Сабақ: Қазақ тілі Күні: Тақырыбы: Адам және табиғат
жүктеу/скачать 21,41 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жоспар: Жоспарланған уақыт. Жоспарланған жаттығу түрлері
- Үйге тапсырма
- Бағалау-оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз Пәнаралық байланыс- Денсаулық және қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс
- Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі)
- Қорытынды бағалау
Сабақ жоспары.
Қазақ халқының көшпелі өмір салты сан ғасырлар бойы табиғатпен етене танысуына мүмкіндік береді. Осының нәтижесінде жабайы жануарлардың тіршілік тынысын, олардың бір-бірімен айырмашылығын, мекен-орнын, пайдасы мен зиянын ажырата білді. «Түз тағысы табиғатпен тілдес» екендігін аңғарып, олардың аталық, аналық және ұрпақтарын жеке атаумен атап, әрқайсысына ерекше мән берген. Кейбір жануарлады киелі, қасиетті деп санаған немесе «кесір тиеді» не «киесі ұрады» деп есептеген. Мысалы, жыланды - «қыбыр», «ұзынқұрт», «түймебас» деп, ал қасқырды «ит-құс», «бөрі», «ұлыма» деп атаған. Ежелден қазақ аңшылары мен саясаткерлері аңдар төлдеген кезде, құстар жұмыртқалап жатқанда, балықтар уылдырық шашақанда оларды ауламайтын салт-дәстүр қалыптасқан. Мұның өзі түз тағыларына деген үлкен қамқорлықты көрсетеді. Қазақ халқының көшпелі өмір салты сан ғасырлар бойы табиғатпен етене танысуына мүмкіндік береді. Осының нәтижесінде жабайы жануарлардың тіршілік тынысын, олардың бір-бірімен айырмашылығын, мекен-орнын, пайдасы мен зиянын ажырата білді. «Түз тағысы табиғатпен тілдес» екендігін аңғарып, олардың аталық, аналық және ұрпақтарын жеке атаумен атап, әрқайсысына ерекше мән берген. Кейбір жануарлады киелі, қасиетті деп санаған немесе «кесір тиеді» не «киесі ұрады» деп есептеген. Мысалы, жыланды - «қыбыр», «ұзынқұрт», «түймебас» деп, ал қасқырды «ит-құс», «бөрі», «ұлыма» деп атаған. Ежелден қазақ аңшылары мен саясаткерлері аңдар төлдеген кезде, құстар жұмыртқалап жатқанда, балықтар уылдырық шашақанда оларды ауламайтын салт-дәстүр қалыптасқан. Мұның өзі түз тағыларына деген үлкен қамқорлықты көрсетеді. Қазақ халқының көшпелі өмір салты сан ғасырлар бойы табиғатпен етене танысуына мүмкіндік береді. Осының нәтижесінде жабайы жануарлардың тіршілік тынысын, олардың бір-бірімен айырмашылығын, мекен-орнын, пайдасы мен зиянын ажырата білді. «Түз тағысы табиғатпен тілдес» екендігін аңғарып, олардың аталық, аналық және ұрпақтарын жеке атаумен атап, әрқайсысына ерекше мән берген. Кейбір жануарлады киелі, қасиетті деп санаған немесе «кесір тиеді» не «киесі ұрады» деп есептеген. Мысалы, жыланды - «қыбыр», «ұзынқұрт», «түймебас» деп, ал қасқырды «ит-құс», «бөрі», «ұлыма» деп атаған. Ежелден қазақ аңшылары мен саясаткерлері аңдар төлдеген кезде, құстар жұмыртқалап жатқанда, балықтар уылдырық шашақанда оларды ауламайтын салт-дәстүр қалыптасқан. Мұның өзі түз тағыларына деген үлкен қамқорлықты көрсетеді. Қазақ халқының көшпелі өмір салты сан ғасырлар бойы табиғатпен етене танысуына мүмкіндік береді. Осының нәтижесінде жабайы жануарлардың тіршілік тынысын, олардың бір-бірімен айырмашылығын, мекен-орнын, пайдасы мен зиянын ажырата білді. «Түз тағысы табиғатпен тілдес» екендігін аңғарып, олардың аталық, аналық және ұрпақтарын жеке атаумен атап, әрқайсысына ерекше мән берген. Кейбір жануарлады киелі, қасиетті деп санаған немесе «кесір тиеді» не «киесі ұрады» деп есептеген. Мысалы, жыланды - «қыбыр», «ұзынқұрт», «түймебас» деп, ал қасқырды «ит-құс», «бөрі», «ұлыма» деп атаған. Ежелден қазақ аңшылары мен саясаткерлері аңдар төлдеген кезде, құстар жұмыртқалап жатқанда, балықтар уылдырық шашақанда оларды ауламайтын салт-дәстүр қалыптасқан. Мұның өзі түз тағыларына деген үлкен қамқорлықты көрсетеді. Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 21,41 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||