Сабақ №32 Сыныбы 11 «А» Күні 15. 01. 2016 ж. Тақырыбы: Оңтүстік Еуропа елдері. Испания. Мақсаты
жүктеу/скачать 42,86 Kb.
|
| Сабақ № 32
Сыныбы 11 «А» Күні 15.01.2016 ж. Тақырыбы: Оңтүстік Еуропа елдері. Испания. Мақсаты: Білімділік: Оқушыларға Оңтүстік Еуропа елдері, Испания табиғаты, халқы, өнеркәсібі, ауыл шаруашылығы, көлігі жөнінде түсіндіру. Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру. Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру. Болжамдап отырған нәтиже: Оңтүстік Еуропа елдері, Испаниямен танысқан тұлға. Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. 2. Әңгіме-дәріс. 5. Кестемен жұмыс. 3. Топтастыру. 6. Б.Ү.Ү. кестесі. Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б. Сабақтың жоспары: І. Ұйымдастыру кезеңі. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. 2. Топтастыру. 3. Кестемен жұмыс. 4. Тірек-сызбамен жұмыс. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесімен жұмыс. V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. 1. Сұрақ-жауап. 1. Нидерландының мемлекеттік құрылымы? 2. Нидерландының халқы? 3. Нидерландының табиғаты? 4. Нидерландының шаруашылығы? 5. Нидерландының көлігі? Қорытындылау. ІІІ. Жаңа сабақ. 1. Әңгіме-дәріс. Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады. 2. Топтастыру. Топтастыру арқылы Испанияның ұлттық құрамын түсіндіру. Испандар Валенсиялықтар Ұлттық құрамы Каталондықтар Андалузиялықтар Кастилиялықтар Басктер 3. Кестемен жұмыс. Кесте арқылы Испанияның өнеркәсібін түсіндіру.
4. Тірек-сызбамен жұмыс. Тірек-сызба арқылы Испанияның ауыл шаруашылығын түсіндіру. Испанияның ауыл шаруашылығы Мал шаруашылығы. Нашар дамыған. Құрғақ аудандардағы латифундияларда қой бағылады, солтүстік пен солтүстік-батыстың ұсақ шаруашылықтарында ірі қара мал ұстайды. Өсімдік шаруашылығы. Елдің орталығында, солтүстігінде дәнді-дақылдар, өзен аңғарларында күріш, Эбро аңғарында бақша дақылдары, Андалузия жерінде зәйтүн, Жерорта теңізі жағалауында, Балеар аралдарында цитрус дақылдары, суармалы алқаптарда техникалық дақылдар, жүзім барлық жерлерде өсіріледі. Қорытындылау. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау. VІ. Үйге тапсырма беру. Үйге: Оңтүстік Еуропа елдері, Испания. Каталог: uploads -> doc -> 10e8 doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы» doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі 10e8 -> Сабақ түрі : Аралас сабақ. Көрнекіліктер 10e8 -> Қоғамдық пәндерді оқытудағы баспасөз материалдарының танымдық ролі жүктеу/скачать 42,86 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|