Реаниматология курсымен



бет3/4
Дата10.03.2017
өлшемі0,65 Mb.
#11174
1   2   3   4

Ситуациялық есептер:

  1. Асқазан сөлін алу үшін парентеральды тітіркендіргіштерді ( 0,1% гистамин ертіндісі) қолдану кезінде науқастың беті қызарып, басы айналады. Медбикенің іс әрекеті

  2. Таңертең асқазан сөлін алу алдында науқас 1 чашка шай ішіп, зондтау кабинетіне келді.Зерттеу жасауға бола ма?

  3. Науқас дуоденальді зондтау кезінде 30 мл жылы 33%магний сульфаты ертіндісін енгізді. В порциясы алынбады. Медбикенің іс әрекеті


4-САБАҚ

1.Тақырыбы: Клизма. Құрал-жабдықтар. Емшараны енгізудің әдістері. Ішектердің қалыпты босатылуын қамтамасыз ету.
2. Мақсаты: Студенттерге клизма қою техникасын үйрету. Көрсетілімдері және кері көрсетілімдерімен, асқынуымен таныстыру.
3. Оқыту мақсаты:

- клизма қоюдың техникасын үйрету

- көрсетілімдері және кері көрсетілімдерін анықтау

- клизманың асқынуларымен таныстыру


4. Негізгі тақырыпқа арналған сұрақтар:

  1. Клизма туралы түсінік.

  2. Клизма түрлері: іш жүргізетін (тазартатын, сифонды, іш босататын: майлы, гипертониялық), дәрілік (микрлизма, тамшылы).

  3. Тазартатын және сифонды клизма қоюға көрсеткіштері және кері көрсеткіштері.

  4. Жабдықталуы.

  5. Процедураны өткізу әдісі.

  6. Құралдарды тазарту.

  7. Майлы, гипертониялық, дәрілік клизма мен газ шығаратын түтікті қоюдың көрсеткіштері және кері көрсеткіштері.


5. Білім берудің және оқытудың әдістері (шағын топтар, пікірталас, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентациялар, кейс-стади және т.б.):

  1. Тақырып бойынша сұрақтарды қолдана отырып, тур, рольді ойындар арқылы тақырыпты талдау

  2. Кіші топтармен жұмыс істеу (манекенде клизмаларды ( тазалау,сифонды,дәрілік) қою техникасын көрсету).

  3. ОТҚ – ын қолдану (ПК, мултимедиалық проектор) сабақ тақырыбын презентациялау

  4. Ситуациялық есептерді шешу

  5. Тақырып бойынша тестерді шешу


6. Әдебиеттер:

Негізгі:

  1. Муратбекова С.К. Основы сестринского дела, «Эверо», Алматы, 2005г.

  2. Т.П. Обуховец Основы сестринского дела, «Феникс», Ростов н/Д 2004г

  3. Алдешев А.А. Введение в сестринское дело. Безопасная больничная среда. Инфекционная безопасность и контроль: учеб.пособие. – Шымкент, 2005г.

  4. Вязьмитина А.В. Медсестра хирургического профиля: практические навыки.- Ростов н/Д: 2002г.



Қосымша:

  1. А.К. Белоусова, Л.А. Сербина. Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля. Ростов -на -Дону, 2003г.

  2. Ю.Ю. Елисеева. Справочник медицинской сестры. Изд-во Эксмо, 2003г.

  3. Подготовка пациента к исследованиям. М.М., 2003г.

  4. Сестринское дело в терапии. М.М., 2003г.

  5. Сестринское дело в хирургии. М.М., 2003г.

  6. Клипина Т.Ю. Справочник медицинской сестры: справ.изд. – М., 2006г.

  7. Манипуляции в сестринском деле: учеб.пособие/под ред.А.Г.Чижа.-Ростов н/Д: 2008г.

  8. Островская И.В. Основы сестринского дела: учебник для мед. училищ и колледжей.- М., 2008г.

  9. Ремизов И.В. Основы реаниматологии для медицинских сестер: учеб.пособие. – Ростов н/Д: 2005г.

  10. Садикова Н.Б. 10000 советов медсестре по уходу за больными: моногр.- Минск, 2002г.

  11. Справочник медицинской сестры: справ.изд./под ред. Ю.Ю.Елисеева.- М.,2004г

  12. Тоблер Рита. Основные медсестринские процедуры: пер.с англ.- М., 2004г.

  13. Яромич И.В. Сестринское дело: учеб.пососбие.-6изд., испр.-М., 2007г.


Электронды ресурс:

  1. 10000 советов медсестре по уходу за больными [ Электронный ресурс]: Монография.-М., 2002г.

  2. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела [ Электронный ресурс]: Монография.- Ростов н/Д:2003г.

  3. Справочник медицинской сестры [ Электронный ресурс]: справ.изд.- М., 2004г.


7. Бақылау (тесттер, есептер):

Тесттер:

1. Тоқ ішектің басты қызметі

а) ас қорыту

б) майды синтездеу

в) суды организмге сіңіру

г) тұз қышқылын бөлу

2. Тоқ ішектің ұзындығы болады

а) 1-1,5 м

б) 2 - 5 м

в) 10-12 м

г) 3-4 м

3. Аш ішектің басты қызметі

а) ас қорыту

б) заттар алмасуында қатысу

в) қоректі заттарды синтездеу

г) су алмасуында қатысу

4. Аш ішектің ұзындығы

а) 5-7 м


б) 2-3 м

в) 10-12 м

г) 1-2 м

5. Клизма түсініктемесі

а) тоқ ішекке сұйықтық жіберу

б) тоқ ішекке дәрілік заттарды енгізу

в) аш ішекті зерттеу

г) аш ішекке сұйықтық жіберу

6. Клизма қоюға көрсеткіштер

а) операциядан кейін

б) метиоризмде

в) эндоскопиялық тексеруден алдын

г) тік ішекке шам қояр кезінде

7. Клизмаға кері көрсеткіштер

а) тік ішектің түсіп кетуі

б) іш қатып қалғанда

в) улануда

г) операцияға дайындау кезінде

8.Тазалау клизмасының керекті заттары

а) Эсмарх кружкасы

б) 1,5л су,вазелин

в) өсімдік майы ,түтікше

г) клеенка,тазик

9. Сифонды клизмаға көрсетілімдер:

а) ішектің түйілуі

б) босанудан алдын

в) рентгеннологиялық тексеруден алдын

г) ішектен қан аққанда

10. Сифонды клизма үшін керекті заттар

а) жуан резеңке түтік

б) воронка, катетер

в) су, судно

г) вазелин, ұштық
Ситуациялық есептер:


  1. қабылдау бөліміне жедел жәрдем машинасымен 20 жастағы науқас келіп түсті. Науқастың жағдайы ауыр. Көмектесіп келген адамның айтуынша науқас ұйықтататын дәріні көп дозада ішіп уланған. Науқасқа клизманың қай түрін жасауға болады?

  2. эндоскопиялық зерттеу үшін тазалау клизмасын жасаған науқаста кешке жақын іші ісіп, мазаланды. Бұл қандай жағдай? Сіздің көмегіңіз

  3. Мейірбике тазалау клизмасынан соң Эсмарх крушкасын, ұштықпен бірге 30 мин қайнатып залалсыздандырады. Мейірбике дұрыс жасады ма?

  4. Тазалау клизмасын жасау кезінде крушкадағы су ішке жүрмей қалады. Мұндай жағдайда не істеу керек ?

  5. Клизма жасау үшін науқасты мейірбике оң жақ бүйіріне қарата жатқызады, қолына қолғап кимеді. Бұл дұрыс жағдай ма?



5-САБАҚ

1. Тақырыбы: Қуықты катетерлеу.

2. Мақсаты: Жедел зәр тоқталу кезінде жедел көмек көрсетуді студенттерге үйрету және манипуляцияға науқасты дайындау, әйелге және ерлер қуығына катетер қоюды үйрету. Осы тақырыптан алған білімін және дағдыларын қатайту. Медбикенің жеке қауіпсіздік техникасын сақтауды үйрету. Осы категориядағы науқастарды күтімін және бақылауын үйрету.

3. Оқыту мақсаты:

- Қуыққа катетер қоюды үйрету.

- Зәрдің жедел тоқтауында көрсетілетін жедел көмекті үйрету

- Процедураны өткізудің көрсеткіштері мен кері көрсеткіштерін анықтауды.

- Процедураны жүргізгенде кездесетін асқынулары және олардың

алдын алуды үйретуі.


4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

  1. Қуыққа катетер қою туралы түсінік.

  2. Катетер қоюдың мақсаты: емдік (жедел зәр тоқтауы, қуықты шаю, қуыққа дәрілік заттарды енгізу), диагностикалық (зәрді зерттеуге алу).

  3. Процедураны өткізу көрсеткіштері мен кері көрсеткіштері

  4. Катетерлердің түрлері.

  5. Процедураны өткізу әдісі және асқынулары.

  6. Кездесетін асқынулары және олардың алдын алу.

  7. Ерлер мен әйелдерге қуыққа катетер қою ерекшеліктері.

  8. Құралдарды тазарту.



5. Білім берудің және оқытудың әдістері (шағын топтар, пікірталас, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентациялар, кейс-стади және т.б.):

  1. Тақырып бойынша сұрақтарды қолдана отырып отырып, тур әдісі арқылы тақырыпты талдау

  2. Кіші топтармен жұмыс істеу (манекенде қуыққа катетер қоюдың техникасын көрсету).

  3. ОТҚ – ын қолдану ( ПК, мултимедиалық проектор) сабақ тақырыбын презентациялау

  4. Ситуациялық есептерді шешу

  5. Тақырып бойынша тестерді шешу


6. Әдебиеттер:

Негізгі:

  1. Муратбекова С.К. Основы сестринского дела, «Эверо», Алматы, 2005г.

  2. Т.П. Обуховец Основы сестринского дела, «Феникс», Ростов н/Д 2004г

  3. Алдешев А.А. Введение в сестринское дело. Безопасная больничная среда. Инфекционная безопасность и контроль: учеб.пособие. – Шымкент, 2005г.

  4. Вязьмитина А.В. Медсестра хирургического профиля: практические навыки.- Ростов н/Д: 2002г.



Қосымша:

  1. А.К. Белоусова, Л.А. Сербина. Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля. Ростов -на -Дону, 2003г.

  2. Ю.Ю. Елисеева. Справочник медицинской сестры. Изд-во Эксмо, 2003г.

  3. Подготовка пациента к исследованиям. М.М., 2003г.

  4. Сестринское дело в терапии. М.М., 2003г.

  5. Сестринское дело в хирургии. М.М., 2003г.

  6. Клипина Т.Ю. Справочник медицинской сестры: справ.изд. – М., 2006г.

  7. Манипуляции в сестринском деле: учеб.пособие/под ред.А.Г.Чижа.-Ростов н/Д: 2008г.

  8. Островская И.В. Основы сестринского дела: учебник для мед. училищ и колледжей.- М., 2008г.

  9. Ремизов И.В. Основы реаниматологии для медицинских сестер: учеб.пособие. – Ростов н/Д: 2005г.

  10. Садикова Н.Б. 10000 советов медсестре по уходу за больными: моногр.- Минск, 2002г.

  11. Справочник медицинской сестры: справ.изд./под ред. Ю.Ю.Елисеева.- М.,2004г

  12. Тоблер Рита. Основные медсестринские процедуры: пер.с англ.- М., 2004г.

  13. Яромич И.В. Сестринское дело: учеб.пососбие.-6изд., испр.-М., 2007г.


Электронды ресурс:

  1. 10000 советов медсестре по уходу за больными [ Электронный ресурс]: Монография.-М., 2002г.

  2. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела [ Электронный ресурс]: Монография.- Ростов н/Д:2003г.

  3. Справочник медицинской сестры [ Электронный ресурс]: справ.изд.- М., 2004г.



7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер):
Тесттер:

1.Қандай аурулар және жағдайлар жедел зәр тоқталуымен өтеді.

А.ісіктер немесе аденома

Б.бүйрек жетіспеушілігі

В.екі зәрағардың қысылуы

Г.құрсақ қуысының мүшелеріне жасалған операциясынан кейінгі жағдай

Д.босанудан кейінгі кезең
2.Жедел зәр тоқталуды ликвидациялау үшін қолданады:

А.қуыққа катетеризация жасау

Б.цистостомия

В.прозеринді тері астына енгізу

Г.атропинді тері астына енгізу

Д.спазмолитиктерді қолдану(но-шпа, баралгин)

Е.сыртқы жыныс мүшелерін жылы сумен жуу
3.Әйел қуығына катетер қою кезінде дұрыс кезекті іс әрекетті анықта.

А.аяқтарын тізесіне бүгіп арқасымен науқасты жатқызып және екі жаққа аяғын ашу.

Б.глицеринге батырылған зарарсызданған катетерді

оң қолмен ұстау

В.антисептикалық ерітіндімен зәрағар каналын өңде

Г.сол қолдың 1 және 2 саусақтарымен үлкен және кіші жыныс еріндерін көтеру, зәр ағар каналын анықтау

Д.зәр ағып болған соң зәрағар каналынан катетерді алу

Е.катетерді зарарсыздау

Ж.зәрағар каналына 3-5см-ге катетерді енгізу, соңын зәр қабылдағышқа салып қою
4.Қуықты жууға көрсеткіш:

А.жедел зәр тоқталу

Б.жедел простатит

В.уретраның зақымдалуы

Г.қуықтың қабыну аурулары
5.Қуықты жуу үшін қолданады:

А.салицил спиртінің 1% ерітіндісі

Б.маргонцовоқышқыл калийдің 5% ерітіндісі

В.70% этил спирті

Г.фурациллиннің 0,02% ерітіндісі
6..Қуықты жуу үшін антисептикалық ерітіндінің температурасы қанша.

А.25.С


Б.45.С

В.30.С


Г.35.С

Д.37.С
7..Қуыққа катетер қоюға көрсеткіш:

А.уретраның зақымдалуы

Б.жедел уретрит

В.жедел простатит

Г.6-12 сағ ішінде жеделзәр тоқталу


8..Қуыққа катетер қоюға қарсы көрсеткіш:

А.жедел зәр тоқталу

Б.қуықты жуу

В.қуыққа дәрілік заттарды енгізу

Г.жедел уретрит
9..Катетерлерді қандай ерітіндімен зарарсыздайды:

А.0,5% хлорамин,60 мин

Б.марганцовоқышқыл калийдің 0,2% ерітіндісі, 60 мин

В.1% хлорамин, 60 мин

Г.3% хлорамин , 60мин
10..Булы стерилизаторда резиналы катетерді стерилизациялайды:

А.2.атм, 132.С, 20 мин

Б.2.атм, 120.С, 45 мин

В.1,1.атм, 132.С, 20 мин

Г.1,1.атм, 120.С, 45 мин
Ситуациялық есептер:

1. Операциядан 8 сағаттан кейін науқас кіші дәретке отырмады. Осы кезде медбикенің іс-әрекеті.

2. Операциядан кейін реанимациядан бөлімшеге науқасты ауыстырды . 6сағаттың ішінде науқас кіші дәретке отырмады . Бұл кезде медбикенің іс-әрекеті қандай ?

3.Қатаң төсектік режимдегі науқас зәрін ұстай алмауына байланысты резиналы астаушада үнемі жатады . Палатадағы қалған науқастар зәрдің өткір иісінен зардап тартуда . Палаталық медбике қандай өзінің міндетін дұрыс атқармайды (немесе мүлдем

жүргізбейді ) ?

4.Зәрін ұстай алмайтын науқастың шат аралығын жиі жуып тұрған мен терісінің қызарып ойылуы байқалды . Науқасты күту кезінде қандай қателік жіберілді және бұл кезде не істеу қажет ?



6-САБАҚ

1.Тақырыбы: Науқасты рентгенологиялық зерттеуге дайындау.

2. Мақсаты: Студенттерді науқастарды рентгенологиялық және эндоскопиялық тексеруге дайындауымен таныстыру.
3. Оқыту мақсаты:

- рентгенологиялық тексеруге науқастарды дайындауды үйрету

- рентгенологиялық тексерудің әдістерімен таныстыру

- эндоскопиялық тексеруге науқастарды дайындауды үйрету



- эндоскопиялық тексерудің әдістерімен таныстыру
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:

  1. Рентгенологиялық зерттеу әдістері туралы түсінік.

  2. Зерттеуді өткізуге көрсеткіштер және кері көрсеткіштер.

  3. Зерттеу әдістері: рентгеноскопия мен рентген контрастты заттарды (бронхография, коронарография, ангиография, холицистография, урография және иррогография, асқазанды және ішікті зерттеу) қолдану арқылы ауқымды рентгенография.

  4. Эндоскопиялық зерттеу әдістері туралы түсінік.

  5. Зерттеу әдістері: эзофагогастродуоденоскопия, бронхоскопия, колоноскопия, ректороманоскопия, цистоскопия, торокоскопия, лапороскопия және хромоцистоскопия.

  6. Зерттеуді өткізуге көрсеткіштер және кері көрсеткіштер.

  7. Эндоскопия бөлмесінің жұмысымен танысу.

  8. Эндоскопты залалсыздандыру ережесі, техникасы, өңдеу және тексеру әдістері.

  9. Науқасты зерттеуге дайындау.

  10. Тексеруді жүргізуде мейірбикенің қатысуы.


5. Білім берудің және оқытудың әдістері (шағын топтар, пікірталас, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентациялар, кейс-стади және т.б.):

  1. Тақырып бойынша сұрақтарды қолдана отырып отырып, тур әдісі арқылы тақырыпты талдау

  2. Кіші топтармен жұмыс істеу (тур әдісі бойынша 2-3 студент науқасты рентгенологиялық және эндоскопиялық зерттеуге дайындау туралы дискуссия жүргізіледі).

  3. ОТҚ – ын қолдану (ПК, мултимедиалық проектор) сабақ тақырыбын презентациялау

  4. Ситуациялық есептерді шешу

  5. Тақырып бойынша тестерді шешу


6. Қолданылған әдебиет.

Негізгі:

  1. Муратбекова С.К. Основы сестринского дела, «Эверо», Алматы, 2005г.

  2. Т.П. Обуховец Основы сестринского дела, «Феникс», Ростов н/Д 2004г

  3. Алдешев А.А. Введение в сестринское дело. Безопасная больничная среда. Инфекционная безопасность и контроль: учеб.пособие. – Шымкент, 2005г.

  4. Вязьмитина А.В. Медсестра хирургического профиля: практические навыки.- Ростов н/Д: 2002г.



Қосымша:

  1. А.К. Белоусова, Л.А. Сербина. Практические навыки и умения медсестры инфекционного профиля. Ростов -на -Дону, 2003г.

  2. Ю.Ю. Елисеева. Справочник медицинской сестры. Изд-во Эксмо, 2003г.

  3. Подготовка пациента к исследованиям. М.М., 2003г.

  4. Сестринское дело в терапии. М.М., 2003г.

  5. Сестринское дело в хирургии. М.М., 2003г.

  6. Клипина Т.Ю. Справочник медицинской сестры: справ.изд. – М., 2006г.

  7. Манипуляции в сестринском деле: учеб.пособие/под ред.А.Г.Чижа.-Ростов н/Д: 2008г.

  8. Островская И.В. Основы сестринского дела: учебник для мед. училищ и колледжей.- М., 2008г.

  9. Ремизов И.В. Основы реаниматологии для медицинских сестер: учеб.пособие. – Ростов н/Д: 2005г.

  10. Садикова Н.Б. 10000 советов медсестре по уходу за больными: моногр.- Минск, 2002г.

  11. Справочник медицинской сестры: справ.изд./под ред. Ю.Ю.Елисеева.- М.,2004г

  12. Тоблер Рита. Основные медсестринские процедуры: пер.с англ.- М., 2004г.

  13. Яромич И.В. Сестринское дело: учеб.пососбие.-6изд., испр.-М., 2007г.


Электронды ресурс:

  1. 10000 советов медсестре по уходу за больными [ Электронный ресурс]: Монография.-М., 2002г.

  2. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела [ Электронный ресурс]: Монография.- Ростов н/Д:2003г.

  3. Справочник медицинской сестры [ Электронный ресурс]: справ.изд.- М., 2004г.


7. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер):

Тесттер:

1. Рентгенологиялық тексеру үшін қандай препарат қолданылады:

А) атропин

Б) баралгин

В) билигност

Г) энзопрост

2. Рентгеноконтрастты зат қай жерге енгізіледі:

А) күре тамырға

Б) зонд арқылы он екі елі ішекке

В) клизма көмегімен тік ішекке

Г) барлығы дұрыс

3. Холецистография кезінде қандай асқынулар болуы мүмкін:

А) басайналу

Б) көңілінің айнуы

В) іш өту

Г) барлығы дұрыс

Д) барлығы дұрыс емес

4. Эндоскопия-ішін көру:

А) паренхиматозды мүшелер

Б) қуысты мүшелердің

В) клетка ішін

Г) барлығы дұрыс

5. Сәйкестікті тап:

1) өт қабы а) лапароскопия

2) құрсақ қуысы б) артроскопия

3) тік ішек в)эзофагогастродуаденоскопия

4) өңеш, асқазан, 12елі ішек г)ректороманоскопия

5) буындар д)холангиоскопия

6. Эндоскоптың артықшылығы:

А) ісікті анықтау

Б) биопсия жасауға мүмкіндік

В) операциялық араласуларды жүргізу

Г) барлығы дұрыс

7. Жасанды саңлау арқылы қандай эндоскопиялық тексеру түрлері кезінде жүргізіледі.

А) лапароскопия, холецистоскопия

Б) бронхоскопия, цистоскопия

В) лапароскопия, артроскопия

Г) артроскопия, ректороманоскопия

8. Лапароскопияға қарсы көрсеткіш.

А) қанның сұйылғыштығы

Б) іш перденің қабынуы

В) жүректің ауыр аурулары

Г) барлығы дұрыс

9. Лапароскопияға қарсы көрсеткіш.

А) қанның сұйылғыштығы

Б) іш перденің қабынуы

В) жүректің ауыр аурулары

Г) барлығы дұрыс

10. Эндоскоптың артықшылығы:

А) ісікті анықтау

Б) биопсия жасауға мүмкіндік

В) операциялық араласуларды жүргізу



Г) барлығы дұрыс
Ситуациялық есептер:

  1. Холеграфиядан кейін науқаста асқыну пайда болды; басының ысыған сияқты сезімнің пайда болуы, аузына металды дәмнің келуі, басайналу, көңілінің айнуы, кейде ішінің ауырсынуы. Медбике науқасты тексеруге дайындау кезінде қандай іс-әрекетті ұмытты ?

  2. Науқасқа йодты препараттың сынамасын жасаған кезде йодқа организмнің өте сезімталдығы анықталды. Сіздің ары қарай тактикаңыз қандай ?

  3. Науқасқа йодты препараттың сынамасын жасамас бұрын, науқастан осы препаратты көтере алмау белгілері болды ма деп анықтап алу қажет пе ? Ия болса, қандай мақсатпен.

  4. Тексеруге 12-14 сағ қалғанда контрастты препаратты ішуге береді. Контрастты препаратты қалай дұрыс берген жөн ?

  5. Тексеруге қанша уақыт қалғанда тазалау клизмасын жасайды. Тазалау клизмасының жасау техникасын айтып беріңізші ?

  6. Дәрігер науқасқа эзофагогастродуоденоскопияны тағайындады. Науқасты тексеруге қалай дайындайсыз айтып түсіндіріңіз

  7. Дәрігер науқасқа колоноскопия тағайындады. Осы тексеру әдісіне науқасты дайындау ерекшелігін айтып түсіндіріңіз 

  8. Дәрігер науқасқа лапароскопияны тағайындады. Премедикация жасау қажет. Премедикация үшін сіз қандай препараттарды қолданасыз және премедикацияны қалай жасайсыз 

  9. Эзофагогастродуаденоскопиядан кейін науқас жұтыну кезінде тамағының ауыруына шағымданды. Осы науқасқа қандай көмек көрсетесіз, тактикаңыз қандай 


7 сабақ

  1. Тақырыбы: Эндоскопиялық зерттеу әдістері.

  2. Мақсаты: Науқастарды эндоскопиялық зерттеулерге дайындаудың ерекшеліктерін және оның диагностикалық маңызын оқытып үйрету. Медбике потенциалын эффективті қолдану және студенттердің көңілін аудару, ары қарай дамыту, медбикелік көмектің жаңа технологияларын ендіру, медициналық көмектің эффективті стандартты сапасын құрау, медбике іс аймағында студенттер арасында ғылыми зерттеу жұмыстарын жүргізу.

  3. Оқытудың міндеттері:

  • тексеруге науқасты дайындау кезінде этика және деонтология ерекшеліктерін

  • эндоскопиялық тексеру әдістерін

  • тексерудің көрсетілімін және кері көрсетілімін

  • эзофагогастродуаденоскопияны

  • бронхоскопия, колоноскопия, ректомоноскопия

  • цистоскопия, торокоскопия

  • лапараскопия, хромоцистоскопия туралы түсініктеме беруді

  • тексеруге науқасты дайындауды

  • ультрадыбысты тексеруді үйретеді және түсіндіреді.

  1. Сабақтың тақырыбы бойынша сұрақтар:

  • эндоскопиялық тексеру әдістері туралы түсінік

  • эндовидеоскопия туралы түсінік

  • эндоскоптардың түрлері.

  • тексеру мақсаты.

  • ультрадыбысты және эндоскопиялық тексеру әдісіне көрсеткіш және кері көрсеткіш

  • эндоскопиялық тексеру әдістерінің жетістіктері

  • эндоскопиялық тексеру әдістеріне науқасты дайындау.

  • УДЗ түсінік.

  • УДЗ жетістіктері.

  • УДЗ науқасты дайындау.

  • Эзофагодуоденоскопия туралы түсінік, науқастарды дайындау ерекшеліктері

  • Ректомоноскопияға науқасты дайындау және жүргізу техникасы

5. Сабақ өту және үйрету әдістері:

  1. Тақырып бойынша сұрақтарды колдана отырып отырып, тур әдісі арқылы тақырыпты талдау

  2. Кіші топтармен жұмыс істеу (2-3 студент рольдік ойындар бойынша науқастарды зерттеулерге дайындауды көрсетеді)

  3. ТСО-дан қолдану ( ПК, мултимедиалық проектор) сабақ тақырыбын презентациялау

  4. Ситуациялық есептерді шешу

  5. Тақырып бойынша тестерді шешу

6. Қолданылған әдебиет.

Негізгі

  1. Мұратбекова С.К. Мейірбике ісі негіздері. – Астана, 2005ж.




  1. 1.В.Р.Вебер, Г.И. Чуваков, В.А. Лапотников “Основы сестринского дела ” М.М 2001 ж .

  2. 2.Т. П. Обуховец “Сестринское дело практикум”М. 2002ж.

  3. 3.Т. С. Щербакова”Справочник сестринского дела”М.2003ж.

  4. 4.В. А. Лебедь, А.В.Вязмитина, В.Н.Дунайцева, Е.А.Овчарова

  5. "Сборник задач и тестов для студентов мед колледжей". Феникс 2003.г.

  6. 5.С.А.Мухин, И.И.Тарновская "Общий уход за больными" М.М.1989.г.

  7. 6.Н.А.Мухин, В.С.Моисеев "Основы клинической диагностики внутренних болезней". М.1997.г.

Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы
2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев
2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет