Сабақ: Дүниетану Сабақтың тақырыбы: Еліміздің мал шаруашылығы Жалпы мақсаты



бет1/3
Дата22.08.2017
өлшемі0,63 Mb.
түріСабақ
  1   2   3
Сабақ жоспары


Апта: 42

Күні: 10.02.2016.

Сабақ: Дүниетану

Сабақтың тақырыбы:

Еліміздің мал шаруашылығы

Жалпы мақсаты:

Еліміздің мал шаруашылығы туралы түсініктерін жетілдіру.

Оқу нәтижесі:

Еліміздің мал шаруашылығы жайлы білімдерін толықтырады.

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Уақыты

Оқушының іс-әрекеті

1. Сергіту сәті. (Оқушыларға парақ тарқатып беріледі)

Қолдарыңа парақ алыңдар, оны төбелеріңе қойыңдар. Екінші қолдарыңа қалам алыңдар. Содан соң параққа үлкен шеңбер сызыңдар. Осы шеңбердің ортасына кішкентай арал салыңдар. Аралдың қасына екі-үш пальма салыңдар. Сол жағына жүріп қайықтың суретін салыңдар. Енді қайтып келіп пальманың қасына өзіңді жатқызып қой.

Содан соң парақты қолыңа ал. Айтылған нұсқауға сәйкес сурет сала алдың ба? Кімнің суреті нұсқауға сәл болса да ұқсайды?

Ойынның (әзіл) қорытындысы: егер кімде-кімнің суреті нұсқаулыққа ұқсайтын болса, онда ол оқу барысында айтылып жатқан мәселелерді зейін қойып, назарын соған аударып тыңдап отырған.



2. Топқа бөлу.

Түрлі-түсті қағаздар арқылы жұп етіп бөлу.



3. Үй тапсырмасын сұрау.

«Стикердегі сұрақ» оқушылар үйге берілген тақырыптан бір сұрақ түзеді.



4. Жаңа сабақ. Оқулықта берілген тақырыпты жеке оқиды. Жұппен талқылайды. Одан соң бір-біріне доп лақтыру арқылы сұрақ-жауап жүргізіледі.

5. Талантты және дарынды оқушылармен жұмыс. Сұрақ-жауап жүргізіледі.
1. Елтаңбада қай түлік түрі бейнеленген?
2. Шөл дала кемесі деп нені айтамыз? Неліктен?
3. Жылқы пірі?
Қалған оқушыларға жануарлардың суреттері беріліп, соны сипаттап жазады.

6. Үйге тапсырма. «Елімізде мал шаруашылығын дамыту үшін қандай іс-шаралар жүргізіледі» тақырбында мәлімет жинап келу.

7. Бағалау.

8. Кері байланыс.

Сабақтан алған әсерлерін стикерге түсіріп, «Менің көңіл-күйім» плакатына жабыстырады.





2 мин

1 мин


10 мин

22 мин


5 мин

1 мин

3 мин
1 мин


1. Барлық оқушылар орындарында отырады. Қолдарына парақ алады, оны төбелеріне қояды. Екінші қолдарына қалам алыңды. Содан соң параққа үлкен шеңбер сызады. Осы шеңбердің ортасына кішкентай арал салады. Аралдың қасына екі-үш пальма салады. Сол жағына жүріп қайықтың суретін салады. Енді қайтып келіп пальманың қасына өзін жатқызып қояды.

Содан соң парақты қолына алады. Айтылған нұсқауға сәйкес сурет сала алды ма? Кімнің суреті нұсқауға сәл болса да ұқсайды? Соны қарайды.



2. Түрлі-түсті қағаздар арқылы жұпқа бөлінеді.

3. Оқушылар өздері үйге берілген тапсырмадан бір сұрақ түзеді.


Каталог: 47D667AAB66AEB50
47D667AAB66AEB50 -> Пәні : Сынып сағаты Сыныбы: 3 б пән мұғалімі
47D667AAB66AEB50 -> Сабақтың барысы: I. Кіріспе. Медитация Балалар, енді барлығымыз ұстасып бәрімізге жылы лебіздерімізді айтайық
47D667AAB66AEB50 -> Көрнекіліктер: әңгіме, сұрақ-жауап. Барысы
47D667AAB66AEB50 -> Пәні: Сынып сағаты Сыныбы: 3 «Б» Пән мұғалімі: Мырзабекова Ұ. Т тақырыбы: «Жаным толған жақсылық»
47D667AAB66AEB50 -> Сабақ тақырыбы: Қазақстанның Ұлы Отан соғысына қатысуы
47D667AAB66AEB50 -> Мектеп директоры Р. Крылатая
47D667AAB66AEB50 -> Сабақтың тақырыбы күні уақыты сынып
47D667AAB66AEB50 -> Сабақтың түрі: аралас сабақ
47D667AAB66AEB50 -> Сабақ тақырыбы: Қазақстанның ХIV xv ғасырлардағы сәулет өнері


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3


©www.engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу