Сабақ № Мерзімі: Сабақ тақырыбы: Тақырыптық қайталау Көрсеткіштік теңсіздіктер және оалрдың жүйелері
жүктеу/скачать 98,09 Kb.
|
1 2
| 11- сынып үшін сабақ жоспары (пән) алгебра және анализ бастамалары
Мұғалім: «Тексерілді » Оқу ісінің меңгерушісі: --- .09.201---
Сабақ № Мерзімі: Сабақ тақырыбы: Тақырыптық қайталау Көрсеткіштік теңсіздіктер және оалрдың жүйелері. Білімділік: Оқушыларды көрсеткіштік теңсіздіктерді шешу тәсілдерімен таныстыру. Дамытушы: Оқушылардың белсенділігінің артуы, ойлау қабілетінің дамуы, ынталануы, шапшаңдық мүмкіндіктерін жүзеге асыруы. өз ойын жылдам жинақтай білуі, логикалық ойлай білуі, өз білімін практикада қолдана білуі. Тәрбиелік: оқушылардың, ұқыптылық және жауапкершілік, пәнге деген сүйіспеншілік пен сенімділік және проблемары шешу сезімінің артуы. Сабақ типі: білімді бағалау, тексеру және түзету сабағы Оқыту әдістері: деңгейлеп оқыту, мәселе қоя білу. Оқу-танымдық қызметті ұйымдастыру әдістері – үлестірме қағаздар. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды түгендеп, сабақтың мақсатымен таныстыру. Өзін-өзі бағалау критерийлерімен танысу. Үй тапсырмасын тексеру :Әр дұрыс жауапқа 1 балл -Көрсеткіштік функция дегеніміз не? -Көрсеткіштік теңдеу дегеніміз не? -Көрсеткіштік теңсіздік дегеніміз не? -Логарифмдік функция дегеніміз не? - Логарифмдік теңдеу дегеніміз не? - Логарифмдік теңсіздік дегеніміз не? III. Қайталау:1) Көрсеткіштік теңдеу дегеніміз не?Әр дұрыс жауапқа 1 балл ax (а≠1, а>0) түріндегі берілген функция көрсеткіштік теңдеу деп аталады. Анықтаманың тұжырымдасында мына берілген төмендегі ұйғарымдарға назар аудару қажет. а негізі 1 санына тең болмауы керек (а≠1), өйткені а=1 болғанда ах дәрежесінің мәні 1 санына тең болып , х айнымалысына тәуелді болмайды; а негізі оң сан болуы керек ( а>0) , себебі а<0 болғанда х-тің үшін ах дәрежесі нақты сан болмайды. Мысалы, а =-3 және х =1/2 болғанда , ах дәрежесі мына түрге келеді: (-3)1/2= , ал бұл нақты сан емес . 3) а негізі бөлшек болған ах дәрежесі қандай да бір дәрежедегі түбірді білді-реді, онда түбір мәндерінің ішінен тек қана арифметикалық түбір алынады. 2) Қасиеттерін кім атайды? Мысалы, Мысалы, 1) 1/3)x >3 2) 2x >1  
Мысалдар:    
Каталог: uploads -> doc -> 12ff doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 12ff -> Сабақ типі: Жарыс сабақ Сабақ әдісі: Баяндау, сұрақ жауап. I. Ұйымдастыру: Амандасу, түгендеу, сергіту сәті 12ff -> Тақырыбы: Тұлғаға бағытталған білім беруде оқу тәрбие үдерісін жаңаша ұйымдастыру кіріспе 12ff -> Оқыту мақсаттары 12ff -> Сабақ №27 Тақырыбы: Қазақтың музыкалық мұрасын жинаушы А. В. Затаевич Мақсаты: Халық күйлерін, аңыз-күйлерінің шығу тарихын насихаттау 12ff -> А. Байтұрсынов атындағы №139 мектеп-гимназиясы. Коучинг тақырыбы жүктеу/скачать 98,09 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2