Сабақ: қазақ тілі мен әдебиеті Мектеп:№28 жом күні: 09. 11. 2017ж



бет4/6
Дата04.07.2018
өлшемі0,82 Mb.
түріСабақ
1   2   3   4   5   6

Қосымша ақпарат

Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау-оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?



Пәнаралық байланыс-Денсаулық және қауіпсіздік,

Құндылықтармен байланыс «тәрбие элементі)

Мәтін,сұрақ-жауап,сыни тұрғыдан ойлау.



«Интервью» әдісі

Фишка


Топтық жұмыс, сыни тұрғыдан ойлату, география,

тарих, музыка пәндерімен байланысты



Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма?(тапсырмалар сәйкес болды ма?)

Уақытты қалай пайдаландым?



Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неге?

Түсінбедім Сұрағым бар


Сабақ жоспары
Соңы10 минут кері байланыс:
Соңы 5мин кері байланыс:

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет