№ четв
|
|
Название темы раздела, параграфа
|
Кол-во
часов
|
Дата
|
|
|
I ЧЕТВЕРТЬ
|
36
|
|
|
I
|
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО ВО 3 КЛАССЕ.
|
10 часов
|
|
1
|
1
|
Звуки и буквы. Гласные звуки и буквы.
|
1
|
02.09
|
2
|
2
|
Контрольный диктант № 1 «Белобокие сторожа»
|
1
|
04.09
|
3
|
3
|
Р. Н. О. Предложения по цели высказывания и по интонации
|
1
|
07.09
|
4
|
4
|
Состав слова
|
1
|
08.09
|
5
|
5
|
Правописание проверяемых и непроверяемых ударением гласных и парных согласных в корне слова.
|
1
|
09.09
|
6
|
6
|
Правописание проверяемых и непроверяемых ударением гласных и парных согласных в корне слова.
|
1
|
11.09
|
7
|
7
|
Разбор слова по составу.
|
1
|
14.09
|
8
|
8
|
Части речи. Имя существительное. Словарный диктант № 1
|
1
|
15.09
|
9
|
9
|
Части речи. Имя прилагательное.
|
1
|
16.09
|
10
|
10
|
Части речи. Глагол.
|
1
|
18.09
|
|
|
ВСЕГО: 10 ЧАСОВ
|
|
|
|
II
|
ЛЕКСИКА. РАЗВИТИЕ РЕЧИ.
|
12 часов
|
|
11
|
1
|
Общее понятие о лексическом значении многозначного слова.
|
1
|
21.09
|
12
|
2
|
Р.Р. Обучающее изложение «В лагере»
|
1
|
22.09
|
13
|
3
|
Лексическое значение многозначного числа.
|
1
|
23.09
|
14
|
4
|
РР. Обучающее изложение № 1 «Проказы старухи-зимы»
|
1
|
25.09
|
15
|
5
|
Прямое и переносное значение слова
|
1
|
28.09
|
16
|
6
|
Прямое и переносное значение слова
|
1
|
29.09
|
17
|
7
|
Прямое и переносное значение слова
|
1
|
30.09
|
18
|
8
|
Прямое и переносное значение слова.
Контрольное списывание № 1
|
1
|
02.10
|
19
|
9
|
Использование толкового словаря при работе над значением слова.
|
1
|
05.10
|
20
|
10
|
Новые и устаревшие слова.
|
1
|
06.10
|
21
|
11
|
Использование в тексте синонимов и антонимов разных частей речи.
|
1
|
07.10
|
22
|
12
|
РР. Обучающее сочинение № 1 «Разная осень»
|
1
|
09.10
|
|
|
ВСЕГО: 12 ЧАСОВ
|
|
|
|
III
|
ЧАСТИ РЕЧИ. ПРАВОПИСАНИЕ. РАЗВИТИЕ РЕЧИ.
|
69 часов
|
|
|
|
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ЕГО РОЛЬ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
|
20 часов
|
|
23
|
1
|
Имя существительное как часть речи.
|
1
|
12.10
|
24
|
2
|
Грамматические признаки имени существительного.
|
1
|
13.10
|
25
|
3
|
Определение и различие падежей.
|
1
|
14.10
|
26
|
4
|
Определение и различие падежей. Словарный диктант № 2
|
1
|
16.10
|
27
|
5
|
Определение и различие падежей.
|
1
|
19.10
|
28
|
6
|
Три типа склонения имен существительных.
|
1
|
20.10
|
29
|
7
|
Правописание падежных окончаний имен существительных 1-го, 2-го,3-го склонения.
|
1
|
21.10
|
30
|
8
|
Правописание падежных окончаний имен существительных 1-го, 2-го,3-го склонения.
|
1
|
23.10
|
31
|
9
|
Р.Р.Сочинение- повествование «Интересный случай»
|
1
|
26.10
|
32
|
10
|
Окончание -е, -и в именах существительных 1-го, 2-го, 3-го склонения.
|
1
|
27.10
|
33
|
11
|
Окончание -е, -и в именах существительных 1-го, 2-го, 3-го склонения.
|
1
|
28.10
|
34
|
12
|
Контрольный диктант № 2 « Неудачная охота»
|
1
|
30.10
|
35
|
13
|
Р.Н.О. Окончание -е, -и в именах существительных 1-го, 2-го, 3-го склонения.
|
1
|
02.11
|
36
|
14
|
Употребление синонимов и антонимов в речи.
|
1
|
03.11
|
|
|
II ЧЕТВЕРТЬ
|
28
|
|
1
|
15
|
Употребление синонимов и антонимов в речи.
|
1
|
13.11
|
2
|
16
|
Неизменяемые имена существительные
|
1
|
16.11
|
3
|
17
|
Неизменяемые имена существительные
|
1
|
17.11
|
4
|
18
|
РР. Обучающее изложение № 2 «Запасы»
|
1
|
18.11
|
5
|
19
|
Роль имени существительного в предложении.
|
1
|
20.11
|
6
|
20
|
Повторение. Имя существительное как часть речи.
Словарный диктант № 3
|
1
|
23.11
|
|
|
ВСЕГО: 20 ЧАСОВ
|
|
|
|
|
ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, ЕГО РОЛЬ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
|
10 часов
|
|
7
|
1
|
Имя прилагательное как часть речи. Грамматические признаки имен прилагательных.
|
1
|
24.11
|
8
|
2
|
Склонение имен прилагательных женского, мужского и среднего рода единственного числа.
|
1
|
25.11
|
9
|
3
|
Склонение имен прилагательных во множественном числе.
|
1
|
27.11
|
10
|
4
|
РР. Обучающее сочинение-описание № 2 «Зима пришла»
( по картине С.А. Тутунова)
|
1
|
30.11
|
11
|
5
|
Склонение имен прилагательных во множественном числе.
|
1
|
01.12
|
12
|
6
|
Правописание падежных окончаний прилагательных в единственном и во множественном числе
|
1
|
02.12
|
13
|
7
|
Употребление в речи прилагательных в прямом и переносном значении
|
1
|
04.12
|
14
|
8
|
Употребление в речи прилагательных-синонимов и
прилагательных-антонимов. Словарный диктант № 4
|
1
|
07.12
|
15
|
9
|
Синтаксическая роль прилагательного в предложении
|
1
|
08.12
|
16
|
10
|
Контрольный диктант № 3 « По следам» (стр.91, 248)
|
1
|
09.12
|
|
|
ВСЕГО: 10 ЧАСОВ
|
|
|
|
|
МЕСТОИМЕНИЕ, ЕГО РОЛЬ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
|
10 час
|
|
17
|
1
|
Р.Н.О. Местоимение как часть речи.
|
1
|
11.12
|
18
|
2
|
Личные местоимения.
|
1
|
14.12
|
19
|
3
|
Склонения местоимений. Контрольное списывание № 2
|
1
|
15.12
|
20
|
4
|
Склонения местоимений
|
1
|
16.12
|
21
|
5
|
Склонения местоимений
|
1
|
18.12
|
22
|
6
|
Изменение личных местоимений по падежам.
|
1
|
21.12
|
23
|
7
|
РР. Обучающее изложение № 3 «В цирке» (стр.103,278)
|
1
|
22.12
|
24
|
8
|
Правописание местоимений с предлогами.
|
1
|
23.12
|
25
|
9
|
Роль местоимения в предложении.
|
1
|
24.12
|
26
|
10
|
Контрольный диктант № 4 « Мяч»
|
1
|
25.12
|
|
|
ВСЕГО: 10 ЧАСОВ
|
|
|
|
|
* ГЛАГОЛ, ЕГО РОЛЬ В ПРЕДЛОЖЕНИИ.
|
25 часов
|
|
27
|
1
|
Р. Н. О. Глагол как часть речи
|
1
|
28.12
|
28
|
2
|
Неопределенная форма глагола.
|
1
|
29.12
|
|
|
III ЧЕТВЕРТЬ
|
40
|
|
1
|
3
|
Изменение глаголов по временам и числам
|
1
|
11.01
|
2
|
4
|
Контрольный диктант № 5 « Зимой в деревне» (стр.122,322)
|
1
|
12.01
|
3
|
5
|
Изменение глаголов по временам и числам
|
1
|
13.01
|
4
|
6
|
РР. Обучающее сочинение-рассуждение № 3
«Зимние заботы лесника»
|
1
|
15.01
|
5
|
7
|
Спряжение глаголов. 1-е и 2-е спряжение глаголов.
|
1
|
18.01
|
6
|
8
|
Спряжение глаголов. 1-е и 2-е спряжение глаголов.
|
1
|
19.01
|
7
|
9
|
Контрольный диктант № 6 « Кот» (135,351)
|
1
|
20.01
|
8
|
10
|
Р.Н.О. Правописание мягкого знака в окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа.
|
1
|
22.01
|
9
|
11
|
Правописание –тся, –ться у глаголов.
|
1
|
25.01
|
10
|
12
|
Правописание –тся, –ться у глаголов. Словарный диктант № 5
|
1
|
26.01
|
11
|
13
|
РР. Обучающее изложение № 4 «Орёл» (стр.143,370)
|
1
|
27.01
|
12
|
14
|
Глаголы в форме прошедшего времени.
|
1
|
29.01
|
13
|
15
|
Изменение глаголов единственного числа прошедшего времени по родам
|
1
|
01.02
|
14
|
16
|
Изменение глаголов единственного числа прошедшего времени по родам
Контрольное списывание № 3 (стр. 133,344)
|
1
|
02.02
|
15
|
17
|
Изменение глаголов единственного числа прошедшего времени по родам
|
1
|
03.02
|
16
|
18
|
РР. Обучающее изложение № 5 «Сосунки в снегу» (стр.139,359)
|
1
|
05.02
|
17
|
19
|
Правописание частицы не с глаголами.
|
1
|
08.02
|
18
|
20
|
Определения значения многозначного глагола, прямого и переносного значения.
|
1
|
09.02
|
19
|
21
|
Определения значения многозначного глагола, прямого и переносного значения.
|
1
|
10.02
|
20
|
22
|
РР. Обучающее сочинение № 4 «Весенний дождь»
|
1
|
12.02
|
21
|
23
|
Подбор и употребление в речи глаголов-синонимов и
глаголов-антонимов
|
1
|
15.02
|
22
|
24
|
Синтаксическая роль глагола в предложении.
|
1
|
16.02
|
23
|
25
|
Контрольный диктант № 7 « Вкусные кактусы»
|
1
|
17.02
|
|
|
ВСЕГО: 25 ЧАСОВ
|
|
|
|
|
* ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
|
4 часа
|
|
24
|
1
|
Р.Н.О. Имя числительное как часть речи.
|
1
|
19.02
|
25
|
2
|
Правописание числительных пять- тридцать.
|
1
|
22.02
|
26
|
3
|
Правописание числительных пять- тридцать.
|
1
|
23.02
|
27
|
4
|
Употребление числительных в речи.
Словарный диктант № 6
|
1
|
24.02
|
|
|
ВСЕГО: 4 ЧАСА
|
|
|
|
IV
|
* ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ. РАЗВИТИЕ РЕЧИ.
|
20
часов
|
|
28
|
1
|
Предложение. Виды предложений.
|
1
|
26.02
|
29
|
2
|
Предложение. Виды предложений.
|
1
|
29.02
|
30
|
3
|
РР. Обучающее изложение «Пришла весна» (стр.188,505)
|
1
|
01.03
|
31
|
4
|
Главные члены предложения.
|
1
|
02.03
|
32
|
5
|
Распространенные и нераспространенные предложения.
|
1
|
04.03
|
33
|
6
|
Распространенные и нераспространенные предложения.
Контрольное списывание № 3
|
1
|
07.03
|
34
|
7
|
Второстепенный член предложения – определение.
|
1
|
08.03
|
35
|
8
|
Второстепенный член предложения – дополнение.
|
1
|
09.03
|
36
|
9
|
Второстепенный член предложения – обстоятельство.
|
1
|
11.03
|
37
|
10
|
Контрольная работа
|
1
|
14.03
|
38
|
11
|
Однородные члены предложения.
|
1
|
15.03
|
39
|
12
|
Однородные члены предложения.
Словарный диктант № 7
|
1
|
16.03
|
40
|
13
|
Знаки препинания с однородными членами.
|
1
|
18.03
|
|
|
IV ЧЕТВЕРТЬ
|
32
|
|
1
|
14
|
Знаки препинания с однородными членами.
|
1
|
04.04
|
2
|
15
|
Нахождение главных и второстепенных членов предложения по вопросам. Их графическое выделение.
|
1
|
05.04
|
3
|
16
|
Нахождение главных и второстепенных членов предложения по вопросам. Их графическое выделение.
Контрольное списывание № 4
|
1
|
06.04
|
4
|
17
|
Нахождение главных и второстепенных членов предложения по вопросам. Их графическое выделение.
|
1
|
08.04
|
5
|
18
|
Нахождение главных и второстепенных членов предложения по вопросам. Их графическое выделение.
|
1
|
11.04
|
6
|
19
|
Контрольный диктант № 8 « Самое главное»
|
1
|
12.04
|
7
|
20
|
Р.Н.О. Р.Р. Урок рассказывания.
|
1
|
13.04
|
|
|
ВСЕГО: 20 ЧАСОВ
|
|
|
|
V
|
ТЕКСТ. РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ.
|
15 часов
|
|
8
|
1
|
Текст-описание
|
1
|
15.04
|
9
|
2
|
Текст-описание. Словарный диктант № 8
|
1
|
18.04
|
10
|
3
|
Использование прилагательных в тексте-описании.
|
1
|
19.04
|
11
|
4
|
РР. Обучающее изложение № 6 «Какая бывает роса на траве» (стр.218,585)
|
1
|
20.04
|
12
|
5
|
Текст-повествование.
|
1
|
22.04
|
13
|
6
|
Текст-повествование.
|
1
|
25.04
|
14
|
7
|
Текст-повествование.
|
1
|
26.04
|
15
|
8
|
РР. Обучающее сочинение-повествование № 5 на свободную тему.
|
1
|
27.04
|
16
|
9
|
Тема и основная мысль текста
|
1
|
29.04
|
17
|
10
|
Тема и основная мысль текста. Словарный диктант № 9
|
1
|
30.04
|
18
|
11
|
Текст-рассуждение
|
1
|
02.05
|
19
|
12
|
Текст-рассуждение. Составление текста-рассуждения
|
1
|
03.05
|
20
|
13
|
РР. Обучающее сочинение с элементами рассуждения
№ 6 « Что такое дружба?»
|
1
|
04.05
|
21
|
14
|
Контрольный диктант № 9 « Серьёзная птица»
|
1
|
06.05
|
22
|
15
|
Повторение пройденного.
|
1
|
09.05
|
|
|
ВСЕГО: 15 ЧАСОВ
|
|
|
|
VI
|
ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО ЗА 4 КЛАСС
|
10час
|
|
23
|
1
|
Р.Н.О. Звук, и буквы. Слог и ударение. Словарный диктант № 10
|
1
|
10.05
|
24
|
2
|
Фонетический разбор слова
|
1
|
11.05
|
25
|
3
|
Р.Р. Контрольное изложение № 7 «Пушок»
|
1
|
13.05
|
26
|
4
|
Состав слова.
|
1
|
16.05
|
27
|
5
|
Состав слова.
|
1
|
17.05
|
28
|
6
|
Итоговый контрольный диктант № 10 «Новый город» (стр.237,642)
|
1
|
18.05
|
29
|
7
|
Самостоятельные части речи
|
1
|
20.05
|
30
|
8
|
Самостоятельные части речи
|
1
|
23.05
|
31
|
9
|
Контрольное списывание № 5
|
1
|
24.05
|
32
|
10
|
Р.Р. Урок рассказывания.
|
1
|
25.05
|
|
|
ВСЕГО: 10 ЧАСОВ
|
|
|
|
|
ВСЕГО ЗА ГОД: 136 ЧАСОВ.
|
|
|
