Сабақ жоспары
Пәні: қазақ тілі
Тақырыбы: Нәтиже сабақ (интернет 2)
|
Мектеп: №15 ЖОББМ
|
Күні:
|
Мұғалім:Бигалиева Гульбарам Шабдановна
|
Сынып: 7
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар:
|
SMART мақсаттары
|
-өтілген интернет модулі бойынша білімдерін нәтиже сабақ орындау барысында көрсете алады.
|
Күтілетін нәтиже
|
Барлығы: бұрынғы сабақтарда алған білімдерін, талдау түрлерін қолдана алады, сын есімнің күшейтпелі шырайларын ажыратады;
Көпшілігі (В, С): тест тапсырмаларды орындайды, дауысты, дауыссыз дыбыстарды қатесіз жіктейді, буын түрлерін ажыратады, интернеттің пайдасы мен зиянын анықтай алады, тақырып бойынша өтілген сөздердің дұрыс жазылуын қадағалауға тырысады;
Кейбіреуі (А): тақырып бойынша берілген тест тапсырмаларын толық орындауға тырысады, сөздерге морфологиялық, синтаксистік талдау жасайды, өтілген модуль бойынша сұрақтарға толық, нақты жауап береді, күшейтпелі шырайлы сөздерді сөйлемде анықтайды, жасалу жолын түсіндіре алады.
|
Тілдік мақсаттар
|
тест сұрақтарын оқиды, түсінеді, дұрыс жауап нұсқасын көрсете алады ;
|
сөздер мен сөз тіркестерін, сөйлемдерді қатесіз жазады, дұрыс талдайды;
|
сын есімнің күшейтпелі шырай түрін жасайды;
|
Алдыңғы оқу
|
Интернетте жасалатын жұмыс түрлері, сын есімнің күшейтпелі шырайы
|
Жоспар:
Жоспарланған уақыт (минутпен)
|
Жоспарланған іс-әрекеттер
|
Ресурстар
|
Басталуы (қызығушылықты ояту)
7 мин
|
4-тапсырма 250-бет
5-тапсырма 251-бет
Күшейтпелі шырай (ереже)
1-тапсырма. Сұрақтарға жауап беріңдер:
-Интернетті қалай қолданасыңдар?
-Қандай сайттың адресін білесің?
-Интернет сайтынан қандай ақпараттарды алуға болады?
-Интернетте қандай жұмыс түрлерін жасауға болады?
-Интернетпен жұмыс істесең қанша сағат жұмыс істейсің?
-Интернет оқушы үшін пайдалы ма?
-Зияны туралы не айтасыңдар?
|
жұмыс, ереже дәптері, интерактивті тақта
|
Ортасы (мағынаны тану)
20 мин
|
2- тапсырма. Сөздер мен сөйлемдерге талдау жасаңдар:
Ақпарат сөзіне фонетикалық талдау (ІІІ топ);
Асты сызылған сөзді сөз таптарына қарай талдау (ІІ топ);
Сөйлемге синтаксистік талдау жасаңдар (І топ);
Интернеттен өзімді қызықтыратын ақпараттарды табамын.
3-тапсырма. Тест сұрақтарына жауап беріңдер.
1.ХХІ ғасыр электрондық аппараттардың
2.Қазіргі кезде интернет
3.Интернет жүйесі арқылы
4.Интернетті қолданатын адамдар саны
5.Компьютер жұмысты
|
А. он миллионнан асады
Ә. сапалы жүргізеді
В. күнделікті қажеттілікке айналды
С. көптеген елдермен байланыса аласың
Д. жылдам дамыған кезеңі
|
6. E – mail электрондық пошта
7. Интернет сайты
8.Интернет сайттары
9. http://www.tilashar.kz
10. Е– пошта арқылы
|
А. қазақ тілін оқып үйрену сайты
Ә. достарыңмен араласуға болады
В. мәлімет алмасу ісін жүзеге асырады
С. ақпарат береді
Д. электрондық құжаттар жиынтығы
|
11. Жаңалықтармен танысуға
12. Интернеттің мүмкіндігі
13. Интернет күнделікті тұрмыстың
14. Қазіргі кезде Интернет
15. Интернет жүйесі
|
А. айнымас құралына айналып барады
Ә. интернет жәрдем беруге әзір
В. елдерді байланыстырады
С. шексіз
Д. байланыстың ең дамыған түрі
|
4-тапсырма. Мына сын есімдерден күшейтпелі шырай жасаңдар: электрондық, сапалы, күнделікті, шексіз
Жасалады: сап-сапалы, шеп-шексіз;
Жасалмайды: электронды, күнделікті – қатыстық сын есім.
|
Интерактивті тақта, жұмыс дәптері
Интерактивті тақта, кесте
1
|
Д
|
9
|
А
|
2
|
В
|
10
|
Ә
|
3
|
С
|
11
|
Ә
|
4
|
А
|
12
|
С
|
5
|
Ә
|
13
|
а
|
6
|
В
|
14
|
д
|
7
|
д
|
15
|
в
|
8
|
с
|
|
|
Аяқталуы (ой толғаныс) 10 мин
|
«автор орындығы» стратегиясы бойынша
интернеттің пайдасы мен зияны тақырыбына өз ойларыңды жазыңдар.
Рефлексия:
Бүгін сабақта не білдім?
Сабақ ұнады ма?
Мен сабақта қалай жұмыс істедім?
Нені түсіндім?
Нені түсінбедім?
Оқушының аты-жөні
|
|
Үй жұмысы
|
1-тапсырма
|
2-тапсырма
|
3-тапсырма
|
4-тапсырма
|
қорытынды ұпай
|
толық орындалса- 2, толық емес -1
|
6-7 сұраққа -5;
4-5 сұраққа – 4;
3-2 сұраққа – 3;
1 сұраққа -2;
жауап жоқ -0;
|
толық жасалған талдау-2;
толық емес -1;
|
1-5 -3;
6-10 -4;
11-15 - 5
|
дұрыс орындалса -3; дұрыс емес-1;
|
«5»-
«4»-
«3»-
|
|
|
|
|
|
|
|
Формативті бағалау «екі жұлдыз, бір тілек»
|
Интерактивті тақта,
өзін-өзі бағалау парағы
|
Қосымша ақпарат
|
Сын есімнің шырайлары Қазақ тілі анықтамалары
Источник: http://yznaika.com/hints/18-sin-esim
|
|
Үй жұмысы
|
Өтілген модуль бойынша қайталау;
сын есімнің салыстырмалы, күшейтпелі шырайлары.
|
Оқулық, жұмыс, ереже дәптері
|
Рефлексия
|
|
Не табысты болды?
1. _______________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________
Қандай нәрсе сабақты жақсарта алды?
1. _______________________________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________________________
Келесі сабақты жақсартуға көмектесетін не білдім?
|
Тексерілді:
Достарыңызбен бөлісу: |
