Сабақ 60 Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы



бет1/2
Дата28.01.2020
өлшемі2,31 Mb.
#56656
түріСабақ
  1   2
Байланысты:
ашықсабақ





Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 6

Сабақ 60

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Ел жүрегі –Астана

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары



Сабақтың мақсаттары

Астана мәтінімен таныстыру, топтық жұмыста бірлесе аудара отырып,жаңа сөздерді меңгерту,суретпен жұмыс жасау арқылы сөздік қорларын арттыру.

Жетістік критерийлері:

Топта бірлесе жұмыс істеуді жетілдіреді.Мәтінді түсініп оқи алады,постермен жұмыс жасау арқылы тақырыпты толық меңгереді,өз ойларын нақты жеткізеді.

Оқушының орташа жетістігі (ООЖ): мәтіндегі негізгі ойды табады, тақырып бойынша өз ойын айтады, сыныптастарымен тілдеседі.

Оқушының жоғарғы жетістігі(ОЖЖ): тақырыпқа қатысты диалог, шағын мәтін құрай алады.


Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология:

Жаңа тақырып бойынша әртүрлі диалогтік минимумдар арқылы сұхбат құру мәдениетін дамыту, сөйлесімге баулу



Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер: 

Менің ойымша; пікіріме мынадай дәлелдер келтіремін; оның мынадай себептері бар; себебін былай түсіндіремін.




Сабақта қамтылатын

білім беру

құндылықтары

  • жұптық және топтық жұмыстар орындау барысында өзіне және айналадағы адамдарға деген құрмет;

  • топтық жұмыстарды орындау барысындағы ынтымақтастық;

  • өз пікірін білдіру барысындағы ашықтық;

  • топтық жұмыстар, креативті шығармашылық ізденістер барысындағы еңбек және шығармашылық;

білімін тереңдету, қажетті материалдарды табу, өзінің жұмысын ұсыну мақсатында өмір бойы оқу.

АКТ қолдану

АКТ мүмкіншіліктерін пайдалану (интербелсенді тақта)

Осыған дейін меңгерілген білім

«Құнулар, сусар, тұқымдас, тауешкі, арқар, ұлар, жапалақ, үкі.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы
10 минут

Ой қозғау.

Оқушылардың жаңа сабаққа деген қызығушылығын ояту мақсатында мақсатында тақырыпқа қатысты «Астана» деректі фильмін көрсетеді, сұрақтар қояды:

- Тақырыпқа қатысты дайындаған слайдтарын

Мұғалім оқу мақсаттарымен таныстырады, бағалау критерийлері оқушылармен бірге ойластырылады.



Оқылым алдындағы тапсырма. «Solo» әдісі бойынша жұптар берілген сурет

негізінде сұрақтарға жауап береді.






Кім ?

Не?

Қашан?

Қайда?

Қалай?

Неліктен?



















Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©www.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет