Пән: математика Ортақ тақырып: Бізді қоршаған орта 2С бөлім

• 
  Ұзындықты өлшейді және шаршының барлық қабырғалары тең болатындығын анықтайды.
  

• 
  Шаршының қабырғаларын өлшейді және оны қабырғаларының қосындысын таба алады.
  

өлшеу – измерить

– Ұзындықты қандай құралдармен өлшеуге болатынын білдіңдер?

– Ұзындықты сызғыштағы қай цифрдан бастап өлшейді?

– Кесіндінің ұзындығын қалай өлшейді?

– Сынық сызықтың ұзындығын қалай табамыз?

– Шаршының неше қабырғасы бар? (төрт)

– Қабырғаларының ұзындықтары бірдей тіктөртбұрыш... деп аталады (шаршы)

– Қабырғасының ұзындығы 2 см болатын шаршының барлық қабырғаларының ұзындығы

нешеге тең болады?

Басы (0-5мин.)

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

-Математика пәнінде нені үйренеміз?

• 
  Бір –бірімізді тыңдаймыз
  
• 
  Уақытты үнемдейміз
  
• 
  Ойымызды толық айтамыз
  
• 
  Ережеге бағынамыз
  
• 
  Бірлесе жұмыс істейміз
  
• 
  Нәтижеге қол жеткіземіз
  

Жұп сандарды, тақ сандарды хормен айту.

" Геометриялық фигуралар" артығын тап, түрлерін ата

• cызғыш;

• қағазқыстырғыштар;

• геометриялық фигуралар;

• әр оқушыға арналған ламинатталған беттер мен маркерлер

Суреттер көрсету қысқа байланысты.

Топтар қол шапалақтау арқылы бағалау

(6-10 мин.)

(11-21мин)

22-26 мин.)

Сергіту сәті

27-32мин

-Біз ұзындықты немен өлшеуге болатынын білеміз бе?

-Кез келген кесіндіні өлшеуде кесінді ұшын сызғыштың қай жеріне қоямыз?

-Бұл қандай фигура?

-Тіктөртбұрыш

-Оның неше қабырғасы бар? Ерекшелігіне тоқталу.

• 
  11см= …дм…см Ш
  
• 
  12см=…дм…см А
  
• 
  13см=…дм…см Р
  
• 
  14см=…дм…см Ш
  
• 
  15см=…дм…см Ы
  

– Қоянның портретінің пішіні қандай?

– Портретке дәл келетіндей жиектемені табу үшін не істеу керек?

Дескриптор:__Өлшей_алады__Қай_текше_дәл_келетінін_таба_алады__(_О_._Т)_Шығарып_көр.'>Дескриптор:

• 
  Өлшей алады
  
• 
  Қай текше дәл келетінін таба алады
  

– Суретте шаршы пішіндес қоршаудың тек бір жақ қабырғасы ғана тұр. Оның ұзындығына неше

тақтай кетті? (10 тақтай)

– Егер қоршау шаршы пішіндес болса, оның неше қабырғасы болады? (төрт)

– Шаршының тіктөртбұрыштан қандай айырмашылығы бар? (шаршы – барлық қабырғаларының ұзындығы бірдей тіктөртбұрыш)

– Ендеше қоршаудың әрбір қабырғасына неше тақтайдан кетеді? (10 тақтайдан)

– Қоршауға барлығы неше тақтай кетеді?

Жауабы: қоршауға 40 тақтай кетеді.

• 
  Ұзындығын таба алады
  
• 
  Айырмашылығын айта алады
  
• 
  Қанша тақтай кеткенін анықтай алады
  

шаршыны толықтыру үшін, қанша қағазқыстырғыш керектігін ойлан.

Сондықтан олар жетпей тұрған қағазқыстырғыштың санын есептеп таба алады. Содан кейін қанша керек екенін санап табады. Қағазқыстырғышпен шаршыны көрсету.

Жауабы: 7 қағазқыстырғыш

Дескриптор:

• 
  Санап санын таба алады
  
• 
  Қағазқыстырғышпен шаршыны көрсете алады
  

ондағы қабырға ұзындығының біртіндеп өсіп келе жатқан заңдылығын анықтайды. Келесі шаршының қабырғасы 3 торкөз екенін тауып, шаршыны сызады.

Жауабы: шаршының қабырғасы – 3 торкөз.

Дескриптор:

• 
  Заңдылығын анықтай алады
  
• 
  Шаршы сыза алады
  

бар екенін және ең үлкен шаршыны анықтап, тап.Өлшеудің нәтижесін бос торкөздің ішіне жаз.

Жауабы: 5 см.

Дескриптор:

• 
  Қанша шаршы барын анықтай алады
  
• 
  Ең үлкен шаршыны өлшеп, нәтижесін таба алады.
  

Қарама қарсы барлық қабырғалары

Қабырғалары өзара ұзын.тең.

тең.
(С) Бізді қоршаған әлем

текше

Оқулықпен жұмыс

Геометриялық фигура

Ламинатталған қағаз

Жұмыс парақтары
Қимылмен көрсету

Жұмыс дәптері

"Жетістік баспалдағы" бойынша өзін-өзі бағалау.

суреттер

Венн диаграммасы

Мазмұнды сызба

Композиция құрастыру

Медальдар беру