Қиындық туғызатын оқушыны

1. 
   Аты – жөні
   
2. 
   Жасы
   
3. 
   Сыныбы
   
4. 
   Жанұя құрамы, білімі, кәсібі. Ата – анасының қызметі
   
5. 
   Жанұяның педагогикалық жағдайына сипаттама
   
6. 
   Қиын оқушыға қысқаша мінездеме (білімі, тәртібі)
   
7. 
   Педагогикалық қиындықтарды жою жолдары
   
8. 
   Оқушымен, ата – анасымен жүргізілген жұмыстың нәтижелілігі
   

• 
  Сауалнама
  
• 
  Диагностика
  
• 
  Бақылау
  
• 
  Міндеттерді алу
  
• 
  Түзету жұмыстары
  
• 
  Нәтижесі
  

Оқушы мұғалімнің талаптарын қабылдайды ма? Пәнге қызығушылық танытады ма? _______________________________________________________________________________

1. 
   Сабақта белсенді ме? ____________________________________________________________
   
2. 
   Мұғалімнің сабақ түсіндіргенін тыңдайды ма? ______________________________________
   
3. 
   Талаптанады ма, Сынып жұмыстарына үлгереді ме? _________________________________
   
4. 
   Берілген уақытта жұмыс істей алады ма, әлде тез ауытқып кетеді ме? ___________________
   
5. 
   Тынымсыз немесе селқос болады ма? ______________________________________________
   
6. 
   Жиі шаршайды ма? _____________________________________________________________
   
7. 
   Берілген тапсырманы орындауды жоспарлап, ойланып жасайды ма, әлде бірден кіріседі ме? _______________________________________________________________________________
   
8. 
   Өздігінен жұмыс істей алады ма, әлде үнемі көмек керек пе? __________________________
   
9. 
   Өз жұмысын бақылай алады ма? __________________________________________________
   
10. 
    Жіберген қатесін өз бетімен таба алады ма? _________________________________________
    
11. 
    Қиындықты жеңе білуде қайраттылық танытады ма, әлде білім алуды тез қажетсінбейді ме? _______________________________________________________________________________
    
12. 
    Материалдаға негізгі ойды таба алады ма? Жалпылай, қорытындылай алады ма? _____________________________________________________________________________
    
13. 
    Бірнеше рет қайталап, жаттап еске сақтай алады ма? _________________________________
    
14. 
    Еске сақтауы қалай? _____________________________________________________________
    
15. 
    Оқылған ережелерді қолдана алады ма? ____________________________________________
    
16. 
    Тіл дамуындағы ерекшелік (сөз қоры, сұраққа жауап беруі, мәтінді айтып беруі, тілдік кемшілігі, тілдің грамматикалық құрылымы). _______________________________________
    
17. 
    Дағды мен білім жағдайы. ________________________________________________________
    
18. 
    Оқу жағдайы (саналы, дұрыс, тез, мәнерлі жазу техникасы, грамматика, сауатты жазу, арифметикалық дағды). __________________________________________________________
    
19. 
    Қай пәннен қиналады? ___________________________________________________________
    
20. 
    Себептері? _____________________________________________________________________
    
21. 
    Қандай көмек берілді? Қорытындысы қандай? Қандай уақытта? _______________________
    
22. 
    Мұғалімнің ескертпесіне, бағалауына, мадақтауына қандай көңіл – күй (келіседі, жоқ, эмоциясын ашық көрсетеді: қуаныш, күлкі, жылау, үндемей келіседі) білдіреді? __________
    
23. 
    Мұғалімнің, сыныптастарының көмегіне қалай қарайды? _____________________________
    
24. 
    Қандай тапсырмалар балаға керексіз, орындағысы келмейді? __________________________
    
25. 
    Мұғалімге жиі сұрақ қояды ма? ___________________________________________________
    
26. 
    Мектептегі жалпы мінез – құлқы? _________________________________________________
    
27. 
    Мектеп тәртібінің кестесін орындайды ма? _________________________________________
    

1. 
   Фамилиясы, аты – жөні _______________________________________________
   
2. 
   Туған жылы, айы, күні _______________________________________________
   
3. 
   Мекен – жайы, телефоны _____________________________________________
   
4. 
   Әкесі (фамилиясы, аты – жөні, жұмыс орны, қызметі, жалақысы, қызмет телефоны)__________________________________________________________
   

5. 
   Анасы (фамилиясы, аты – жөні, жұмыс орны, қызметі, жалақысы, қызмет телефоны) __________________________________________________________
   

6. 
   Дәрігерлік көрсеткіштері (денсаулық тобы, созылмалы аурулары) __________
   

7. 
   Педагогикалық (қандай пәндерден үлгермейді) __________________________
   

8. 
   Психологиялық (мінез – құлық, икемділік сипаттары, қабілеті) _____________
   

9. 
   Әлеуметтік - педагогикалық сипаттамасы:
   

• 
  Әлеуметтік қауіпті бейімділігі (ішімдікке, есірткіге, құмар ойындарға) ______
  

• 
  әлеуметтік мінез – құлық ауытқушылығы (дөрекілік, төбелесу, сабақтан қалу, кішілерді ұрып – соғу, алдау, жануарларды қинау, ұрлық т.б.) ______________
  

• 
  Әлеуметтік беделі (жетекші, бөлініп қалған, ешқандай жағдайы анықталмаған) ___________________________________________________________________
  
• 
  Әлеуметтік даму жағдайы (объективті қолайсыз, субъективті қоласыз) ______