Топта ынтымақтастық атмосферасын сақтай отырып жұмыстанады.
Сұрақтарға жауап беріп, бір - бірін толықтырады.
Тұсаукесер 10-12 мин
Видеоролик "Тұмар ханшайым"
Қатты ұнады?
Ұнамады?
Сұрағым бар?
Өз ойларын ортаға салып, өткенді еске түсіреді, пірік алмасады
Негізгі
бөлім 20-22 мин
Оқушылар үш түсті бағдаршам арқылы топқа бөлінеді. Әр топтың өз атауы мен ұраны болады.
Оқулықтан жаңа тақырыппен оқып таныс.
"ОЙЛАН, ЖҰПТАС, БӨЛІС" әдісі Топтарға тапсырма: 1-топ: - Кир әскерінің басып кіруі
2-топ: - Шырақтың ерлігі
3-топ: Александр Македенскийдің сақ еліне жорығы
Әр топ өздеріне берілген тақырықыртарды жеке, жұпта, топта талқылау жүргізеді
Жаңа тақырып бойынша оқып танысады. «Қар үйіндісі» әдісі бойынша үш маңызды мәліметті анықтайды.
Жеке өзі оқып танысып үш маңызды мәліметті анықтағаннан кейін жұпта өзара кеңесіп, 6 мәліметтің ішінен маңызды үшеуін анықтайды. Соңында топта үш маңызды мәліметті анықтап шығарады.
Қорытынды 7 мин
Бағалау 3 мин
"Менің кіші - Отаным" (эссе) Төменгі және жоғарғы деңгейдегі сұрақтар қойылады? Томиристің ерлігін қалай бағалар едің?