Оқу жылғы оқу-тәрбие үрдісін психологиялық қамтамасыз ету жұмыстарының сараптама принципі



бет1/4
Дата08.09.2017
өлшемі0,68 Mb.
#30069
  1   2   3   4
2012-2013 оқу жылғы оқу-тәрбие үрдісін психологиялық қамтамасыз ету жұмыстарының сараптама принципі.

Жоғары білімді, Арқалық педагогикалық институты, филология факультеті, Атырау педагогикалық институты, педагогика және психология бөлімі. Жантанушы болып жұмыс істегеніме 7 жыл.



Лауазымдық міндеттері:

  • Оқушылардың психикалық және әлеуметтік жағдайын сақтауға бағытталған кәсіби қызметін жүзеге асырады;

  • болашақ кәсібіне бейінділігін анықтауға бағытталған жұмыстар жүргізеді;

  • оқушылардың жеке басы мен әлеуметтік мәселелеріне арналған педагогикалық ұжымын бағдарлау мақсатында психология- педагогикалық қорытынды шығарады;

  • дарынды және үлгірмейтін оқушылармен іс- шаралар ұйымдастырады;

  • педагогтердің, ата-аналардың, әлеуметтік педагогтің құзырын жоғарылату үшін, психологияны практикада қолдану мәселелері бойынша педагогтерге кеңес береді;

  • Әр түрлі бейінді мақсатта психологиялық диагностика жасайды, ауытқу дәрежесін анықтайды, психо- педагогикалық түзету жасайды.

Мектептегі психологиялық қызмет жұмысының тақырыбы:

«Психологиялық саулықтың негізгі ортасын құру – баланың рухани өсуіне оның жанының жайлы болуына психологиялық – педагогикалық жағдай жасау, оқушылар мен мұғалемдердің шығармашылық қабілетінің ашылуына көмектесу»


Мақсаты: - оқу мен тәрбие үрдісін психологиялық жағынан қамтамасыз ету,

  • психологиялық – педагогикалық зертеулер жүргізу арқылы

оқушылардың әркелкі жас кезеңінде жан-жақты, тұлғалық,

интеллектілі дамуына ықпал ету



  • психологиялық сақтандыру кеңестерін, диагностикалық сараптамалар жасау.




Оқушыларды мектепке бейімдеуде 5-9 қыркүйек аралығында «Мектеп өміріне енгізу» топтық сабақ қыркүйектің алғашқы он күндігінде өтті. Онда оқушылар мектеп өмірімен, кабинеттермен және мектеп алаңымен танысады. Сонымен қатар мектепте өзін қалай ұстау, мектеп ережесімен танысады. Балабақша мен мектептің қандай айырмашылығы бар екендігін түсінді. 1-сынып оқушыларымен суретті тест алынып, оның нәтижесінде оқушының мінез-құлқын және оқушының сабаққа қызығушылығын, мектепке келгендегі көңіл күйін танып білеміз. Сынып жетекшілерінің сынып оқушыларымен қарым-қатынасы жақсы деңгейде, оқушылар сабаққа көтеріңкі көңіл күймен келеді, сынып жетекшілерін ата-аналарынан кейінгі екінші орынға қояды, жақсы көреді.Оқушылармен жеке, топпен, жалпылама жұмыс жасайды. Бірінші сынып оқушыларының мектеп ережесін қабылдауы төмендегідей көрсеткіш көрсетті.



Оқушыларды бақылау мақсатында сауат ашу, математика, тіл дамыту сабақтарына қатысып, нәтижесінде : оқушылардың оқу жылдамдығы 1 «а» сыныбы бойынша өте жоғары - 7 оқушы (35%) жақсы- 6 оқушы (30%),орташа- 7 оқушы ( 35%), ал 1 «б» сыныбы бойынша өте жоғары- 8 оқушы (38%), жақсы- 9( 42,8%) оқушы,орташа- 4 оқушы (19%). Бірінші сынып оқушыларының есептеу, сандарды бір-біріне қосу,азайту дағдылары өте жақсы дамыған. Сонымен қатар оқушылардың эмоциялық жағдайын бақылағанда төмендегідей нәтиже көрсетті.






Эмоциялық жағдайы

1 «а»

1 «б»

1.

Мұғаліммен тілдесуі

өте жақсы- 14 оқушы

жақсы- 6 оқушы



өте жақсы-9 оқушы

жақсы- 8 оқушы

орташа- 3 оқушы


2.

Мектепке келуі

Көңілді- 20оқушы

Көңілді- 20оқушы

3.

Сабақта


өте жақсы- 9 оқушы

жақсы- 7 оқушы

орташа- 1оқушы


өте жақсы-9 оқушы

жақсы- 8 оқушы



орташа- 3 оқушы

4.

Құрдастарымен қарым-қатынасы

Жақсы- 20 оқушы

Жақсы- 20 оқушы

5.

Үйге қайту

Көңілді- 20оқушы

Көңілді- 20 оқушы

Каталог: download -> version -> 1400654351 -> module
version -> Өмірбаяны Ақан сері, Ақжігіт Қорамсаұлы (1843 жылы бұрынғы Көкшетау облысы Үлкен Қоскөлдің маңы 1913 жылы, сонда) ақын, әнші, композитор. Әкесінің есімі Қорамса, шешесі Жаңыл
version -> Абылай хан
version -> Бағдарламасы 5-9 сыныптар Астана 2010 Қазақстан республикасы білім және ғылым инистрлігі
version -> Ғалымдардың ең ежелгі адамды атауы
version -> Өмірбаяны Ақан сері, Ақжігіт Қорамсаұлы (1843 жылы бұрынғы Көкшетау облысы Үлкен Қоскөлдің маңы 913 жылы, сонда) ақын, әнші, композитор. Әкесінің есімі Қорамса, шешесі Жаңыл
version -> Mұхтар Омарханұлы Әуезов
version -> ТҮркістан қаласы
version -> Абай Құнанбайұлы
version -> Міржақып Дұлатұлы
module -> Қостанай облысы Лисаков қаласы әкімдігінің білім бөлімі


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет