Пластина
E) Ядролық отын
F) Сутек
G) Электрон
|
Бейорганикалық химияның теориялық негіздері
1. Тотықтырғыш болатын заттар қатары:
A)  4
B) 
C) 
D) 
E) 
|
2. Гомогенді катализ теориясының негізгі қағидалары:
A) Аралық қосылыс баяу өтетін қайтымды реакция негізінде түзіледі
B) Катализдік әрекеттесу реагенттің катализатормен аралық қосылыс беруі арқылы өтеді
C) Аралық қосылыс үлкен жылдамдықпен өтетін қайтымды реакция негізінде түзіледі
D) Гомогенді катализдің бірыңғай теориясы жоқ
E) Аралық қосылыстың ажырауы катализдік процестің негізгі кезеңі болады
|
3.  реакцияның тепе-теңдік константасы өрнегі:
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
|
4. Азот қышқылы, натрий сульфаты және калий гидроксиді диссоцияцияланғанда түзілген катион саны:
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
F) 
|
5. Берілген массасы бойынша зат мөлшері бірдей қосылыстар:
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
F) 
|
6. Сызықты құрылымды комплекс түзетін иондар:
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
F) 
|
7. Соңғы электронның бас квант санының мәні n = 5 болатын элементтер тобы:
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
F) 
G) 
|
8. Төмендегі процестердегі тура бағытта өтетін реакция жылдамдығын есептеуге жарамды өрнектер:
1. 
2. 
3. 
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
F) 
G) 
|
9. Осмос қысымы P=3.01·105 Па болса Т=300 К температурада 4 л ерітіндідегі глюкоза массасы, моль саны, мольдік массасы:
A) М=90 г/моль
B) ν=0,5 моль
C) М=360 г/моль
D) М=180 г/моль
E) m(глюкоза)=45 г
F) m(глюкоза)=90 г
G) ν=2 моль
|
10. Реакция нәтижесінде  түзілсе, бастапқы:
A) 
B) 
C) 
D) 
E) 
F) 
G)
|
|
|
