Программа құрылымына қарай сызықтық, тармақталған, циклдік болып бөлінеді

• Мейірімді жүрекпен,
• Ақ пейілді тілекпен.
• Амандасып алайық,
• Бір жадырап қалайық.
• Қуанышты көңілмен,
• Сабағымызды бастайық!

• ТОПҚА БӨЛУ.

• Үй тапсырмасын қайталау

• Негізгі мақсат: Оқушыларды деректер қоры ұғымымен, оның түрлерімен таныстырып, деректер қорын құру тәсілдерін қолдана отырып, компьютермен жұмыс жасауға машықтау
• Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, белсенділіктерін дамыту, өзара көмектесу, жекелей жұмыс істей білу қабілеттерін дамыту.
• Тәрбиелік: жауапкершілікке, шапшаңдыққа, тиянақтылыққа баулу, ақпараттық мәдениетке, компьютерлік сауаттылыққа тәрбиелеу.
• Күтілетін нәтиже: MS Access бағдарламасының мүмкіндіктерімен танысып, деректер қорын құру тәсілдерін меңгереді, деректер қорымен компьютерде жұмыс жасауға дағдыланады. Теориялық білімдерін практикада қолдана алады.
• Логикалық қабілеті дамиды.

• Деректер қорын басқару жүйесі – дегеніміз үлкен көлемді мәліметтерді сақтау, өңдеу және іздеу үшін арналған арнайы программалар.

• Деректер қоры- қандай да бір ақпарат тасымалдауышта, мысалы, қағазда, кинотаспада, магниттік дискіде сақталған арнайы ұйымдастырылған деректердің жиынтығы.

• Сақталатын ақпараттың сипатына қарай
• Факто-графиялық
• Құжаттық
• Ақпаратты сақтау әдісі бойынша
• Орталықтандырылған
• Бөліктелінген
• Ақпаратты ұйымдастыру құрылымы бойынша
• Реляциялық
• Иерархиялық
• Желілік

• Фактографиялық деректер қоры қатаң
• анықталған пішімде ұсынылған, жазылған
• обьектілер туралы қысқаша мәліметтерден тұрады.
• Мысалы, картотекалар.

• Құжаттық деректер қоры әр түрлі типтегі:
• мәтіндік, графикалық, дыбыстық, мультимедиялық
• кең көлемдегі мәліметтерден тұрады.
• Мысалы, электронды архив.

• Орталықтандырылған деректер базасында барлық
• мәліметтер бір компьютерде сақталады.

• Бөлектелінген деректер базасы компьютердің жергілікті және ауқымды желілерінде қолданылады және ақпараттың әр түрлі бөліктері бөлек компьютерлерде сақталуы мүмкін

• Кестелік ақпаратпен біз күнделікті өмірде жиі кездесеміз.
• Мысалы, сынып журналы, күнделік, үлгірім табелі және т.б.
• Екі өлшемді кестелерден тұратын мәліметтер жиыны
• реляциялық деректер қоры болып саналады.
• Реляциялық немесе кестелік ДҚ өзінің бөліктерінің өзара
• байланысынан құрастырылған.
• Мысалы, “Сыныптағы оқушылардың тізімі” деректер базасы мына кесте түрінде ұсынылады.

• Әрбір кесте бекітілген бағаналар санынан және бірнеше жолдар санынан
• тұрады. Кестелердегі деректер арасындағы байланыстардың ең кең
• тараған және жиі қолданылатыны “обьект - қасиет” типті
• байланыс болып табылады, мұнда жолдарда обьект туралы
• ақпарат, ал бағандарда – обьектінің жеке қасиеттері болады.
• MS Access бағдарламасының интерфейсі

• Реляциялық деректер базасында қатарлар
• жазбалар деп, ал бағаналар өрістер деп аталады

• Мектеп оқушылардың тізімі

Реляциялық (кестелік) деректер қорында өрістердің негізгі төрт типі пайдаланылады: сандық, символдық, даталық, логикалық.

• Реляциялық (кестелік) деректер қорында өрістердің негізгі төрт типі пайдаланылады: сандық, символдық, даталық, логикалық.

• Өріс типтері

• №1. «Мұғалім» деректер қоры мынандай өрістерден тұрады:
•  Аты-жөні, туған күні, жынысы, білімі, пәні,
• Әр өрістің типін анықтай отырып 5 жазбадан тұратын деректер қорын құр.
•  
• №2. «Пациент» деректер қоры мынадай өрістерден тұрады: Фамилиясы, туған күні, мекен-жайы, дәрігерге көрінген күні. Әр өрістің типін анықтай отырып, 5 жазбадан тұратын деректер қорын құр.
• №3. «Ауа-райы» мәліметтер қоры мынандай өрістерден тұрады: Күні, айы, температурасы,, желдің жылдамдығы. Әр өрістің типін анықтай отырып, 5 жазбадан тұратын деректер қорын құр. 
• №4. «Оқушы» ДҚ кестесінің құрылымын жаса.
•  Мынадай өрістерден тұрады: фамилиясы, аты, мектебі, сыныбы, туған күні.
•  «Туған күні» өрісінен кейін «бойы» өрісін енгіз.
•  
• №5. «Кітапхана» ДҚ кестесінің құрылымын жаса.
• Мынадай өрістерден тұрады: инвентарлық нөмірі, авторы, кітаптің аты, баспахана аты, бет саны. «баспахана аты" өрісінен кейін «шығарған жылы» өрісін енгіз.
•  
• №6. «Сабақ кестесі» ДҚ құр.
• Мынадай өрістерден тұрады: сабақтың реттік нөмірі, сабақтың басталу уақыты, сабақтың аяқталу уақыты, сабақтың аты, мұғалімнің аты-жөні.
• «Сабақтың аты» өрісінен кейін «кабинеттің нөмірі» өрісін енгіз.

• 1. Жігітті компьютерге қарап, бағала.

• 2. Байт биттен құралады.

• 3. Вирустан қорыққан, интернетке шықпас.

• (Аттың сыры иесіне мәлім).

• (Қазаншының өз еркі, құлағын қайдан шығарса да).

• (Білмесең білгеннен сұра).

• (Бір бас жақсы, екі бас одан да жақсы).

• 8. Антивирусы күштіні – Вирус ала алмайды.

• 10. Күлсең ескі компьютерге күл.

• (Айдағаны бес ешкі, ысқырығы жер жарады).

• (Жігітті досына қарап, бағала).

• (Теңге тиыннан құралады).

• (Шегірткеден қорыққан, егін екпес).

• 6. Білмесең «анықтамадан» сұра.

• 4. Компьютердің жұмысы иесіне мәлім.

• 5. Веб – дезайншының өз еркі, сайтты қалай жасасада.

• 7. Бір ядро процессор жақсы, екі ядролы одан да жақсы.

• (Досы жақсыны – жау алмайды).

• 9. Компьютерде екі колонка, дауысы жер жарады.

• (Күлсең кәріге күл).

• Постер қорғау

• 1. Деректер қоры және олардың түрлері.
• 2. Кестелік деректер қорының негізгі объектілері.
• 3. Өріс типтері

• БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ

• Өз сынып оқушылары туралы толық мағлұматты қамтитын деректер қорын ұйымдастыру